*年輕的作家奧運火炬手！*炫酷的小學校園網絡生活！
2008年暑假，“嘭嘭嘭”繫列作者童喜喜與中少社合作推出了自己*新繫列作品——“小鬼喜當家”繫列。該繫列不同於“嘭嘭嘭”繫列的幻想題材，而是網絡背景下的現實題材小說。
本書為該繫列之一的《e班之長》分冊：老師總是喜歡女生，這真是條悲慘定律。為**扭轉被女生“欺壓”的現狀，男生發動競選班長活動，一心要把*會玩的**推上班長寶座。**競選智囊團肩負眾望，在教室裡、網絡上同時開始拉票……

老師總是喜歡女生，這真是條悲慘定律。為徹底扭轉被女生“欺壓”的 現狀，男生發動競選班長活動，一心要把最會玩的卓越推上班長寶座。卓越 競選智囊團肩負眾望，在教室裡、網絡上同時開始拉票。誰知行動剛剛開始 ，老班長喬英英突然宣布退出競選。 卓越真能當上班長嗎？喬英英又究竟為何退出競選？終於，卓越無意中 發現了喬英英的驚人秘密……

櫻花英雄
挫折激將教育法
一票否決權
戴著鐐銬跳舞
越洋**網絡會議
像班長一樣生活
鈔票換選票
**奸詐大糖丸
如果網絡取代老師
做好孩子的好處
來”方方面面“喫面吧
e小子被俘
神探計劃
顧客偏偏不止步
主頁e動隊
心頭包袱

一班由**率領足球隊的弟兄們，踫上了王衝這樣的對手，簡直是仇人 相見分外眼紅，拼殺得格外激烈。
但王衝腦袋上的那一串串光環，可真不是憑空得來。開場不過十來分鐘 ，王衝就瞅準了空當，晃過李嘉鳴的堵截，使出一招“倒掛金鉤”，背衝著 球門，將球踢進了！ 1：0！ “王衝王衝，赫赫戰功！王衝王衝，與眾不同！”七班的同學們樂壞了 ，拉拉隊齊聲喝彩的聲浪，簡直要把球場震翻！ 場上在較量，場外同樣如此。足球隊的男生們在場上奔跑馳騁，拉拉隊 的女生們在場邊全力助威。一班盡管輸了一個球，精神上可不能輸！一班拉 拉隊長熊芸就率領大家高喊：“一班一班，全力登攀！”“一二三四五六七 ，笑到*後*美麗！” 還有調皮的一班男生，試圖打擊七班的士氣，也趁亂大叫著“來也匆匆 ，去請衝衝”——那是貼在廁所裡、提醒大家上完廁所衝馬桶的宣傳口號。
一班隊員在**的帶領下，迅速穩住陣腳，沉著應對。直到下半場第27 分鐘，**接到了隊友一腳長傳，他用右腳一勾，將球穩穩停住。
從這一刻起，足球就像被膠水粘在了**的腳上。**帶著球，使出喫 奶的勁兒猛衝，連續晃過三個人的攔截，像一道閃電，轉眼奔到七班的球門 前。
在七班守門員面前，**運著球向左，向右，再向左，連續做了三個射 門的假動作後，終於飛起一腳。
守門員見**來勢洶洶，心中暗叫不妙，早已膽怯三分，看球都覺得眼 花。見**踢出球，他便向左撲去。可足球卻飛向球門右角，應聲落網！ “嗷！”一班沸騰了！ 1：1，平局！ 這粒進球重新點燃了勝利的希望！拉拉隊又將這希望化作前進的動力： “隊長隊長，不同凡響！”“一班揚威，無堅不摧！” 本來**隻是足球隊副隊長，可在口號裡喊出“副隊長”，顯然不夠干 脆響亮，他一下就被拉拉隊喊得平空升了半級成了隊長。
一班氣勢如虹，想乘勝追擊。七班穩扎穩打，想再創輝煌。雖說球場上 掛著“友誼**，比賽第二”的大標語，可看看球場上這些鬥紅了眼的勇士 們，他們分明是在用行動吶喊著：“勝利**，生命第二！” 直到*後三分鐘前，雙方的球門都屢次遭遇危險，卻也每每化險為夷。
當剩下*後三分鐘時，球場上的廝殺到了白熱化狀態。七班再次組織起 進攻，在隊友掩護下，七班右前鋒突破封鎖，成功偷襲到球門前，將球猛力 踢出！ “啊！”場外一片壓抑的驚呼。
一班守門員是呂品田。他一直瞪圓雙眼，牢牢盯著足球的走向。如果目 光是飛鏢，呂品田的目光早就把那足球刺得千瘡百孔！ 呂品田發現對方踢來的球雖然力度很大，卻來路很正，便使了個“大鵬 展翅”高高躍起。所幸他的判斷十分準確，那球正中下懷，被他抱了個正著 ！ “噢！”一班再次歡呼起來。
但是，意外發生了：在歡呼聲中，呂品田抱到球，卻向後踉蹌了一下， 腳下一絆，竟然一個跟頭倒退著摔進了球門！ 此時這位忠誠的守門員，還把球牢牢抱在懷裡，而那該死的球，正好壓 在球門口的白線上！ 球場內外一片寂靜，誰也不敢相信眼前這一幕。
“嘟！”裁判的哨聲響起來。
裁判是鐵面無情的，他判定這個進球屬於七班，有效！ 球場內外還是鴉雀無聲。一班不敢相信這淒慘的一幕宣告自己的失敗， 就連七班也不能相信，勝利來得如此突然，如此神奇！ 哪怕一班抓緊時間奮起直追，可三分鐘的時間裡沒有再次發生奇跡，直 到比賽結束，比分依然是2：1。
勝利，屬於七班——竟然屬於七班！ 失敗的一班盡管有大班長喬英英極力阻止，卻還是有同學忍不住氣急敗 壞地直嚷嚷：“那能算你們進球嗎？贏了也不光彩！” 而七班的同學終於在終場哨聲中回過神來，他們得意揚揚，嘻嘻哈哈： “怎麼不算？上天讓我們進的球！這說明我們人品好，上天喜歡！噢，老天 爺，我愛您！謝謝您送的大人情！” 一班同學氣得直翻白眼。
勝利的喜悅有萬萬千，失敗的悲憤就有千千萬。
開始，作為失敗者的一班同學們還能互相安慰、彼此勉勵。失敗是成功 之母這一類的話，此起彼伏。P3-7