男孩注定是女孩生命裡的另一半天使吧。
拿著畫筆的周圍哥哥出現，甘願做高妹李維尼的“第八個小矮人”；像騎士一樣的程升哥哥，幫助平凡又固執的袁仰仰實現夢想；從天而降的左腳哥哥，讓神奇女生祝如願體會到了快樂和幸福。
在哥哥們的守護下，女孩們獲得了無比的勇氣和力量，在成長的路上一往無前!在郁雨君著的《踮起腳尖親親你》裡，你將看到這樣的親情故事。

郁雨君著的《踮起腳尖親親你》是一本少兒文學 書。辮子姐姐筆下的親愛哥哥和純情妹妹之間演繹著 少年兒時成長路上的點點滴滴，溫馨，真摯，明亮， 亦真亦幻。本冊中包含三個故事：踮起腳尖親親你、 騎士精神、我的左腳哥哥，每個故事講述了一個女孩 和她成長路上的親愛哥哥的故事。他們或是曾經的學 長哥哥，或是正直善良的騎士，或是兒時的左腳哥哥 ……每一個故事都包含成長的滋味。

想起我的大拇哥
踮起腳尖親親你
騎士精神
我的左腳哥哥

那張臉在哪裡 周圍喜歡站在遊樂園的中心廣場做素描練習，這 裡可以看到各種各樣個性的臉龐。他尤其喜歡畫女孩 和小孩兒的臉，他們笑起來是那樣生機勃勃、甜蜜天 真，生起氣來噘嘴哭泣的表情又是那樣純真可愛。
他在畫室裡待了太久了。有**，指導老師把他 趕了出去。老師說：“不要再畫石膏像了，到人群中 ，用你的畫筆捕捉他們浮現在五官上、流露在肢體上 的喜怒哀樂吧。” 他****地站在這裡，****地畫著廣場上 來來往往的路人，越來越熟練，越來越自信。
很多天過去了，他自信滿滿地j中回學校，交給 老師一沓厚厚的人物素描。老師一張一張地翻看著， 沒有皺眉，也沒有揚眉。
周圍開始緊張起來，忐忑不安地注視著老師的表 情。
終於，老師開口了：“你就是在對著一張臉畫一 張臉，畫得纖毫畢見。可是，在這麼多張肖像裡，卻 沒有一張讓我過目難忘的臉。為什麼?因為你太為練 習而練習了，沒有想像，沒有**，沒有在線條和光 影裡融入你的感情。” 翻到*後一張時，老師又自言自語道：“技巧是 不錯了，可怎麼感覺畫筆已經麻木了呀?” “那我該怎麼辦呢?”周圍很沮喪。為了出國的 選撥考試，他每天從早到晚站在那裡，不停地畫呀畫 。
老師沉思了半晌，說：“也許你需要一張讓你捕 捉不到、需要你不斷去猜想，可一旦捕捉到就永遠過 目難忘的臉。” 捕捉不到?一旦捕捉到就永遠過目難忘?那張臉在 哪裡呢?在哪裡呢? 整個上午，周圍叼著畫筆，獃立在畫架前，面對 著一張白紙，怎麼也下不了筆。
“哈哈!”一群小孩兒歡天喜地地從他面前經過 。
緊跟著，一道長長的、深灰色的身影投射到他的 畫板上。
周圍抬起頭——一個頂著大大的頭套，身穿荷葉 領、泡泡袖公主裙，鶴立雞群的“白雪公主”站在他 面前。
之所以說她鶴立雞群，是因為她身邊站著七個小 矮人。
周圍看到過在中心廣場表演的前任“白雪公主” ，她的個頭和那些小矮人一般高。當時，他感覺有點 兒遺憾，便自我安慰道：“或許，這就是童話世界和 現實世界的落差吧。可是，這也不能怪白雪公主，因 為那些小矮人的扮演者都是正常身高的人，總不能要 求人家在表演時段以外的時間還蹲著走路吧。” 可是，這個“白雪公主”的海撥明顯比小矮人們 高出一截，就算這些正常身高的小矮人挺直了身板， 在她面前也是名副其實的小矮人。
就算周圍自己，在她面前也是小矮人一個呀。
個白是踩了高蹺吧?可她和小朋友們做老鷹捉小 雞的遊戲時，居然跑得又快又靈活。唉，真佩服這個 “白雪公主”的平衡能力呀。周圍心想。
小朋友們特別仰慕她的身高，很快，她身後就站 了一大群嘰嘰喳喳的“小雞”。“白雪公主”的裙擺 被越扯越長，她跌跌撞撞起來，腳步開始錯亂。
忽然，一個頑皮的小男生像小皮球一樣跳了起來 ，一下子扯到了白雪公主的假辮子。
“哇噢!”她大叫一聲，失去了重心，撲倒在地 ，正好跌到周圍跟前，把他的畫架壓在了身體下面。
闖了禍的“小雞”們一哄而散。
啪嗒!周圍的筆從口中掉在地上。他趕緊跳過去 扶她，她抓著他的手臂顫顫巍巍地站了起來。
當她一點點在周圍面前直起身的時候，他感覺仿 佛什麼東西在冉冉升起。等她**站好了，周圍發現 自己的頭部隻能達到她的肩膀。
…… P14-18 她，她抓著他的手臂顫顫巍巍地站了起來。
當她一點點在周圍面前直起身的時候，他感覺仿 佛 什麼東西在冉冉升起。等她**站好了，周圍發現 自己的頭部隻能達到她的肩膀。
…… P14-18