“少年勵志小說館”是一套圖書是關於6個少年時代的孩子的生活成長經歷的小說，話題涉及到生活的變故、身邊親愛的人的死亡、自身的困惑等方面。這套少年勵志成長小說中吸引人的角色讓小讀者很容易就融入到故事中去，題材選擇的目的是不經意地傳達給孩子一些話題：接受愛你的人的死亡、突破自我……這些都是不經常向孩子傳達的話題。本書為其中一冊《愛的手勢》，由克萊爾·克萊蒙編著。

《愛的手勢》由克萊爾·克萊蒙編著。 《愛的手勢》簡介：諾艾十歲的時候，媽媽去世了，他開始跟爺爺奶奶 生活。爺爺奶奶是水手，他們以船為家。諾艾很喜歡這個新環境，但是媽媽 不在讓諾艾覺得失去了很多東西。至於爸爸，從兩歲之後諾艾就再也沒有他 的消息了。幸好，他在新的環境中遇到很多有趣的新鮮事。慢慢地，諾艾重 新學會了讓自己快樂，學會了信任……

發生這件事的時候，我還在上課。面前攤開一 本數學課本，我輕輕地咬著鉛筆，正做著白日夢呢。
而監督我們的老師，普裡羅女士，咬著鉛筆，也一樣 在發獃呢。接著，鈴聲響了。我收拾好東西朝校門 口走去。
**，媽媽不在校門口等我。這種情況太少了。
通常，星期五晚上媽媽都會來接我。因為在接我之 前她會先去買點東西，所以她的手裡總是提著好多 塑料袋。媽媽到現在還沒來，可能是因為有很多人 在排隊結賬吧？ 普裡羅女士嘆了口氣：“孩子，你運氣真差…… 我就**忙。你媽媽有跟你說**她會晚點到嗎？” “沒有。”我答道，“媽媽從來不會遲到的。” 過了五分鐘，她把我領到門房。放學後，學校 會把一些學生安置在這裡，因為他們的爸爸媽媽不 能趕在傍晚6點之前來接他們。每次看到同學們 在這裡等的時候，我心裡都會很難受。我把這些同 學叫做“走失的小狗”，這個地方叫做“走失的小狗 之家”。這次，輪到我了，**次。我心裡很沉重， 媽媽知道我害怕這個地方，她也知道我放學後就想 馬上回家。
一個小時過去了，媽媽還是沒有來。
女校長走過來問：“你媽媽有手機嗎？” 她的語氣很冷淡，應該是在怪我讓她錯過了舞 會的開頭吧。我搖了搖頭，有氣無力地回答了一聲： “沒有。” 我對自己說：“明天一定要讓媽媽去買一個手機。” 女校長遲疑了一會兒，她想問我另外一個問題， 但是她不敢。我知道她想問什麼問題：你爸爸呢？ 你知道他住哪裡嗎？ 還真不巧，我不知道。校長應該猜到了。
媽媽總是拒*給我透露有關爸爸的消息。所 以我對他一點兒也不熟悉，或者說，我對他的印像 隻停留在兩歲以前。我現在已經十歲了。你想，我 是不可能記起來*多的東西了。
又一個小時過去了，門房都關了。那些“走失 的小狗”都找到了他們的家，隻有我還在這裡，心裡 很不好受。
校長把我帶到了她家，遞給我橙汁還有蛋糕。
她如此熱情，讓我覺得是不是發生了什麼不尋常的 事。但是不會的！我隻是生媽媽的氣，賭氣而已。
突然，門鈴響了。校長跑向門口，我聽到一些 嘈雜的聲音，接著校長又回到廚房找我：“諾艾，過來。” 我進了餐廳，我的心怦怦直跳：爺爺和奶奶來 了！通常我一年纔見他們一次，聖誕節的時候我們 纔見面。這真是一個大大的驚喜！ 奶奶戴著灰色圓帽，這個帽子應該有些年代了。
在照片裡，奶奶都戴著它，即使是在那些老照片裡， 她也戴著。細小的辮子環繞著奶奶的整個臉，她的 臉色有些暗，人們都認為她是印第安人。爺爺的胡 子都把鼻子給遮住了，眼睛總是笑瞇瞇的，好像他 要講好玩的笑話一樣。但**，他的眼睛黯然無光。
還把鴨舌帽拿在手上。這太不像他了！我不解地 看著他們。
“好了，孩子別看啦，不歡迎我們嗎？你不過來 抱抱我們？” 我鑽入他們的懷抱，雙手環抱著他們。爺爺像 是一塊木頭，硬硬的，還有一些我說不清楚的感覺。
奶奶就像是茴香。而我知道為什麼。跟小時候一 樣，我把手伸進她的口袋，掏出了我*喜歡的糖果。
“奶奶，我可以喫嗎？” 抬頭的時候我看到了她的眼睛，紅紅的。接著 我意識到了，爺爺奶奶在這裡的話，肯定是有事發 生了。
“媽媽呢，媽媽在哪裡？為什麼她不來接我？” 奶奶緊緊地抱著我，她哭了起來。爺爺告訴我： “孩子，你媽媽她出了車禍。她……她死了。”P1-5