這本《荷花》是“美冠純美閱讀書繫”之一，收錄我國現代兒童文學創作的拓荒者葉聖陶先生的散文十二篇，小說八篇，包括《春天來了》、《爬山虎的腳》、《小蜆的回家》、《寒假的**》等。
本書能成為青少年朋友認識葉聖陶、了解葉聖陶的一扇窗，從而閱讀*多葉聖陶的著作，以豐富他們的精神世界。

這本《荷花》分為“散文輯”和“小說輯”兩部 分。在“散文輯”中，編者精選了與當代中小學生較 貼近的一些名篇，如《三棵銀杏樹》、《一個少年的 筆記》，以及葉聖陶先生早期編寫《開明小學國語課 本》時專為小學生創作的作品，如《春天來了》、《 霜的工作》、《蠶》等。“小說輯”則選編了《小蜆 回家去了》、《夜》、《一個練習生》、《鄰居》等 葉聖陶短篇小說的代表作品。 為便於青少年讀者更好地理解作品的深刻含義， 本書在每篇作品前附“導讀”，介紹作品的時代背景 、創作背景及寫作特點；在每輯前附“導語”，介紹 魯迅先生散文或小說的創作特點。

散文輯
春天來了
霜的工作
蠶
鯨
不用文字的書和信
三棵銀杏樹
我的姪兒
爬山虎的腳
詩的材料
三棵老銀杏
你們幸福了
小弟弟的三句話
小說輯
小蜆的回家
夜
半年
一桶水
鄰居
兒童節
一個練習生
寒假的**
友誼

快開學的時候，馮雲的右腿總算養好了，腫全消 了，皮膚起了皺紋，看來外皮要脫落。她頭一回離床 真是說不出地高興，扶著床沿走到房門口望望外間， 真像舊遊重到，舊櫃子，舊凳子，紙窗，裂了縫的板 壁，樣樣都值得細看。*高興的是膝蓋那兒一點兒也 沒有痛。過了兩三天，不扶什麼也可以走了，可以到 院子裡曬曬太陽，跟弟弟妹妹一塊兒做早操了。
同學們來的時候，見她好了，總是一大堆的高興 話，一陣的笑。有人說虧她有那麼好的耐性，整三個 月躺在床上養腿，而且是熱天。要是脾氣急的人，一 定讓煩惱給磨得精瘦了。她就說要不是大伙兒支持她 ，那就不知道怎麼樣了。同學一個也不上門，一點兒 消息也不傳來，那三個月就比三年還要長，真沒法想 像該怎麼過。
同學們全關心她的補考，好像補考是她們自己的 事。某一科要不要再溫一下？某些公式搞清楚了沒有 ？蘇聯工業分布的情形是不是有了個全盤的了解？… …諸如此類的問題想到就提出，還說要不要咱們一塊 兒來溫，反正暑假裡時間寬裕，而且溫一遍彼此有好 處。
那**她上學校去打聽補考的事，李淑英陪她去 ，恐怕剛好的腿走路太累，大家坐了三輪。她在三輪 上看夏天的街市。一大堆一大堆的西瓜，深綠皮的， 淡綠皮的，條紋皮的。蘋果的鮮紅特別引人注目，那 種鮮紅透著活力，水彩畫的顏料無論如何描摹不出來 。西紅柿也這兒那兒都是了，大的有拳頭那麼大。冷 食店的布招牌在太陽光裡輕輕地飄動。一輛灑水車開 過，馬路濕了大半邊，車輛從濕地上經過，給印上鮮 明的兩道痕跡。她想受傷那**坐車回家，真像在雲 裡霧裡，現在心情**不同了。補考十有九成沒問題 ，以後就要開始一個新學期，還是跟一班同學在一塊 兒。那太幸福了…… 到學校打聽清楚，補考占三天的時間，每天上下 午都考。她就走進自己的課堂，看青島工人捎來的細 紗，個舊工人捎來的錫礦標本，撫順工人捎來的煤礦 標本。這些東西都是她受傷以後寄到的，陳列在課堂 右後角的書架上，旁邊平鋪著來信。信都不過一張紙 ，可是充滿熱情。那撫順的來信上說：“煤是工業的 糧食。我們每天采這種糧食，喂飽咱們的工業，我們 多光榮！”又說：“你們能來看看*好。現在捎去一 塊煤，算是我們這兒全體工人送給你們的禮物，答謝 你們寫信慰問我們的好意。”看看那塊煤，烏黑晶亮 ，跟日常用的差不多。可是那塊煤寄托著一大群工人 的情意，就顯得**可貴。她挨著李淑英的肩膀不言 語，隻是在那兒出神。要是在荒山野地裡探到這麼一 個礦……要是分析的結果說質量跟撫順的煤一樣好… …要是煤層比撫順的還要厚還要寬廣……個舊那麼遠 可又那麼近…… 補考三天過去了。她跟缺考的幾個同學一塊兒考 ，她們有的考一門，有的考兩門，唯有她考個齊全。
她依從同學們的勸告，管住自己不要慌，看明白了試 題再動筆，因而交卷出來的時候沒有什麼後悔。跟同 學們討論的結果，光知道一道代數題顯然做錯了。過 兩天試卷評閱完畢，她門門及格，正像大家的預料一 樣，她跟同學們一塊兒升級，沒受腿傷的影響。
開學以後頭一次班會上有一項議程：馮雲報告她 的感想。
全場聽她談病中的感覺，這個那個同學上她家去 給補課的情形，還有老師的慰問，看信寫回信的愉快 。大家都目不轉睛地望著她細心聽，唯恐遺漏了一個 詞兒。
她雙手把垂在肩膀前的繫著湖色綢條的兩條辮子 往後一推，稍微提高聲音繼續說下去。
“……我覺得這回受傷對我影響太大了，好像為 了我認識不夠，體會不夠，特地讓我摔個跤，好多認 識些，多體會些似的。以前我也愛咱們的班，也愛先 生，嘴上也常常掛著愛咱們的祖國。可是為什麼愛呢 ？愛到什麼程度呢？我都說不上來，隻覺得可愛該愛 就是了。我在病中，可**比**地感到這種愛是具 體的了——我該怎麼說纔好呢？……打個比方，以前 隻看見個朦矓的影子，現在可清清楚楚地認清了形像 了。而且那形像不在我的外面，我自己就融化在那形 像裡頭，不但認清它的外貌，連它的呼吸和脈搏也清 清楚楚。該給那形像起個什麼名字呢？我想，它的名 字就是‘人與人的真誠的友誼’！” 一陣熱烈的鼓掌。
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