“冰心青少年文庫”從冰心所有作品中精心篩選適合8—15歲青少年閱讀的文學作品，以散文、詩歌、小說、隨筆的分類方式，分別編輯成10冊：《寄小讀者》《一隻小鳥》《一日的春光》《櫻花贊》《我的童年》《文學家的造就》《繁星·春水》《紙船》《鼕兒姑娘》《小桔燈》，其中《寄小讀者》專門邀請**畫家、冰心的老一代“小讀者”張蔚昕來繪制插圖，另外9冊選用了豐子愷先生的部分畫作，作為封面和內文的插圖，使得該套叢書**閱讀欣賞和收藏價值。
《文學家的造就》為“冰心青少年文庫”隨筆卷，主要收錄了兩方面的文章：其一為冰心關於讀書、寫作的經驗之談，其二為冰心對同時代作家的追憶或評介。

憶讀書
文學家的造就
文藝叢談
《寄小讀者》四版自序
我的文學生活
寫作的練習
寫作經驗
我是怎樣寫《繁星》和《春水》的
給小朋友們介紹一位朋友
孩子們的作品
漫談《小桔燈》的寫作經過
從“五四”到“四五”
寫作文要有科學態度——給小朋友們的一封信
我是怎樣被推進兒童文學作家隊伍裡去的
我和小讀者
寄小讀者的信
給當代青少年的信
憶讀書
憶故人
我所欽佩的葉聖陶先生
追念聞一多先生
老舍的散文
火樹銀花裡的回憶
憶天翼
談巴金的《隨想錄》
入世纔人粲若花
憶許地山先生
憶實秋
編後記

我的文學生活 我從來沒有刊行全集的意思。因為我覺得：一 ，如果一個作家有了特殊的作風，使讀者看了他一 部分的作品之後，願意讀他作品的全部，他可以因 著讀者的要求，而刊行全集。在這一點上，我向來 不敢有這樣的自信。二，或是一個作家，到了中年 ，或老年，他的作品，在量和質上，都很可觀。他 自己願意整理了，作一段結束，這樣也可以刊行全 集。我呢，現在還未到中年；作品的質量，也未有 可觀；*沒有出全集的必要。
前年的春天，有一個小朋友，笑嘻嘻的來和我 說：“你又有新創作了，怎麼不送我一本？”我問 是哪一本。他說是《冰心女士**集》。我愕然， 覺得很奇怪！以後聽說二三集陸續的也出來了。從 朋友處借幾本來看，內容倒都是我自己的創作。而 選集之蕪雜，序言之顛倒，題目之變換，封面之丑 俗，使我看了很不痛快。上面印著上海新文學社， 或是北平合成書社印行。我知道北平上海沒有這些 書局，這定是北平坊間的印本！ 過不多時，幾個印行我的作品的書局，如北新 、開明等，來和我商量，要我控訴禁止。雖然我覺 得我們的法律，對於著作權出版權，向來就沒有保 障，控訴也不見得有效力，我卻也寫了委托的信， 請他們去全權辦理。已是兩年多了，而每次到各書 店書攤上去，仍能看見紅紅綠綠的冰心女士種種的 集子，由種種書店印行的，我覺得很奇怪。
去年春天，我又到東安市場去。在一個書攤上 ，一個年輕的伙計，陪笑的遞過一本《冰心女士全 集續編》來，說：“您買這麼一本看看，倒有意思 。這是一個女人寫的。”我笑了，我說：“我都已 看見過了。”他說：“這一本是新出的，您翻翻！ ”我接過來一翻目錄，卻有幾段如《我不知為你灑 了多少眼淚》《安慰》《瘋了的父親》《給哥哥的 一封信》等，忽然引起我的注意。站在攤旁，匆匆 的看了一過，我不由得生起氣來！這幾篇不知是誰 寫的。文字不是我的，思想*不是我的，讓我掠美 了！我生平不敢掠美，也*不願意人家隨便借用我 的名字。
北新書局的主人說：禁止的呈文上去了，而禁 者自禁，出者自出！**的糾正辦法，就是由我自 己把作品整理整理，出一部真的全集。我想這倒也 是個辦法。真的假的，倒是小事，回頭再出一兩本 三續編，四續編來，也許就出*大的笑話！我就下 了決心，來編一本我向來所不敢出的全集。
感謝熊秉三先生，承他老人家將香山雙清別墅 在桃花盛開，春光漫爛的時候，借給我們。使我能 將去秋欠下的序文，從容清付。
雄偉突兀的松干，撐著一片蒼綠，簇擁在欄前 。柔媚的桃花，含笑的掩映在松隙裡，如同天真的 小孫女，在祖父懷裡撒嬌。左右山嶂，夾著遠遠的