少年的熱血與**，大海的廣闊與未知，一場驚險刺激的探險故事，讓人耳目一新。汪鑫編著的《大洋漂流城》中人物形像生動，個性鮮明，刻畫較為成功。故事飽滿，情節層層遞進，懸念設置合理，扣人心弦。書中描述了畢成老師和學生楊小東、王雨帆在追回突然發狂的小企鵝琪琪的過程中，遭遇了“龍吸水”。畢成老師不知何處，楊小東和王雨帆被小企鵝琪琪所救，並意外來到了神秘的漂流城，見到了傳說中的秦教授。他們得知了秦教授隱居的真正原因。因為海底異常活動，他們漂流到了南極，並意外地遇到了畢成老師，同時也遇到了隱藏著巨大陰謀的科考船……

汪鑫編著的《大洋漂流城》講述了，小企鵝琪琪 突然離奇出逃，老師畢成帶著學生楊小東和王雨帆， 一路追趕到海上，卻遭遇“龍吸水”。沒想到琪琪是 秦教授研制出的5D打印體智能，在它的幫助下，楊小 東和王雨帆纔被神秘的漂流城所救，但畢成卻失蹤了 。海底異變，一股力量牽扯著漂流域，他們一時不能 回家，一場在漂流城上的故事徐徐展開……

第一章 實驗室的突發情況
第二章 遭遇奇觀“龍吸水”
第三章 小企鵝竟然會說話
第四章 怪異的海上漂流城
第五章 讓人捉摸不透的秦教授
第六章 海上光霧下隱藏著什麼？
第七章 大戰開口鯊
第八章 見識5D打印技術
第九章 暢遊深海底
第十章 外國科考船真的是來科考？
第十一章 再次見到畢老師
第十二章 原來一切都這麼可怕
第十三章 大家趕快逃離賊船吧
第十四章 楊小東的驚天計劃
第十五章 正義與邪惡的激烈交鋒
第十六章 揭開隱藏的事實真相
第十七章 與虎謀皮又怎樣？
第十八章 小瞧液體磁的威力了
第十九章 漂流城的科學秘密
第二十章 回家，卻不忍分別

輕輕吹拂的海風微微有些濕潤，校園上空朵朵烏 雲翻滾，好像有一場雨即將來臨。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲穿透校園，放學了， 新星小學一下從壓抑中沸騰起來。
“老師，等一下！”一個胖胖的男孩和一個扎著 小辮子的女孩以*快的速度站起來，攔住了剛從講壇 上走下來準備出門的老師。
胖胖的男孩叫楊小東，是新星小學五一班的一名 學生，平時遇到問題*愛刨根問底，好奇心極強。扎 著小辮子的女孩是五一班的學習委員，在學習和功課 方面就是全班同學的表率。那個老師顯得稚氣未脫， 他叫畢成，從2040年畢業到這個學校任教還不到一個 年頭，由於年齡和同學們相差不大，所以和同學們也 是亦師亦友的關繫。
畢老師停下了腳步，扶了扶鼻梁上的眼鏡：“哦 ，楊小東同學、王雨帆同學，課堂上的問題你們還有 什麼沒搞明白嗎？” “老師，你剛纔講到了指南針，我正聽得起勁就 放學了。指南針真的有那麼神奇嗎，它究竟隱藏著什 麼科學和奧秘了？”楊小東揚起胖胖的小臉，撓著腦 袋，望著眼前這位比自己大不了幾歲的老師。
“是啊，畢老師，如果這個問題我們沒搞懂，晚 上一定會睡不著覺的，好想你能演示給我們看一下！ ”王雨帆扎著兩個小辮子，說著話還一蹦一跳的。
小朋友就是好奇心重，尤其自己感興趣的東西聽 了半截，心裡就不舒服，非要弄明白為止。
畢成望了一下天空，微笑著對攔在身前的楊小東 和王雨帆說：“指南針的原理，我準備明天給你們講 的。我看馬上就要下雨了，你們還是趕快回家吧，我 還要去實驗室給企鵝琪琪喂食了。” “那我們去幫老師給小企鵝喂食好了，我們可喜 歡它了。”楊小東和王雨帆沒等畢成回答，就往實驗 室的方向跑去，楊小東還不忘回頭對老師作了一個鬼 臉。
畢成是這個學校*年輕的老師了，對小動物也有 愛心，所以學校方面纔會把照看小企鵝這一重要任務 交給他。這隻小企鵝是學校為了讓學生們。能夠近距 離的了解這種生活在遙遠南極大陸的動物，費了好大 勁纔從動物園租借到的。這隻可愛的企鵝叫琪琪，因 為送它來的時候，動物園飼養員阿姨“琪琪、琪琪” 地叫，同學們纔知道它的名字。
但是琪琪好像不喜歡熱鬧，人多的時候無論同學 們怎麼逗它，就蜷縮在角落裡一動不動，連眼皮都不 抬一下，隻有四周安靜下來時纔會露出自己憨厚可愛 的一面，頂著大肚皮搖搖晃晃地玩耍。平時難得有單 獨接觸小企鵝的機會，難怪楊小東和王雨帆會自告奮 勇了。
“琪琪、琪琪，開飯了！”楊小東一跑進實驗室 ，就對著恆溫箱裡的小企鵝喊道。
小企鵝好像聽懂了小東的聲音，搖搖晃晃的站了 起來。圓圓的腦袋，金黃色的腳掌，背部是黑色的， 腹部是白色的，身子肥嘟嘟的，真是憨態可掬。
“**喂琪琪喫什麼了？”王雨帆望著小企鵝的 豐富食譜，眉毛微微皺起，拉著自己的小辮子，又開 始發愁了。
可不要以為食譜上的那些魚啊蝦啊蟹啊，都是真 的，學校的小小實驗室可不是海鮮市場。當今社會， 3D打印技術已經很成熟了，合成的各種食物一樣的色 香味俱全，營養豐富。隻要輸入程序，那些小魚小蝦 什麼的，就直接打印出來了，這樣不用專門去購買了 。
楊小東看了看手中的食譜，又看了看小企鵝，然 後撓了撓胖胖的小腦袋對著小企鵝說：“有了，你要 是想喫魚就叫一聲，想喫蝦就叫兩聲，想喫蟹就叫三 聲。” “喔喔”小企鵝嘴巴一張一合，兩聲不大但清晰 的聲音傳來。
一旁的楊小東和王雨帆不由得一愣，小企鵝好像 能聽懂他們說話，並且回答他們了，巧合也沒這麼巧 吧。楊小東還在撓著腦袋沒回過神來，王雨帆已經輸 入打印小蝦的程序：“琪琪真聰明，美味的食物馬上 就來了。” “真是奇怪，難道小企鵝真的能聽懂人類說話， 不，這不可能，一定是巧合。”畢成已經隨後走進了 實驗室，目睹了自己的兩個學生和小企鵝的“對話” ，心裡微微有些喫驚，不由得喃喃自語起來。
幾條小蝦很快生產出來，楊小東把它們全部捧在 手裡，然後輕輕地放在小企鵝面前。小企鵝眼珠一轉 ，尖尖的嘴巴一啄，眨眼的速度把那些小蝦吞了下去 。幾條小蝦就下了肚，小企鵝也好像喫飽了，又搖搖 晃晃地回到休息的地方，開始閉目養神了。
“老師，老師，我們幫你喂養了小企鵝，你可要 把指南針的奧秘演示給我們看。”王雨帆這時也發現 了畢老師站在自己身後，馬上轉過身子說道。
畢成從沉思中回過神來，扶了扶眼睛：“原來你 們兩個小鬼打的是這個主意，好吧，那我就把明天的 課程提前給你們兩個講了。” “好呀，好呀！”兩個孩子歡呼雀躍起來，楊小 東的眼睛笑得瞇成一條縫，王雨帆兩條小辮子也隨著 她的身體在肩頭蕩來蕩去。
畢成放下手中的教材，在一張靠窗戶的桌子旁坐 了下來，王雨帆和楊小東趕忙在老師對面坐下，一個 個雙手托著腦袋，睜大的眼睛裡滿是期待。P2-5