李奔奔是一個貪玩的小男孩
他有著和你差不多的快樂和煩惱
但不一樣的是
他有一個朋友
一隻會仙術的小鳥一一雲鶯
於是
在他身上接二連三地發生著一些離奇怪誕的故事……
這本由李岫青著的《鳶尾的愛情》充滿愛和溫暖，小鳶尾的父親為了保護天鵝群犧牲了，天鵝群的首領堅決地愛護小鳶尾，直到她快樂地長大。這個故事裡充滿了付出與關愛，友誼和感動。

這本由李岫青著的《鳶尾的愛情》講述的是：在 美麗的葫蘆島上生活著一群天鵝。小鳶尾盡管她身有 缺陷，但她在養父母的關心和呵護下一天天長大。在 一次突如其來的變故後，堅強的她居然想放棄自己的 生命。在這危急關頭，雲鶯帶著李奔奔找到了她，鳶 尾在他們的幫助下，最終獲得了原本就屬於自己的愛 情……

我變成了一隻小鳥
被詛咒的天鵝
金魚藻想出了好力、法
雄天鵝孵蛋
金魚藻的堅持
鳶尾出生
一隻丑天鵝
快樂地成長
金魚藻的數學課
來到幸福裡
忽然長大了
金魚藻接受委托
不拐彎抹角
事態突變
哭泣的鳶尾
梭魚草的秘密
鳶尾出走
我把鳶尾帶**
一個**的手術
我教會了鳶尾飛
*美的舞蹈

“每次都是這樣！不到假期的*後**，你 就不把作業寫完！**哪也不準去，什麼也不準 干！”老媽兇巴巴地朝我吼著，“砰”的一聲關 上房門，上班去了。
“哪也不準去，什麼也不準干，那作業也不準 寫了？”我正小聲嘀咕著，老媽又打開房門，探進 頭來吼道：“等我下班回來，要是發現你還沒有認 真寫作業，就有你好看！” 老媽就是喜歡瞎操心，難道她不這樣兇巴巴 的，我就不完成作業了嗎？我都快十二歲了，還 能這麼不懂事？還能像我們班的闫濤那樣？上次 他寒假作業沒做，老師問他：“闫濤，你的作業 呢？”他卻理直氣壯地說：“報告老師，我的寒假 作業捐給山區的貧困孩子了！” “還有八九天纔開學呢，急什麼急！真是 的……”我一邊嘟囔著，一邊不情願地拿出作業本亂 翻著。
老天，怎麼還有這麼多作業沒寫呀！我真該 早點動手寫。可轉念一想，反正還有八九天纔開 學，再玩**又何妨？ 我這樣想著，一下扔下作業本，“啪”一聲打 開了電腦，想趁老媽還在上班路上這段無法“監 控”我的寶貴時光，趕緊到我們班裡的QQ群裡去 看看，大家又在“焦點訪談”一些什麼重要內容。
忽然撲通一聲巨響，一個花裡胡哨的大東西，落在 了我的學習桌上。
“啊！救命呀！救命呀！”我尖叫著一下子 跳起來，撤丫子就逃出了我的房間，抱著腦袋一頭 拱進一個沙發靠墊裡，撅著屁股大叫，“我錯了， 我錯了，我再不貪玩了，再不貪玩了！我保證以 後先寫作業……”每次因為貪玩，老媽要打我的時 候，我幾乎都這麼喊，沒想到竟然喊順嘴了，遇到 這種未知的情況，也把這番話喊了出來。
我這樣大喊大叫了一會兒，發現那個花裡胡哨 的大東西，並沒有追出來咬我，便壯著膽子從沙發 靠墊裡探出頭來，屏聲斂氣地傾聽起我房間裡的動 靜來。
我聽了一會兒，什麼動靜都沒有。在好奇心的 驅使下，我壯壯膽子，躡手躡腳地朝我房間走去。雖 然我緊張得要命，但畢竟敢回去看看。這說明什麼？ 說明我李奔奔的膽子還是挺大的。
到了我房間的門口，我把右手放在胸口，深吸 了一口氣，隻把半個腦袋快速伸了進去又快速縮了 回來，可這一眼看得太快了，不但什麼也沒看見， 反倒又嚇出一身冷汗來。
我摸摸胸口，鼓勵一下自己，又看了第二眼， 可還是啥也沒有看見。因為這次我還沒敢睜開眼 睛，就把腦袋縮回來了。
“李奔奔，你是個膽小鬼嗎？”在看第三眼之 前，我先毫不留情地問了自己一句，然後很不服氣 地說，“我纔不是個膽小鬼！不信，讓事實來 說話！” 果然，事實證明我真不是一個膽小鬼！ 第三眼，我終於看到了。天呀，哪是什麼花 裡胡哨的大東西呀，隻是一隻漂亮的小鳥而已。
畦，這可真新鮮呀！我家窗子關得嚴絲合縫 的，她是從哪裡飛進來的呢？ 雖然不知道小鳥是從哪裡飛進來的，但我一點兒 都不害怕小鳥。我三步並作兩步跑過去，就想捉住 那隻小鳥。不料小鳥一下子跳起來，照我鼻子尖啄 了一口。我不但沒有捉住小鳥，反倒一下子撲進了 一個光圈裡，等我醒過神來，發現自己正置身在一個 綠草青青、山花爛漫的山坡上。
好美麗的山坡呀！這裡陽光明媚，微風輕 撫，清新的空氣裡還彌漫著花草的芳香。遠處， 青峰林立，白雲縈繞；近處，一曲清溪，水花跳 躍，一路歡唱著，奔向山坡下一個閃著波光、遊著 天鵝的湖裡。
哇，簡直太美了！我興奮地在山坡上奔跑跳 躍起來。
“嘀嘀哩——嘀嘀哩——”小烏清脆悅，耳的叫 聲，不由得讓我停下了腳步。我看見了剛纔飛到 我書桌上的那隻小鳥。此時，她正在一棵開花的 海棠樹枝上，“嘀嘀哩、嘀嘀哩”地歡叫著。與 此同時，我記憶的閘門也“嘩啦”一下子打開了。
原來這隻小鳥是雲鶯，她可是我的老朋友了！ 哦，你可能還不知道雲鶯是誰吧？ 雲鶯是一隻有仙術的小鳥，關於我和她的故 事，讀過“貪玩大王李奔奔繫列”的都知道。當 然沒讀過也沒關繫，隻要知道，雲鶯是我的朋友， 她是一隻有仙術的小鳥就行了。
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