中國孩子從來不缺少知識童話，不缺少魔幻想像童話，不缺少趣味故事童話，不缺少經典童話。而*缺少啟迪智慧的、科學想像的童話，而本項目童話即是填補中國空白。趙琦著的《發明家大耳兔》繫列在集合所有童話元素基礎上，獨樹一幟地加入了科學想像力元素，是中國**的科學想像力童話。該繫列包含的科學想像力，不同於毫無科學根據的魔幻想像力，而是有科學原理支持的，是可以實現的想像和創造。作者以發明家大耳兔的身份講述了一個個科學小發明的故事，情節引人入勝，童話裡的發明讓人耳目一新。將科學元素、想像力元素、創造力元素巧妙融合於趣味故事之中，讓孩子在快樂閱讀中，潛移默化地培養了科學創造力和科學思維。《發明家大耳兔(百變跳跳書)》裡收錄了《寫不完的筆記本》《拍拍腦門全知道》《畫筆樹》等9篇原創科學想像力童話故事。

寫不完的筆記本
拍拍腦門全知道
天上的“鬧表雲”
太陽樹和太陽花
嗚了哇啦悄悄話鉛筆
百變跳跳書
樂樂樂大魔鏡
畫筆樹
看啊看啊這幅畫

寫不完的筆記本 搞發明光有學問和知識還不夠，還需要小點子和小竅 門！要問樂樂村裡哪兒的點子*多？那非發明家大耳兔的 點子多多小屋莫屬。
樂樂村的伙伴兒們幾乎每天都要來點子多多小屋，希 望也能沾一點兒大耳兔的靈感和運氣，撞出個發明的小火 花。
因為來撞點子的伙伴兒很多，所以大耳兔決定要當小 老師，把發明的金點子講給大家聽。
大耳兔在講臺上面兢兢業業地講，伙伴兒們在下面認 認真真地做筆記。*專心的就屬綿綿羊了，足足寫了十大 本，還說自己記得不夠全面。就連平時*不愛寫字的灰灰 狼，也寫了滿滿兩大本。昨天大耳兔剛給伙伴兒們發的筆 記本，**就都用完了，這下筆記本成了樂樂村*稀罕的 文具了。
這天，大耳兔告訴伙伴兒們：“明天不講課了，我要 為大家現場演示一個小發明——寫不完的筆記本。” 大耳兔從樂樂村裡長得*高大的楊樹上提取了植物生 長液，然後再加入他自己配制的生長因子，做成了一種沒 有顏色的液體。
第二天的課堂上，大耳兔把配置好的液體倒入一個方 形的器皿裡，他拿出一本隻有一頁的筆記本，放入器皿中 ，筆記本瞬間被液體淹沒了。
伙伴兒們瞪大了雙眼，仔細地看著大耳兔的現場演示 ，花花狗見狀忍不住說道：“大耳兔，好好的筆記本讓你 泡壞了。” 大耳兔眨眨眼，神秘地說：“明天你們再來，奇跡就 會發生了。” 第二天，伙伴兒們都早早來到點子多多小屋，等大家 都到齊後，大耳兔把器皿捧了出來。大家驚奇地發現，器 皿裡的液體不見了，筆記本好像新的一樣，一點兒也看不 出被浸泡過的痕跡。
大耳兔把筆記本從器皿裡拿了出來，伙伴兒們迫不及 待地湊過來看，可筆記本還是隻有一頁紙，大家紛紛朝大 耳兔投來疑惑的目光。
大耳兔胸有成竹地說：“奇跡馬上就會發生，隻有一 頁紙的筆記本，可以變成一百頁、一千頁，甚至*多。” 說完，大耳兔在僅有的那頁紙上寫了幾個大字：寫不 完的筆記本。這幾個大字剛好寫滿了一整頁紙。
正在這時，奇跡發生了，剛纔已經被寫滿了的那頁紙 下面，居然又“生”出了一頁空白紙。原來這就是寫不完 的筆記本的奧妙：隻要寫滿一頁，就會再長出一頁。伙伴 兒們看到後又驚又喜，紛紛喊著想要，大耳兔笑著說道： “別急，每個人都有。” 大耳兔接連幾天又制作了許多本寫不完的筆記本。伙 伴兒每個人們都拿到了筆記本，大耳兔又開始講課了。
有了寫不完的筆記本，伙伴兒們每天學習和記筆記時 都興致勃勃的，大耳兔看著大家樂在其中的模樣，欣慰極 了。
拍拍腦門全知道