一群來自蘇州的“女知青”要被分配到村子中的人家中，星星加分到了一名叫曉雅的知青，星星管她叫雅姐。雅姐首先發現了星星的藝術細胞，她發現星星的泥人捏得很生動，於是，雅姐開始叫星星畫畫。繁重的農活對於瘦弱的雅姐來說是很艱難的，可雅姐咬著牙也要完成。後來，雅姐受到了毛胡子隊長的欺負，一病不起。星星冒著大雪，想要為雅姐網一條四個鼻孔的金鯉魚，隻好她得病，走後暈倒在船上……一段時間過去了，雅姐要走了，她爸爸把留給他的畫夾送給了星星，上面寫著：《再見了，我的小星星》……本書由曹文軒編著。

“課本裡的名家”繫列圖書的作者都有作品入選中小學語文教材，他 們都是著名的兒童文學作家。他們的作品無論在內容、主題還是藝術手法 上都適合孩子閱讀。這套書裡的作品都是作家精心挑選的。這些內容精彩 、風格各異的作品非常有利於小讀者全面了解這些作家的創作風格和藝術 品位，同時又可以拓展課堂上所學的知識，提高閱讀能力。 本冊為《再見了，我的小星星》。 《再見了，我的小星星》由曹文軒編著，作者將用最真、最善、最美 的文字陪伴你的童年。

紅辣椒
漁翁
再見了，我的小星星
小河彎彎
田螺
金茅草
紅葫蘆
薔薇谷
紅門(二)

油麻地中學占了那麼一大片地，長了許多經濟作物，此時正在成熟， 那顏色，那氣息，撩得四周的村民們眼熱，不分白天黑夜地來這裡偷偷摸 摸。他們裝著在田埂挖豬草，一見沒人，就閃進地裡，摘了茄子或瓜，把 它們塞到草底下，然後裝著沒事一樣，哼唱著走了。在河中行駛的船，一 到了油麻地中學這段水面，就仿佛水黏稠成糨糊，船就走得不流暢了，船 上人或裝著洗手，把紅菱摘了一捧去，或踮起腳，把從樹上垂掛下來的豆 莢摘了許多去，還會干脆跳上岸來，潛進瓜地，把南瓜摘去好幾個。
鎮上有個姓丁的漢子，專門偷藕。他裝著找鴨子或摸田螺，到了荷塘 邊，得了機會，一滑就進入了塘裡。那時滿塘荷葉，他又是藏在荷塘中間 ，即使護秋的學生走過來，也發現不了他。他取藕的本領極高。他把雙手 背在身後，隻用雙腳去踩。踩到了藕，就用腳把泥拱翻，再把腳伸到藕底 下，將它慢慢翹起來，藕便會慢慢浮出水面。那藕都是整支整支地浮出水 面的，甚至連節間生出的子藕都未斷，又鮮白得很，**好看。取藕是有 講究的。把藕弄斷了，孔裡就會鑽進泥漿，也就不值錢了。他不用手，隻 用腳，就能使藕整支整支地浮上來，自然不容易。聽人說，他的這一手好 本領，就是多年在油麻地中學的荷塘裡偷藕而練就的。練得那雙腳比他的 一雙手還敏感。等水上活生生地漂起十幾支藕來了，他將它們輕輕攏到一 起，用衣服包了，溜進樹林裡，將它們藏在草叢裡，等夜深人靜時再來取 走。他家沒長藕，但那些天，他幾乎天天在鎮上賣藕。我們去鎮上玩耍時 ，他還朝我們厚顏無恥地喊：“買段藕喫吧！”我們覺得他很可惡。在藕 塘邊巡邏時，我們總愛撿許多磚頭和石塊往藕塘中的可疑之處砸。終於有 **。我們見到他頭上包了塊紗布。
這段時間，八蛋的侵犯，*是家常便飯。
這個季節，*是八蛋和“八蛋們”的季節。
所以，必須護秋。我們提著一條棍子戰戰兢兢地到處走動，不敢有一 刻的懈怠。到了夜晚，便會有好幾支手電發出的光束，在田野上、在水面 上滑動。這是一個“戰爭”的季節。
各班打亂，混合編組，我、陶卉和杜高陽居然分到了一組，還有馬水 清、謝百三、姚三船等，共十人。我們分散在各處，處處留神著那些刁鑽 的村民們。
*容易遭侵犯的就是那一片辣椒地。
這地方並不產這種辣椒，是從外地引進來的。它直而細長，並且皆朝 天空豎著。這裡的人都叫它“朝天椒”。朝天椒極辣，比當地產的那種短 胖辣椒辣了許多倍。這地方上的人雖說喜歡喫辣椒，但卻不太敢喫這種辣 椒。那麼，又為何要來偷它呢？是賣錢。縣城專門有收購這種辣椒的收購 站，然後運出去。不知天空下哪片地方上的人竟能如此喫辣？這辣椒很值 錢。油麻地中學的許多支出，都依賴於這一大片辣椒地。
這時節，朝天椒已經變紅。那紅纔叫紅，一根根皆紅殷殷的如血。這 辣椒葉子又很少。因此，這天空下便是一片燦爛的鮮紅。紅得叫人熱血沸 騰，叫人克制不住地要侵犯它，又叫人克制不住地要死死守衛它。
我和鎮長的兒子杜高陽一人守一條田埂。我們相隔不遠。我們有時在 田埂上走一走，有時坐在田埂上。當他出現在我的眼前時，我總是把目， 光挪開去。我的心裡有一種說不清楚的自卑和壓抑。這種感覺如濕霧籠於 心頭拂之不去，從田埂這頭到田埂那頭地追隨著我。我的腦子被搞得很空 洞、很木訥，像隻無瓤的空瓢。
不遠處的河邊柳樹下站著陶卉。她在和夏蘭香看茄子地。她穿一件天 藍色的短袖衫，陽光下，臉白淨如雪。P001-003