崔鐘雷主編的《烏雲背後有晴空》為《勵志人生養成記》繫列之一。
如果說成長是一條路，路上注定不會沒有曲折；如果說成長是一條河，河流裡當然少不了暗流；每個人的生命裡都有很多的陽光，當然也少不了烏雲、閃電，但無論我們的生命裡有多少波折，隻要我們心中有份樂觀的信念，我們終會迎來烏雲背後的晴空，迎來陽光，迎接彩虹！
翻開本書，讓我們在紙墨清香中一起遇見*加**的自己。

崔鐘雷主編的《烏雲背後有晴空》旨在通過名人 故事和身邊的小故事，幫助小讀者形成積極向上的人 生觀和價值觀，解決小讀者的成長困擾，在閱讀中得 到成長。文章開頭的名人名言能夠拓展孩子的知識面 ，文章結尾的閱讀延伸概括文章主題，鍛煉孩子的語 言和思維能力。文中的畫線分析幫助你學習新知識和 了解故事內涵，在閱讀文章之餘夯實語文基礎。書中 的隨手記和讀後感讓孩子養成隨時記錄的好習慣，總 結閱讀的收獲。精彩有趣的插圖小漫畫，更是在風趣 幽默的氛圍中讓孩子懂得更多道理。

胸懷寬廣容世界
春天在雪花的後面
決心面前全小事
巨人——生活強者海倫·凱勒
消除你的煩惱
沒人去踢一隻死狗
千錘百煉成大神
他的人生裡沒有放棄
早起一點點
如何纔能不再“遺忘”
提高學習效率
戰勝困難不可怕
戰勝黑暗
寫作品需要積累
詹天佑修鐵路
將想法付諸行動
苦練射箭立大功
琴練百遍得精髓
做學問要精益求精
勤奮篤學的司馬光
基本功不是輕易就能練好的
胸有成竹
觀察的重要性
謙虛禮貌是美德
學習要謙虛
挫折沒有什麼可怕的
試驗出的“天纔”
為了學習不怕苦
成功源於不放棄
讀書要下苦功夫
探親路上的讀書人
認真學藝的樂師
“讀書洞”的秘密
巧借燭光讀書
人求上進先讀書
邊砍柴邊讀書
遭遇挫折後的進發
謙虛的好學生
大學生不夢中國何以夢
在書市中學習
利用空閑時間讀書
不一樣的“鬧鐘”
隻有“一點”像
顧愷之畫媽媽
讀書要立志

巨人——生活強者海倫·凱勒 [美國]海倫·凱勒 不害怕痛苦的人是堅強的， 不害怕死亡的人*堅強。
——迪亞娜夫人 耳聾的孩子如果迫切想用嘴說出那些他從來沒有 聽過的字，想走出那死一般寂靜的世界，擺脫那沒有 愛和溫暖、沒有蟲鳴鳥叫、沒有美妙音樂的生活，他 就怎麼也不會忘記，當他說出**個字時，那像電流 一樣通遍全身的欣喜若狂(欣喜得像發了狂。形容高 興到了極點)的感覺。隻有這樣的人纔知道，我是懷 著多麼熱切的心情同玩具、石頭、樹木、鳥兒以及不 會講話的動物說話的；隻有這樣的人纔知道，當妹妹 能聽懂我的招呼，那些小狗能聽從我的命令時，我內 心是何等喜悅。
但是，千萬不要以為在這短短的時間內，我真的 就能說話了。我隻是學會了一些說話的基本要領，而 且隻有富勒小姐和莎莉文老師能夠明白我的意思，其 他人隻能聽懂其中很小一部分。在我學會了這些基本 語音以後，倘若沒有莎莉文老師的天纔，以及她堅持 不懈(堅持到底，毫不松懈)的努力，我不可能會如此 神速地學會自然的言語。
我無法記筆記，因為我的手正忙於聽講。通常是 回家後，纔把腦子裡記得的，趕快記下來。我做的練 習和每天的短篇作文、評論、小測驗、期中考試及期 末考試等，都是用打字機完成的。在我開始學習拉丁 文韻律時，我自己設計了一套能說明詩的格律和音韻 的符號，並詳細解釋給老師聽。
我所學習的各種教材很少是盲文本的，因此不得 不請別人將內容拼寫在我手中，於是預習功課的時間 也要比別的同學多得多。有時，一點兒小事要付出很 大的心血，這使我不免急躁(踫到不誠心的事情馬上 激動不安)起來。一想到我要花費好幾個小時纔能讀 幾個章節，而別的同學都在外面嬉笑、唱歌、跳舞， 我*覺得無法忍受。但是不多一會兒，我就又振作( 精神旺盛，情緒高漲；奮發)起精神，把這些憤懣不 平一笑置之。因為一個人要得到真纔實學，就必須自 己去攀登奇山險峰。既然人生的道路上是沒有任何捷 徑的，我就得走自己的迂回曲折的小路。我滑落過好 幾次，跌倒，爬不上去，撞到意想不到的障礙就發脾 氣，接著又制伏自己的脾氣，然後又向上跋涉(爬山 蹚水，形容旅途艱苦)。每得到一點兒進步，便受到 了一份鼓舞。①我的心越來越熱切，奮勇攀登，漸漸 看見了*為廣闊的世界。每次鬥爭都是一次勝利，再 加一把勁兒，我就能到達璀璨的雲端、藍天的深處— —我希望的**。
母親在世時也常說，希望將來年老的時候，不要 太麻煩別人，寧可靜靜地離開這個世界。母親去世時 正住在妹妹那兒，她安詳平靜地告別人世，沒有驚動 任何人，事後纔被人發現。我在臨上臺表演之前兩小