本書講述了各種海洋生物的形態和習性。相比於簡單羅列介紹式的科普圖書，這種采用擬人化手法，配以生動的主人公形像和有趣的故事情節的科學童話，可以令孩子們在得到豐富的科學知識的同時，還能夠享受到輕松愉快的閱讀樂趣。這種寓教於樂的學習，也會使孩子們*牢固地記住這些科學知識。

這是一則美麗的童話，同時也給孩子們講了許多有關海洋生物的科學知 識。童話作家在講科學知識的時候還用了一點點魔法，在深奧的、枯燥的科 學知識裡加進了有趣的好玩的情節，再用精彩的語言把它們融合在一起，這 就變成了既有知識性，又有趣味性的科學童話。這樣的故事讀起來好輕松、 好愉快，大家都可以輕輕松松、愉愉快快地做聰明的孩子。

奇異的婚配
遊泳健將
海魔王
佛像珍珠
尋找美人魚
海獅爭霸
營救海狗
龜島
故鄉河
*後的悲歌
漂流歷險記
愛河長流
海中魔陣
海蝙蝠
北冰洋的巨獸
不速之客北極熊
南極企鵝城

遊泳健將 小蛙人和波卡繼續尋找海豚魯魯。
“你看見海豚魯魯了嗎？”波卡問一隻老海龜。
老海龜說：“你們跟我來吧！” 小蛙人和波卡又驚又喜：“難道你知道魯魯在哪裡？” “是這樣的，”老海龜慢悠悠地說，“海洋裡要舉行遊泳比賽，請我去 做裁判，海豚魯魯也要去參加比賽。” 老海龜讓小蛙人坐在他的背上，鯽魚波卡吸附在他的肚子上，便向比賽 的地方遊去。
一路上，他們見到了金*魚、鱒魚、長須鯨，還有大白槽魚，老海龜說 他們都是參加遊泳比賽的選手。
小蛙人緊緊抱住老海龜的脖子，把頭露出了海面。
“哇，我看見什麼了？”小蛙人簡直不敢相信自己的眼睛，一條魚從水 面躍出來，在離水面四五米的空中飛行了一百多米，“我看見了一條會飛的 魚。” “那是飛魚，又叫燕鰩、文鰩魚，他也要參加**的遊泳比賽。” 小蛙人見飛魚有四五十釐米長，吻短平口，頭上長著一對烏黑晶瑩閃亮 的大眼睛，身上長著一對又長又大的胸鰭，好似鳥兒的兩隻翅膀，腹鰭緊貼 在身體的兩側，尾鰭的下葉比上葉長。
應小蛙人的要求，飛魚將再進行一次飛行。
小蛙人在望遠鏡裡觀察到，飛魚起飛前，先揮動魚鰭，尾巴左右猛烈地 撥水擺動，快速地遊泳，劃出一條鋸齒形的曲折水痕。滑行開始時，飛魚的 胸鰭很快張開，腹鰭也展開了，尾鰭一離開水面，身軀便平衡得不再搖動， 全身騰空而起。
小蛙人在望遠鏡裡看得很清楚，飛魚的飛翔，不像是鳥兒那樣上下扇動 著翅膀，振翅高飛，而是像滑翔機那樣在空中滑翔，胸鰭像飛機的銀翼幫助 了這種飛翔。飛魚落回海水的時候，尾鰭的下葉先著水，接著快速地收攏胸 鰭，身體便沒人海中。
從起飛到降落，整個過程不到一分鐘，然而整個過程都是那樣的漂亮， 那樣的**。
小蛙人說：“如果海洋裡舉行飛行比賽，飛魚一定是飛行**。” 老海龜卻說：“其實飛魚遊泳的速度也很快。” 小蛙人立即為飛魚加油：“但願飛魚能獲得**。” “你說什麼？”不想小蛙人的話被一條從旁經過的魚聽見了，“誰要得 **？” 開始，小蛙人還以為這條兩米多長的魚是劍魚，他的上頜也像劍魚的上 頜一樣向前突出，再一看，他的**背鰭長得又長又高，前端上緣凹陷，仿 佛是船上揚起的一張風帆，又像是扯著一面旗幟。
老海龜告訴小蛙人，說這是旗魚。
小蛙人一看旗魚長箭般的吻突、流線型的身軀和發達的肌肉，就知道旗 魚一定是個遊泳健將，再加上他所知道的劍魚、海豚，哈！**的比賽不用 說有多精彩、多激烈了。
在比賽的地方，小蛙人和波卡終於見到了海豚魯魯，他們像久別重逢的 老朋友，小蛙人緊緊地擁抱了魯魯。
“魯魯，我和波卡一直在尋找你。” “我也是。”魯魯說，“不是**的遊泳比賽，我們還不會這麼快見面 呢！” “魯魯，我知道你遊水挺快的，時速達六十多千米，能拿到這次比賽的 **嗎？” “快別這麼說。”海豚魯魯趕緊打住小蛙人的話，“我遊水的速度是不 慢，但若跟這些遊泳健將們相比，我又算得了什麼呢？隻求不要比個倒數第 一，我就心滿意足了。” 波卡知道，海豚魯魯這並不是謙虛，而是說的大實話。
“不管怎麼說，我和小蛙人還是要為你加油！” “那當然，你們是我的好朋友嘛！” 小蛙人再一次地擁抱了魯魯，魯魯便參加比賽去了。
比賽就要開始了，老海龜和鯽魚波卡拉著一條長長的海藻，把參加比賽 的選手長須鯨、金*魚、旗魚、劍魚、鱒魚、大白槽魚、飛魚和海豚攔在一 條線上。
小蛙人趕緊爬到老海龜的背上，舉起了望遠鏡。
老海龜長聲喝道：“預備——開始！” 選手們像離弦的箭衝了出去。
旗魚很快地衝到了前面。他放下背鰭，以減少阻力，長箭般的上頜，將 水向兩旁分開，不斷地擺動的尾鰭，仿佛是船上的推進器。加上他那流線型 的身軀、發達的肌肉，擺動的力量**大，時速達到110千米，所以能處於 ***的地位。
比賽結束了，由老海龜宣布比賽成績：**——旗魚；亞軍——劍魚； 季軍——金*魚。接下來的名次是大白槽魚、飛魚、鱒魚、海豚，*後一名 是長須鯨。
小蛙人和波卡向遊泳**旗魚表示了祝賀，又向海豚魯魯表示了祝賀。
“我有什麼好祝賀的？”魯魯莫名其妙，“我又沒有得到**。” 波卡說：“雖然你沒有得到**，但是你遊出了你所希望的成績。” “什麼成績？”魯魯*加糊塗了。
小蛙人和波卡異口同聲：“沒有倒數**！” P18-25