“*美的作家”繫列叢書精選五位大師的經典之作，有的字字珠璣，給人以語言之美；有的博大深沉，給人以思想之美；有的感人肺腑，給人以情感之美；有的立意雋永。一個人在其一生中，閱讀一些立意深遠、具有豐富哲學思考的散文，不僅可以開闊視野，重新認識歷史、社會、人生和自然，獲得思想上的盎然新意，而且還可以學習中外散文名家高超而成熟的創作技巧。
本書為該繫列叢書之一，精選的是冰心的散文作品，共計35篇，有《繁星(節選)》、《春水(節選)》、《海上》、《我的童年》等。這些作品每篇都有導讀、名師賞讀和美詞·美句·記誦三部分內容，有助於青少年賞析閱讀。

讓震撼心靈的華彩美文，滋養我們的精神生命！這觸動靈魂的優美文字 ，源自文學大師的心靈深處，在歲月的長河裡，如寶石般熠熠生輝，陪伴著 我們一路遠行。編者把五位大師寫給少年兒童看和適合少年兒童看的作品進 行整理，經過認真閱讀和鋻賞，選出適合於當代少年兒童的現實生活和閱讀 需要的經典作品，由幾十所知名小學校長和老師組成編委會共同打造，選取 大家美文，文中加入特色板塊“帶著問題讀”“名師解疑”“好詞好句積累 ”等，讓孩子更有針對性地提高現代文閱讀能力，積累寫作素材。 本書精選的是冰心的35部散文，包括：《書給了我快樂和益處》、《櫻 花贊》、《好媽媽》、《小桔燈》等。

繁星(節選)
春水(節選)
海上
我的童年
書給了我快樂和益處
笑
夢
往事七
櫻花贊
寄小讀者之通訊一
寄小讀者之通訊二
寄小讀者之通訊四
寄小讀者之通訊七
寄小讀者之通訊八
寄小讀者之通訊十
寄小讀者之通訊十一
寄小讀者之通訊十二
寄小讀者之通訊十三
寄小讀者之通訊十四
寄小讀者之通訊十六
寄小讀者之通訊十七
寄小讀者之通訊十八
寄小讀者之通訊十九
寄小讀者之通訊二十
寄小讀者之通訊二十一
寄小讀者之通訊二十二
寄小讀者之通訊二十三
寄小讀者通訊二十四
寄小讀者之通訊二十六
寄小讀者之通訊二十八
再寄小讀者之通訊四
再寄小讀者之通訊五
再寄小讀者之通訊六
好媽媽
小桔燈

海上 導讀 冰心生長在海邊，父親是一名海軍軍官。大海給了冰心*初的靈感和* 深邃的思索。
這一次，在海上，“我”遇見了誰，這又引發了“我”怎樣的思考？你 能體會到嗎？ 誰曾在陰沉微雨的早晨，獨自飄浮在岩石下面的一隻小船上的，就要感 出宇宙的靜默淒黯的美。
岩石和海，都被陰霧籠蓋得白麕麕的，海浪仍舊緩進緩退的，洗那岩石 。這小船兒好似海鷗一般，隨著拍浮。這濃霧的海上，充滿了沉郁，無聊， ——全世界也似乎和它都沒有干涉，隻有我管領了這靜默淒黯的美。
兩隻槳平放在船舷上，一條鐵索將這小船繫在岩邊，我一個人坐在上面 ，倒也絲毫沒有懼怕，——縱然隨水飄了去，父親還會將我找回來。
微塵般的霧點，不時的隨著微風撲到身上來，潤濕得很。我從船的這邊 ，扶著又走到那邊，望著，父親一定要來找我的，我們就要劃到海上去。
沙上一陣腳步響，一個漁夫，老得很，左手提著筐子，右手拄著竿子， 走著便近了。
雨也不怕，霧也不怕，隨水飄了去也不怕。我隻怕這老漁夫，他是會誆 哄小孩子，去賣了買酒喝的。——下去罷，他正坐在海邊上；不去罷，他要 是捉住我呢；我怕極了，隻堅坐在船頭上，用目光逼住他。
他漸漸抬起頭來了，他看見我了，他走過來了；我忽然站起來，扶著船 舷，要往岸上跳。
“姑娘呵！不要怕我，不要跳，——海水是會淹死人的。” 我止住了，隻見那晶瑩的眼淚，落在他枯皺的臉上；我又坐下，兩手握 緊了看著他。
“我有一個女兒——淹死在海裡了，我一看見小孩子在船上玩，我心就 要……” 我隻看著他，——他用袖子擦了擦眼淚，卻又不言語。
深黑的軍服，袖子上幾圈的金線，呀！父親來了，這裡除了他沒有別人 袖子上的金線還比他多的，——果然是父親來了。
“你這孩子，陰天還出來做什麼！海面上不是玩的去處！”我仍舊笑著 跳著，攀著父親的手。他斥責中含有慈愛的言詞，也和母親催眠的歌，一樣 的溫煦。
“爹爹，上來，坐穩了罷，那老頭兒的女兒是掉在海裡淹死了的。”父 親一面上了船，一面望了望那老頭兒。
父親說：“老頭兒，這海邊是沒有大魚的，你何不……” 他從沉思裡，回過頭來，看見父親，連忙站起來，一面說：“先生，我 知道的，我不願意再到海面上去了。” 父親說：“也是，你太老了，海面上不穩當。” 他說：“不是不穩當，——我的女兒死在海裡了，我不忍再到她死的地 方。” 我倚在父親身畔，我想：“假如我掉在海裡死了，我父親也要拋棄了他 的職業，永遠不到海面上來嗎？” 漁人又說：“這個小姑娘，是先生的……”父親笑說：“是的，是我的 女兒。” 漁人囁囁著說：“究竟小孩子不要在海面上玩，有時會有危險的。” 我說：“你剛纔不是說你的女兒……”父親立刻止住我，然而漁人已經 聽見了。
他微微的嘆了一聲：“是呵！我的女兒死了三十年了，我隻恨我當初為 何帶她到海上來。——她死的時候剛八歲，已經是十分的美麗聰明了，我們 村裡的人都誇我有福氣，說龍女降生在我們家裡了；我們自己卻疑惑著；果 然她隻送給我們些眼淚，不是福氣，真不是福氣呵！” 父親和我都靜默著，望著他。
“她隻愛海，整天裡坐在家門口看海，不時的求我帶她到海上來，她說 海是她的家，果然海是她**的家。——三十年前的一日，她母親回娘家去 ，夜晚的時候，我要去打魚了，她不肯一個人在家裡，一定要跟我去。我說 海上不是玩的去處，她隻笑著，纏磨著我，我拗她不過，隻得依了她，她在 海面上樂極了。” 他停了一會兒——霧點漸漸的大了，海面上越發的陰沉起來。
“船旁點著一盞燈，她白衣如雪，攀著帆索，站在船頭，凝望著，不時 的回頭看著我，現出喜樂的微笑。——我剛一轉身，燈影裡一聲水響，她… …她滑下去了。可憐呵！我至終沒有找回她來。她是龍女，她回到她的家裡 去了。” 父親面色沉寂著，囑咐我說：“坐著不要動。孩子！他剛纔所說的，你 聽見了沒有？”一面自己下了船，走向那在岩石後面嗚咽的漁人。濃霧裡， 她的父親，和我的父親都看不分明。要是他忘不下他的女兒，海邊和海面卻 差不了多遠呵！ 怎麼海邊就可以來，海面上就不可以去呢？ 要是他忘得下他的女兒，怎麼三十年前的事，提起來還傷心呢？ 人要是回到**的家裡去的時候，父親就不能找他回來嗎？ 我不明白，我至終不明白。——霧點漸漸的大了，海面上越發的陰沉起 來。
誰曾在陰沉微雨的早晨，獨自飄浮在小船上面？一這濃霧的海上，充滿 了沉郁無聊，全世界也似乎和它都沒有干涉，隻有我管領了這靜默黯淒的美 。
P8-12