人們通過大量研究，發明了我們生活中必需的東西。同時在這個過程中，人們也漸漸發現電與磁之間存在著巨大關聯。人們也利用電和磁相結合而制成各種各樣的工具。通過閱讀由韓國李相九編、徐春憬繪畫的《老師也偷窺的33個電和磁的故事》這本書的內容，大家對電和磁都會有一些了解，也希望大家仔細觀察科學家們的研究過程，學習他們邏輯性的思考方式，為成長為一個**的人纔奠定基礎。

在很久以前，就已經有人對電產生好奇了。最早 關注這些與電有關的現像的人是誰呢？ 他就是2600多年前希臘的一位叫泰勒斯的人。他 是當時有名的哲學家，家裡很富裕。有一天，他在家 裡擦拭裝飾用的琥珀，擦呀擦呀，可附著在上面的灰 塵總也擦不掉。泰勒斯仔細觀察後發現：兩種物質相 互摩擦後會產生讓人麻酥酥的刺痛的感覺，而且會產 生一種相互牽引的力量。 但當時沒有人知道引起這種現像的原因就是電， 隻是觀察到被牽引的現像，就沒有再研究下去了。多 虧了泰勒斯的發現，希臘語中的琥珀(elektron)也含 有“電”(electricity)的意思。 通過閱讀由韓國李相九編、徐春憬繪畫的《老師 也偷窺的33個電和磁的故事》這本書，大家對電和磁 都會有一些了解，也希望大家仔細觀察科學家們的研 究過程，學習他們邏輯性的思維方式，為成長為一個 優秀的人纔奠定基礎。

前言
Ⅰ 電是什麼
01 踫到了就有刺痛感的靜電是什麼呢？
02 閃電裡藏著怎樣的秘密？
03 金屬為什麼能導電？
04 電路是怎樣產生的？
05 半導體可以隨心所欲地控制電流嗎？
06 在液體裡電流也能流動嗎？
07 電流穿過我們的身體會怎麼樣呢？
08 人們從什麼時候開始使用電？
09 通了電可以做什麼？
10 發電站是怎樣發電的？
11 電是怎麼從發電站來到家裡的呢？
12 家裡是怎樣使用電器的？
13 電池是怎樣供電的？
14 太陽光可以發電嗎？
Ⅱ 磁是什麼
15 鐵像磁鐵一樣變化的原因是什麼？
16 指南針為什麼隻指向一個方向？
17 生物也會受磁鐵的影響嗎？
18 閃電會改變指南針的指針方向嗎？
19 哪些物質隻有在通電時有磁性？
20 磁懸浮列車有輪子嗎？
21 利用磁鐵可以拍攝人體的內部嗎？
22 電動機是怎樣產生能量的？
Ⅲ 雙生力量——電和磁
23 磁鐵可以生電嗎？
24 其他能量可以轉變為電能嗎？
25 110v和220v，電力的大小一樣嗎？
26 如何給道路上奔馳的汽車測速呢？
27 交通卡怎樣起作用呢？
28 利用電波能抓賊嗎？
29 電子護照裡也可以加入電波技術嗎？
30 錄像帶是怎樣錄像的？
31 電吉他越來越“瘦”的原因是什麼？
32 電磁波是什麼？
33 電波制造的無線世界會是什麼模樣？
索引

電是什麼？“嗯……電就是那個那個什麼。”呵 呵，這個 問題看起來簡單卻很難做出明確的回答。電在我們的 生活中無 處不在，給我們帶來了很多的方便，但偶爾它也會帶 給我們刺 痛的感覺。那麼，我們在哪些地方會使用電呢？ 早晨，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲響起，英宇睡眼惺忪 ，雖然感 覺還是很困，但是上學是不能遲到的啊！他掙扎著從 被窩裡爬 出來，開燈、進洗手間、刷牙、洗臉……媽媽也正在 廚房裡為 他準備早餐。煤氣爐上燉著的湯在“咕嘟咕嘟”地響 ，電飯煲 裡的飯也已經煮熟，正“哧哧”地冒著熱氣。
這是每天早晨我們生活中會遇到的情景，對吧！ 如果沒有 電的話會是什麼樣呢？ 首先鬧鐘不會響——鬧鐘裡裝的干電池也是電的 一種。洗 手間裡的燈也沒辦法亮了吧！雖然煤氣不是以電作燃 料，但打 火時也是需要電的。電飯煲裡的飯也是不可能熟的啦 。
在我們身邊，電的運用如此廣泛。那麼對於我們 生活中必 需的電，小朋友們想不想了解得*詳細一點兒呢？ 在很久以前，就已經有人對電產生好奇了。*早 關注這些 與電有關的現像的人是誰呢？ 他就是2600多年前希臘的一位叫泰勒斯的人。他 是當時有 名的哲學家，家裡很富裕。有**，他在家裡擦拭裝 飾用的琥 珀，擦呀擦呀，可附著在上面的灰塵總也擦不掉。泰 勒斯仔細 觀察後發現：兩種物質相互摩擦後會產生讓人麻酥酥 的刺痛的 感覺，而且會產生一種相互牽引的力量。
但當時沒有人知道引起這種現像的原因就是電， 隻是觀察 到被牽引的現像，就沒有再研究下去了。多虧了泰勒 斯的發 現，希臘語中的琥珀(elektron)也含 有“電”(electricitv)的 意思。
其實，人們在生活中都能輕易地感受到電的存在 。比如輕 輕拂過貓的毛發或者綢緞做的裙角時，會有火光閃耀 並發出 “刺刺”的聲音。
前面所說的電和我們生活中所使用的電有點兒不 一樣。我 們平常所說的電是通過電線傳輸的！這種“流動的電 ”叫“電 流”。因為琥珀或者貓的毛發上產生的電不能傳輸， 是靜止狀 態的，所以用安靜的“靜”字來形容這種電，叫“靜 電”。
那麼，摩擦為什麼會產生電呢？如果大家想知道 原因，就 得進行**細微的觀察。現在小朋友們試想一下，如 果我們有 一個**的顯微鏡和一把鋒利的刀，試著切斷一個物 體，那將 會發生什麼呢？ 切什麼好呢？好吧，我們就來切南瓜！把南瓜切 成很小的 塊。切到*後就是世界上*小的南瓜塊，叫做“分子 ”。如果繼 續切南瓜分子，切出來的東西就不能再叫作南瓜了。
分子裡還 帶有某些物質的性質，是這些物質的*小狀態。再繼 續切這些 分子看看！它會變成* 小的小塊吧！這些小塊 就被稱為“原子”。
仔細觀察這些原 子：它的中心質量大， 並且帶有正電荷，被稱 為“原子核”；它的周 圍有很多帶有負電荷的 小物質，叫作“電子”， 它們在不停地運動，並 且這些電荷帶有電的性 質。琥珀也有很多這種 正電荷與負電荷。P10-13