《白鯨/世界文學名著青少版經典名著》編著者赫爾曼·梅爾維爾。
“世界文學名著青少版經典名著”是根據中小學新課程標準編造，中小學生課外閱讀**讀本。**華語地區發行量*大的名著少年版！《世界文學名著青少版經典名著》所選書目既經典又貼近少年的生活與心理。改寫後的名著內容精練、文字流暢，在整體風格上又不失原汁原味。特別值得一提的是《世界文學名著青少版經典名著》，以圖文並茂的形式，將作品涉及的歷史背景、風俗人情以及作者情況、作品的改編、創作的逸聞等加以介紹，成為解讀名著的微縮百科，為小讀者*好地讀懂故事，理解作品內涵，開闊閱讀視野提供了幫助。

《白鯨/世界文學名著青少版經典名著》編著者赫爾曼·梅爾維爾。 《白鯨/世界文學名著青少版經典名著》內容提要：惡名昭彰的白鯨莫 比·迪克，經常在海上興風作浪，奪去了無數捕鯨人的生命。亞哈船長也 在一次捕鯨中，被莫比·迪克咬掉一條腿，從此他發誓不殺死白鯨絕不罷 休。他的一意孤行終於把他本人和船 員都帶向了毀滅。不過，這個人物身 上也體現了一種開拓進取、敢於冒險的可貴精神。

第一章 迎向海洋的挑戰
賣頭顱的男人
科科伏柯島的王子
神的指示
第二章 亞哈船長
暴躁的船長
海上魔王
惡魔的行蹤
第三章 搜尋白鯨的蹤跡
怪物！
擊敗大鯨
鯨油
水中壯舉
前功盡棄
龍涎香
同病相憐
栗木棺材
第四章 *後的決戰
暴風雨
魔王藏匿的地方
捕鯨船的命運
海的墳場
決戰
銀色的水柱
**回合
第二回合
鯊魚群
*後的決鬥
別了！大海

“他的指示是這樣的：明天早上，你自己先到碼頭找你喜歡的捕鯨船 ，和他們訂下乘船的契約，我隨後也去搭乘那艘船。我們如果用其他的方 法登上捕鯨船的話，恐怕到海上會發生不好的事情。” “什麼不好的事？” “這個現在還不能說，因為這關乎我們兩個人的性命。” “那麼，我就先去找船，你也一定要有把握搭上那艘船纔行。” “那當然沒有問題，我一定會遵照約覺的指示。”季奎格打包票說。
“好，我知道了！” 以實瑪利對這安排勉強還能接受，因此也就同意了。但是，他心裡還 是不能苟同季奎格的迷信。
第二天，以實瑪利照計行事，獨自一人到碼頭去尋找捕鯨船。
碼頭前面停泊著各式各樣的船隻，每一艘都拋下了錨。以實瑪利在碼 頭上轉了一圈，遇到一位水手，就拉著那水手和他一起去找捕鯨船。
他們好不容易纔找到了三艘比較理想的船。
**艘名叫“魔鬼閘號”，船體頗為巨大。“哎呀，怎麼名叫魔鬼閘 號呢？真是的！”以實瑪利心裡感到很不對勁。
第二艘船名叫“美食號”，這個名稱和下酒的小菜同義，以實瑪利覺 得也不太好。
第三艘是“披谷德號”。“嗯！這艘船的名字還不錯。”以實瑪利看 到披谷德號的招牌，很滿意地走上前去察看。
披谷德是古代一位很勇敢的印第安人的名字。這是一艘富有古老風味 的船，如果拿人來做比喻，就好像一位歷盡滄桑、凱旋榮歸的老英雄一般 。
“嗯，很好，我就去和這艘船的人接洽吧！” 以實瑪利環顧四周，看到甲板角落的帳篷裡有一位體格魁偉的老水手 。這位老水手面貌慈祥，皮膚被太陽和海風吹曬得呈紅黑色，儼然就是一 個長年航行於海上的人。
以實瑪利走到老人的面前，問道： “你是披谷德號的船長嗎？” “你找他有什麼事嗎？”老人顯得很不耐煩。
“我想要搭乘這艘船。” “什麼？你想搭這艘破船嗎？嗯！我猜你一定不是南塔克特人。” “我昨天晚上纔到這裡的。” “我也是這麼認為。那麼，你對於捕鯨和海上作業的知識，一定一無 所知吧！” “我確實沒有捕過鯨。但是，我會盡力學習。我以前曾經隨商船航行 過。” “可是，這種捕鯨船和商船大不相同，你為什麼要改搭捕鯨船呢？噢 ，我明白了，你一定是在商船上做了什麼壞事，逃出來的吧？” “纔不是呢！我做事一向很認真。” “那你究竟為什麼要搭捕鯨船呢？” 老人用嚴峻的目光，從頭到腳仔細打量著以實瑪利。
“我隻是想學會怎麼捕鯨，一方面也希望多見識見識。” “喂，年輕人！如果你是為了學習捕鯨的技術，那你選擇這艘船就有 點與眾不同了。難道說，你認識埃哈伯船長？” “埃哈伯船長？他是誰呢？” “埃哈伯就是這艘披谷德號的船長。” 以實瑪利聽了這話，不覺有點失望地說： “我還以為你就是這艘船的船長呢！” “我的名字叫法勒。我也曾做過捕鯨船的船長，現在隻是這艘船的所 有人之一，不跟你們一起出海。年輕人！P19-P21