自《小三角魚》上市以來，書中這隻相貌奇特、渴望獲得認可的小魚，從一開始便用令人驚訝的力量激蕩著整個兒童出版界，並一舉成為了現代希臘兒童文學形像裡的佼佼者。書中還重點闡明了作者想要傳達的“環境保護”意識，並將其作為了核心議題。希臘的一些學校使用改編後的《小三角魚》故事作為環保培訓課程的教材。
瓦格利斯·伊利奧普洛斯著、麗達·芭芭露西繪制的《小三角魚歸來(精)》文字量較大，適合有一定識字、閱讀基礎的小朋友自主閱讀，或家長與孩子親子共讀。
本書為精裝圖文書，內頁采用環保輕膠紙單色印刷。這種紙不含熒光增白劑，保持紙張原有的柔和色調，綠**保，即使長時間閱讀也不易造成視覺疲勞，可以保護讀者尤其是兒童和老人的視力。

瓦格利斯·伊利奧普洛斯著、麗達·芭芭露西繪 制的《小三角魚歸來(精)》講述了：小三角魚是從哪 裡來的？他的父母是誰？在這個故事裡，我們將跟隨 小三角魚，進入時光隧道，一起去探尋他的身世之謎 。他父母的愛情引發了戰爭，這究竟是怎麼回事？最 終，隻有愛纔能消除隔閡，阻止戰爭，拯救海底世界 ，而這份愛來自一枚三角形的魚卵——小三角魚正是 從這裡面出生的！　　三角魚主題公園開張納客了， 但小三角魚自己卻對此一無所知！這究竟是怎麼一回 事？面對海底的邪惡力量，面對小伙伴們遭遇的危險 ，小三角魚決定再次挺身而出，他回來了！他的歸來 ，是為了讓大家明白，真實的生活並不像我們在影視 劇裡看到的那樣；他的歸來，是為了解救那些被奴役 的小伙伴們，使他們不再被囚禁在黑暗的“三角魚” 主題公園裡；他還獲得了生態學家貝蒂的幫助，有了 她手中的魔力珍珠，他們得以與邪惡力量抗衡……

小三角魚的生日
小三角魚歸來
作者簡介

在大海的深處，在洶湧的波濤下面，有一個魚兒 的世界。那裡風平浪靜，親密祥和。但是*近幾天， 這種寧靜被一連串神秘的活動打破了，原來魚兒們正 在秘密地為小三角魚準備一場驚喜的生日聚會！所有 的魚兒都收到了鰨（tǎ）魚夫人的邀請，他們正在忙 著準備各種精美的禮物：用海草編成的花環、用浮遊 生物做的美食、用海綿搭成的巨型蛋糕……大家興致 勃勃，又都把快樂藏在了心裡，因為小三角魚還不知 道這件事呢！ 至少，他們是這樣認為的。
小三角魚曾經聽媽媽說起過，自己是十年前從魚 卵中孵化出來的。現在離出生的日子越來越近了，他 猜得出來，大家一定正在給自己準備生日聚會。他很 開心，因為這次聚會能讓他和朋友們歡聚一堂。對於 他來說，這些朋友可是他*重要的客人，因為他曾和 他們一起經歷了各種各樣的奇異探險。親愛的鰨魚夫 人一定邀請了所有人，就連弟弟小小三角魚肯定也做 好了種種安排。於是小三角魚裝作什麼都不知道，就 讓大家各自去忙各自的吧。
小三角魚的腦海裡突然閃過一個念頭：不知道媽 媽會不會忘記邀請自己的老師——烏賊夫人呢？為此 他決定到學校去探探口風，得想辦法問問老師，是不 是知道大家要為自己舉辦生日聚會這件事。無論如何 ，小三角魚都希望在自己吹滅蠟燭的時候老師能在身 邊，因為她是**個接納他進入這個小魚世界的人， 也是她給自己起了“小三角魚”這個名字！人們都說 ，烏賊夫人不僅僅是他的老師，*像是他的教母。
於是，小三角魚順著海底的水流來到學校。他待 在學校的門口，望著在校園裡玩耍的小魚們。這情景 勾起了他多少回憶啊！仿佛過去的一切就在眼前。
看！這是當年的那塊小石頭——那時候大家都不 帶他玩兒，他隻能孤零零地坐在這塊石頭上面，獨自 低聲地唱著傷心的歌。
這時候，有什麼東西引起了小三角魚的注意。
“這是怎麼回事？真是不敢相信！”小三角魚不 由得瞪大了眼睛。
隻見那塊石頭上坐著一條樣子奇特的小魚，她背 上長著一排尖刺，那些刺一個挨著一個，合起來像扇 子一樣。那是一條來自異鄉的沙巴魚，她正在哭呢， 其他的小魚都不和她玩兒。小三角魚又湊近了些，聽 見其他魚正在嘲笑她那扇形的尖刺：“小丑魚，你這 把扇子是不是能一開一合啊？哈哈！” 聽到那些魚兒們的嘲弄，小三角魚**傷心。
“都過去這麼多年了，捉弄弱小的壞習慣怎麼一 點兒都沒有改變呢？”他一邊尋思著，一邊傷心地離 開了學校。
小三角魚帶著一絲憂愁，漫無目的地遊來遊去。
他來到了朋友們的石窩裡，可是大家都禮貌地暗示他 *好暫時走開，因為他們正在秘密地為聚會做著準備 呢。可是這時候，小三角魚隻想找個人說說自己心中 的苦悶，於是他來到了媽媽身邊。
“歡迎你，我的小寶貝兒！”媽媽看到小三角魚 **高興。
“我不是小寶貝兒啦，我都10歲了！” “對我來說，你永遠都是我的小寶貝兒。” “那弟弟呢？” “你是說小寶？他是我的另一個小寶貝兒，我* 小的寶貝兒。” “媽媽，別叫他小寶，他會生氣的！” “好啦，先不說他。你看上去好像不大開心，告 訴我，你這是怎麼啦？是因為大家正在忙，不想讓你 待在他們身邊，所以你感到難過了嗎？別心急，你馬 上就會知道他們為什麼會這樣對你了。” “不，我很高興他們正在為一件秘密的事情而忙 碌著，但是……” “那你為什麼還會不開心呢？” “我**到學校去了，想去看看老師。在那兒我 看見幾條小魚正在欺負一條從別處來的沙巴魚，這讓 我很傷心。這幾年，為了讓大家知道無論多奇特的生 物都有在海底生活的權利，我做了很多努力，但怎麼 會沒有一點兒效果呢？我的努力都白費了嗎？” “沒有任何努力會白費的！哪怕隻是一條小魚， 當他聽了你的故事後，都會改變自己的想法和態度， 那就是勝利。不過你要知道，這樣的抗爭永遠沒有終 點，無論過多少年都是這樣。其實……它在你出生之 前就開始了！” “媽媽，您的意思是……”P3-7