一樣的月光，不變的荷塘，驛動的老街。
映照歷史的荷塘，承載太多的夢想，穿越古今的老街，見證時代的變遷……
邱美煊著的《月光十裡照荷塘》以精細的描寫，鮮活的人物，講述了一個意味深長的故事。
典型環境，即改革開放下的古城；典型人物，即改革浪潮衝擊下的古城百姓；典型性格，即面對傳統與現代時的或焦慮，或平和的性格特征。

《月光十裡照荷塘》由邱美煊著。 老街是老祖宗留給後人的寶貴遺產。在改革開放 的大背景下，有人離開了老街，有人丟下了祖傳的手 藝，也有人選擇留守，有人引入先進的管理和技術， 就這樣，老街煥發出新的生機和活力，迎來了新生… …

一、老街
1.打鐵鋪
2.雜貨鋪
3.豆腐店
4.老槐樹
5.青梅竹馬
二、豆腐西施
1.采蓮
2.炊煙
3.月荷一家
4.月荷想要一個書包
5.爭吵
6.月色
7.豆腐西施
三、月荷的夢想
1.莊稼
2.豐收
3.糶米
4.新書包
四、出去闖闖吧？
1.上學
2.寒假作業
3.社戲
4.回鄉
5.出去闖闖吧？
五、出去闖闖吧！
1.大黃
2.雨季
3.天晴
4.矛盾
5.爭吵
6.自行車
7.奶奶生病了
六、月荷的夢想
1.王瘸子
2.荒屋
3.童老師
4.月荷的夢想
5.離家出走
七、豆腐小西施
1.正新上學了
2.秘密
3.原始股
4.豆腐小西施
八、阿爹的夢想
1.雞生蛋，蛋生雞
2.我是主持人
3.賣屋風波
4.死是老街鬼
九、沒有賣不出去的豆子

1.打鐵鋪 當年明末的皇帝往南避難，還在老街停留了幾個月， 在鐵匠鋪裡拉了一個月風箱，掄了兩個月鐵錘，把臉熏的 黝黑，把手磨出粗糙的老繭，然後偽裝成跑船的船夫，沿 著水道一路往南，經廣東，過廣西，到雲南，躲在國境邊 上。當年教皇帝打鐵的，就是你爺爺的爺爺的爺爺的爺爺 的爺爺…… 講故事的是王老錘，他說話間還用手指掰著，算算時 間和輩分有沒有搞錯。這天他喝多了酒，跟在家裡玩的王 小錘、蔣月荷和林曉芳他們說起了這個故事，然後很驕傲 地告訴王小錘說，“我們祖上教過皇帝打鐵的，可算是當 過皇帝的老師。” 王小錘一臉錯愕，“真的假的？” 王老錘說，“當然是真的！” 蔣月荷忍不住好奇，問，“那皇帝叫什麼名字？” 王老錘愣住了，支支吾吾說不上來，敷衍說，“皇帝 當時在逃難，哪裡還能告訴我們真名？” 蔣月荷說，“不告訴我們真名，我們又怎麼知道他是 皇帝？” 王老錘被問倒了，假裝去屋後的荷塘邊吹風，過了好 一會兒，又溜達回來，告訴王小錘，“我們家祖祖輩輩打 鐵，手藝可不能在你這兒丟了，你以後也要跟著去打鐵。
” 王小錘一臉無所謂，“打鐵就打鐵唄！” 王老錘還在罵罵咧咧，說，可千萬別學你爹！倔得像 頭牛，叫他打鐵就是不聽！再這樣下去，鐵匠鋪可要關門 了！再過幾年，我就掄不動錘子了！ 王小錘衝著曉芳和月荷吐吐舌頭，小聲說，“我們快 走吧，爺爺喝多了，又開始罵人啦。”三人從後門跑出去 ，消失得無影無蹤。
月荷問，“小錘，你爺爺的爺爺……的爺爺，真的當 過皇帝的老師？” 王小錘答，“我哪裡知道？” 曉芳問，“那你爸爸肯定知道吧？” “我爸？嘿，他纔不信！我爺爺一講到皇帝，我爸就 翻白眼，回一句‘鬼扯！’然後就大搖大擺地走了。”小 錘在學他爸爸說“鬼扯”然後翻白眼大搖大擺地走路的樣 子，好笑極了。曉芳和月荷都笑開了花，曉芳也學著“鬼 扯”然後對小錘翻白眼，小錘也跟著對著曉芳和月荷說話 翻白眼。然後兩人學著大錘大搖大擺地扭動身軀，月荷笑 得肚子根都疼了。
他們非要月荷也跟著學，月荷漲紅了臉，害羞地低下 頭，就是不肯。小錘和曉芳都大笑起來，把屋檐下的燕子 都嚇得“吱”一聲竄出了窩，在天空中盤旋幾圈，落在邊 上的電線上。
月荷回到家，問爺爺說，“爺爺，聽說皇帝以前在小 錘家打過鐵？” “你聽誰說的？” “小錘的爺爺。” 爺爺笑了起來，“嘿！這老錘又開始了。”爺爺和老