《曹文芳水鄉童年精品書繫》有對童年趣事的深情描述，有對水鄉家園的深切懷念，也有對文學家庭的深深感恩。在講述曹文軒兄妹童年的種種趣事和兄妹情真，他們與父母之間的深情厚誼的同時，*深刻地探討故鄉和家庭對曹文軒兄妹在文學創作上給予的重大影響，兄妹倆的作品首先的讀者是家庭成員，大家一起探討和切磋，整個家庭對生活的熱情，對文學的熱愛，對真善美的追求，好似水鄉條條小河，滋養造就了兩位作家。這對於讀者思考現代的家庭教育和家庭閱讀的開展也具有啟發作用。
本冊《我們的父親》為該書繫之一。

《我們的父親/曹文芳水鄉童年精品書繫》講述 ：他是一位遠近聞名的鄉村小學校長，自學成纔，勤 儉辦學，修繕校園，建立圖書室，為孩子們打開一扇 看世界的窗口；作為慈父，他照料病重的兒子，親手 為女兒縫制連衣裙作為禮物，為女兒的前途奔波，鼓 勵孩子們終生閱讀並寫作……這些飽含深情的點滴敘 述，彙成了寬廣的父愛之河。那悲憫寬容、積極樂觀 的生活態度，博大和煦的家風，對文學和美學的執著 追求，為兄妹倆打下靈魂的底色，浸潤著他們的一生 。

箐箐校園
祠堂
一座校園
母親
吝嗇鬼
求醫
借來的手表
莊園主
小狗
風景
手工
**次離家演出
參觀團
溫暖的家
蠟燭花
泥屋
摸獃子
哥哥
大青樁
二沒魂
三木排
父親的禮物
天堂的燭光
父親的病
年邁的學生
寫作的夢
北京之行
永遠的家
哥哥回來的夏天
*後的陪伴
風燭塵歸
父親，再見
《草房子》——寫給父親的紀念

祠堂 父親是校長，我們家就隨父親住在校園的東北角 。
校園三面環水，南面直接綠茫茫的田野，中間是 座古老的祠堂，那是父親和老師們的辦公室。祠堂高 大氣派，青磚牆，飛翹屋檐，木柱走廊。
祠堂門頭有一幅浮雕油畫——《江山如此多嬌》 。
這幅油畫是父親在一個酷熱的暑假裡，坐在架高 的木桌上整整一個月，在不到半米高的牆壁上用泥沙 粘貼、小刀雕刻，刻出的作品：一座景色秀麗的高山 ，山上有蛇一樣曲折的臺階，半山腰有座涼亭，兩邊 相對的山峰上有挺撥清秀的竹子、古樸蒼勁的松柏、 遊覽大山的人群，山後襯托一抹妖嬈的霞光。
盡管父親把古祠堂畫得亮燦燦的，可祠堂在人們 心中總有些詭異。
祠堂是村裡**的古建築，是校園對岸李家的家 祠，始建於哪個年代，李家人自己也說不清楚，隻記 得祠堂有許多美麗而可怕的傳說。這些撲朔迷離的傳 說給祠堂添了一份莊嚴，一份神秘，同時添了一份驚 悚和詭異。
**，我們圍著木桌喫晚飯，忽聽一個女人哭泣 的聲音從西邊祠堂裡傳來，在寂靜的黑夜裡，聽得人 心顫顫的。
父親即刻去了祠堂，一個女教師睜大恐懼的眼睛 ，哆哆嗦嗦地說：“我到辦公室拿書，忽見一個白胡 子老頭。” 一直傳說祠堂裡住著一個白胡子老頭，可誰也沒 有親眼看見過。女教師從*初的驚恐中醒來，描述著 白胡子老頭。她一會兒說，白胡子老頭站在木椽上向 她微笑；一會兒說，白胡子老頭站在祠堂門口，神情 肅穆。
祠堂裡的吵嚷聲驚動了對岸的莊上人，他們紛紛 過橋來學校，在祠堂裡裡外外尋找白胡子老頭。
隻有父親不相信祠堂裡有白胡子老頭。他說女教 師來祠堂辦公室拿書，手裡端盞罩子燈，照亮了一塊 白牆，因而造成了錯覺。
父親端著罩子燈做試驗證明那白影子是罩子燈的 燈光，大家都看到了白影子，但還是說祠堂裡住著一 個白胡子老頭。
祠堂的詭異一直籠罩在村裡人的心頭，也籠罩在 我們心頭。
夜幕降臨，高大的祠堂呈灰色，十分陰森。
我們從外面回家必經祠堂，哥哥就唱《智取威虎 山》中*昂揚的一段壯膽，我總是閉著眼睛，屏住呼 吸，一溜煙往家裡跑。
但父親從來不畏懼祠堂，好像特別喜歡待在祠堂 裡。
一早，父親就去祠堂辦公室看書，等我醒來，母 親就打發我去祠堂喊父親回家喫早飯，這已經是多年