本書從曹文軒作品中精選適合青少年閱讀的作品，按主題編排成書並挑選一定篇幅內容誦讀並制作成光盤隨書贈送。主題內容包括面對災難、悲憫同情、青澀時光、怡情審美、童心童趣、堅忍執著等。這些內容是青少年、學校、父母們關心的領域，也是社會關注的焦點。

無數的人問我：“究竟有什麼辦法讓孩子喜歡閱讀？”，我答道：“ 朗讀——通過朗讀，將孩子從聲音世界渡到文字世界。” 作者親選全部作品精華，並增加十餘篇最新作品，作者首套配音朗讀 、彩色手繪作品，突出生命、情感、成長、情趣、哲思、崇德、尚美、精 神等主題。 朗讀是一種高雅的姿態，朗讀是一種神聖的儀式。

艾地
　雞鴨大軍
　水上漂著一朵花
　香墳
蘆花鞋
　兩個人的田野
　月光下
　赤腳走在大雪天
啞巴的呼喊
　流淚的大河
　大草垛
　大草垛
藍花
　小巧
　秋秋在暮色中
第十一根紅布條
　第十一根紅布條
月光裡的銅板
　月光裡的銅板
天空的呼喚
　天空的呼喚
紅葫蘆
　紅葫蘆
停不下的毛毛

油麻地小學四周環水，很獨立的樣子。 秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的， 並且，仿佛還正在被擠著，再堅持不住，就會被擠到河裡。這幢小草房， 是油麻地小學*矮小的草房，樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤，是個污點， 破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。 學校與地方聯合，想將秦大奶奶逐出這片土地，花費了十多年的工夫 ，然而終於沒有成功。 秦大奶奶堅決地認為，這片土地是屬於她的。 也許，確實是屬於她的。 秦大奶奶的丈夫是秦大。他們夫婦倆，原先與這片土地並無關繫。他 們是在一九四八年年初，纔買下了這片土地的。為買這片土地，這對夫婦 用了幾十年的時間。在這幾十年裡，他們沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴 日，沒有炎熱與寒冷。他們甚至忘記了自己的欲望：穿一件新襖遮擋風寒 的欲望，喫一片西瓜解除暑渴的欲望，將自己放在床上消解一下疲倦的欲 望，煮一碗紅燒肉潤一潤枯腸的欲望。他們對痛苦變得麻木起來。鐮刀割 破了手指，鮮血一路滴在草上，不知道疼；終年光著的腳板，在隆鼕季節 裂開鮮紅的血口，不知道疼；瓦礫硌著腳，不知道疼；鞭子打在脊梁上， 不知道疼。秦大在世時，這裡人每當談到他時，評價不外乎就是這些：“ 這個人太小氣，一錐子扎不出血來。”“跌到了，還要從地上抓一把泥。
”**使這對沒有生養孩子的夫婦感到幸福的就是在夜深人靜、四周流動 著淡淡荒涼時，做著土地的美夢：一片土地，一片風水好的土地，在春風 裡戰戰兢兢如孩子般可愛的麥苗，在五月的陽光下閃爍著光芒的金子一樣 的麥穗…… 他們終於用幾十年的心血換下了這片土地。 他們在這片土地的中央蓋了一幢草房，從此，兩雙已經過早疲倦的眼 睛，就時時刻刻地注視著這片土地。這年春天，天氣比以往任何一年都暖 和得早，纔是二月，風已是暖洋洋的，一地的麥子，在和風裡一日一日地 綠著，沒過幾天，就不見土壤了，而隻剩下汪汪的一片綠。站在草房門口 ，就像站在一片泛著微波的水面上。然而，秦大並未等到收獲的五月，就 在田埂上永遠地睡著了。村裡幾個總是幫人家送喪的人，在將他放入棺材 時說：“抬過這麼多死人，還從沒見過身子輕得這樣的人。” 秦大奶奶倒是看到了收獲的季節，但就在麥子飄香之時，土地卻已不 再屬於個人。 貧窮的油麻地在新鮮的陽光下，生發著各種各樣的心思。其中*大的 一個心思就是辦學，讓孩子們讀書。而在選擇校址時，從上到下，幾乎無 一例外地都將目光投到了這個四面環水的寶地。於是，人們一面派人到海 灘上割茅草，一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而，當十幾船堆得高高的茅 草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時，秦大奶奶卻就是不肯 離開這片土地。
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