好的閱讀就是悅讀，可以滋養心靈，傳遞純潔、美好、高尚、善良……可以探索未知，讓人遠離書齋，近聞稻香，飛抵宇宙，潛入海底……可以穿越古今，打破時空界限，與文學大師展開對話……《繁星春水》就是這樣一本好的閱讀書籍。它擷取了世紀老人冰心*精華的名篇佳作。其中有名師賞讀，似一場不容錯過的文學盛宴，讓少年兒童能與名家大師輕松對話。

《繁星春水》的內容是詩人冰心平時隨便記下的 “隨時隨地的感想和回憶”。後來，她受到泰戈爾《 飛鳥集》的啟發，覺得自己那些三言兩語的小雜感裡 也有著詩的影子，這纔整理起來。在該書的影響下， “五四”以來的新詩，進入了一個小詩流行的時代。 本書是《語文新課標必讀叢書》的一種，嚴格按照《 語文新課標》推薦書目遴選、編排出版，權威版本， 全彩足本，輔以精美插圖，充分展現了文學經典的魅 力，並新增“閱讀領航”、“閱讀準備”、“閱讀指 導”、“名師注解”、“閱讀鏈接”、“閱讀訓練” 和“寫作出擊”等版塊內容，旨在幫助學生提高閱讀 水平和鋻賞、寫作能力。

繁星
春水
迎神曲
送神曲
一朵白薔薇
冰神
病的詩人（一）
病的詩人（二）
詩的女神
病的詩人（三）
謝“思想”
假如我是個作家
“將來”的女神
向往
晚禱（一）
晚禱（二）
不忍
哀詞
十年
使命
紀事
歧路
中秋前三日
十一月十一夜
安慰（一）
安慰（二）
解脫
致詞
信誓
紙船
鄉愁
遠道
赴敵

一二七 流星， 飛走天空。
可能有一秒時的凝望？ 然而這一瞥的光明。
已長久遺留在人的心懷裡。
一二八 澎湃的海濤， 沉黑的山影—— 夜已深了， 不出去罷。
看呵！ 一星燈火裡， 軍人的父親， 獨立在旗臺上。
一二九 倘若世間沒有風和雨， 這枝上繁花， 又歸何處？ 隻惹得人心生煩厭。
一三○ 希望那無希望的事實， 解答那難解答的問題， 便是青年的自殺！ 大海呵！ 哪一顆星沒有光？ 哪一朵花沒有香？ 哪一次我的思潮裡 沒有你波濤的清響？ 一三二 我的心呵！ 你昨天告訴我， 世界是歡樂的； **又告訴我， 世界是失望的； 明天的言語， 又是什麼？ 教我如何相信你！ 一三三 我的朋友！ 未免太憂愁了麼？ “死”的泉水， 是筆尖下*後的一滴。
一三四 怎能忘卻？ 夏之夜， 明月下， 幽欄獨倚。
粉紅的蓮花， 深綠的荷蓋， 縞白的衣裳！ 一三五 我的朋友！ 你曾登過高山麼？ 你曾臨過大海麼？ 在那裡， 是否隻有寂寥？ 隻有“自然”無語？ 你的心中 是歡愉還是淒楚？ —三六 風雨後—— 花兒的芬芳過去了， 花兒的顏色過去了， 果兒沉默的在枝上懸著。
花的價值， 要因著果兒而定了！ 一三七 聰明人！ 拋棄你手裡幻想的花罷！ 她隻是虛無縹緲的， 反分卻你眼底春光。
一三八 夏之夜， 涼風起了！ 襟上蘭花氣息， 繞到夢魂深處。
一三九 雖然為著影兒相印： 我的朋友！ 你寧可對模糊的鏡子， 不要照澄澈的深潭， 她是屬於自然的！ 一四○ 小小的命運， 每日的轉移青年； 命運是覺得有趣了， 然而青年多麼可憐呵！ 一四一 思想， 隻容心中遊漾。
剛拿起筆來， 神趣便飛去了。
一四二 一夜—— 聽窗外風聲。
可知道寄身山巔？ 燭影搖搖， 影兒怎的這般清冷？ 似這般山河如墨， 隻是無眠—— 一四三 心潮向後湧著， 時間向前走著； 青年的煩悶， 便在這交流的旋渦裡。
一四四 階邊， 花底， 微風吹著發兒， 是冷也何曾冷！ 這古院—— 這黃昏—— 這絲絲詩意—— 繞住了斜陽和我。
一四五 心弦呵！ 彈起來罷—— 讓記憶的女神， 和著你調兒跳舞。
一四六 文字， 開了矯情的水閘； 聽同情的泉水， 深深地交流。
一四七 將來， 明媚的湖光裡， 可有個矗立的碑？ 怎敢這般沉默著一一想。
一四八 隻這一枝筆兒： 拿得起， 放得下， 便是無限的自然！ 一四九 無月的中秋夜， 是怎樣的耐人尋味呢！ 隔著層雲， 隱著清光。
一五○ 獨坐—— 山下濕雲起了。
*隔院斷續的清磬。
這樣黃昏， 這般微雨， 隻做就些兒惆悵！ 一五一 智慧的女兒！ 向前迎住罷， “煩悶”來了， 要敗壞你**的工程。
一五二 我的朋友！ 不要任憑文字困苦你； 文字是人做的， 人不是文字做的！ 一五三 是憐愛， 是溫柔。
是憂愁—— 這仰天的慈像， 融化了我陳結的心泉。
一五四 總怕聽天外的翅聲—— 小小的鳥呵！ 羽翼長成， 你要飛向何處？ 一五五 白的花勝似綠的葉， 濃的酒不如淡的茶。
—五六 清曉的江頭， 白霧漾瀠， 是江南天氣， 雨兒來了—— 我隻知道有蔚藍的海， 卻原來還有碧綠的江， 這是我父母之鄉！ 一五七 因著世人的臨照， 隻可以拂拭鏡上的塵埃， 卻不能增加月兒的光亮。
一五八 我的朋友！ 雪花飛了， 我要寫你心裡的詩。
一五九 母親呵！ 天上的風雨來了， 鳥兒躲到它的巢裡； 心中的風雨來了， 我隻躲到你的懷裡。
一六○ 聰明人！ 文字是空洞的， 言語是虛偽的； 你要引導你的朋友， 隻在你 自然流露的行為上！ 一六一 大海的水， 是不能溫熱的； 孤傲的心， 是不能軟化的。
一六一 青松枝， 紅燈彩， 和那柔曼的歌聲—— 小弟弟！ 感謝你付與我， 寂靜裡的光明。
—六三 片片的雲影， 也似零碎的思想麼？ 然而難將記憶的本兒， 將它寫起。
一六四 我的朋友！ 別了， 我把*後一頁， 留與你們！ P40－51