黃蓓佳傾力打造，溫情筆觸，直面當前，憾動你心！《**我是升旗手》是作者繼《我要做好孩子》之後，奉獻給廣大少年朋友的又一部**長篇兒童小說。主人公肖曉出身於軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優。他心中有一個願望：當一回學校的升旗手，為此他不斷地努力著……小說曾獲第八屆江蘇**圖書獎特別獎，第八屆中宣部精神文明建設“五個一工程”獎，第五屆全國**少兒圖書獎，第十屆冰心兒童圖書獎！

《今天我是升旗手》是作者黃蓓佳繼《我要做好 孩子》之後，奉獻給廣大少年朋友的又一部優秀長篇 兒童小說。 主人公肖曉出身於軍人家庭，崇拜英雄，精力充 沛，奇想迭出，品學兼優。他心中有一個願望：當一 回學校的升旗手，但願望總是得不到實現。他沒有放 棄努力，團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族” 祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”，積極 參加“手拉手”活動……終於，他在臨近小學畢業的 時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。 作品故事生動，情節曲折。人物形像鮮明，通篇 洋溢著陽剛之氣，具有強烈的藝術感染力。

1．意外收獲
2．下星期一，我是升旗手
3．老師說話不算數
4．好朋友巴頓
5．快樂的烹飪課
6．負荊請罪
7．名片引起的風波
8．名片的餘波
9．請伸出你的手
10．森林公園的奇遇
11．你們都想去北京嗎
12．被關了禁閉的“士兵”
13．傻人就是有傻福
14．狼來了
15．小狗孩孩
16．**我是升旗手
少年英雄夢（代後記）

所以肖曉對路上撿錢再也不感興趣。
所以他壓根兒沒想到會有一筆巨款放在眼前讓他 撿。
所以他覺得**意外，意外得讓他懵了，不知道 該怎麼辦纔好。
肖曉發現那皮包的時間是在傍晚，學校的活動課 下課之後。當時他們班的男生剛剛在操場上踢過一場 足球，一個個大汗淋漓，出了校門後就齊刷刷地擁到 街邊小店裡，有要可樂的，有要礦泉水的，也有要棒 棒冰、橘子雪糕、冷狗的。小店裡霎時間擁擠不堪， 空氣中彌漫著男孩子身上的汗味、腳丫子的臭味，以 及頭發根裡浸透了汗水之後的漚餿味。
肖曉的動作比別的孩子慢了一步。他是為什麼事 耽擱來著？對了，包郝下課前沒來得及抄作業，出校 門的時候求肖曉幫他抄一份。這天的作業是學習委員 林茜茜從老師那裡要過來，再抄到黑板上的，語文數 學英語都有。林茜茜端端正正抄了半黑板。下課後是 馬馭負責做值日。馬馭這家伙極自私，他自己筆頭子 快，三下五除二地抄完了，馬上借口要做值日，抓起 黑板擦嘩嘩地就把所有作業題擦了個一干二淨。他純 粹是惡作劇，想讓大家做不全作業題，第二天排著隊 到老師面前作檢查。果然就有很多動作慢的同學沒抄 完，教室裡一片噓聲。包郝便是其中的一個。包郝不 僅寫字慢，還愛管閑事，愛跟人講個廢話什麼的。別 人埋頭抄作業時，他忙著轉前轉後跟別人打聽晚上甲 A聯賽幾點開始的事呢。好在他對學習上的事也不怎 麼在乎，作業題沒抄完，求好朋友肖曉幫他抄一份， 還不是一句話！ 就這樣，趁別的同學在小店裡擠來擠去買冷飲的 空兒，肖曉忙著在櫃臺一角攤開書包，拿出紙筆和作 業本，極潦草地為包郝抄著作業題。一邊抄，他一邊 在心裡估算著晚上的作業量：語文要寫滿兩頁紙，還 要背熟一篇課文；數學有五道四則混合運算題，三道 解方程題；英語*少，可也得把本課單詞抄兩遍，課 文抄一遍。如果動作快的話，九點鐘之前應該可以完 成這些作業，剩下半個小時還能看會兒球賽。上帝保 佑萬達隊能在這半小時中踢進一個球，讓他過一把看 人家進球的癮！ 買冷飲的男孩子們惦記著晚上看球賽的事，一個 個都顯得匆匆忙忙，活像剛剛當上日理萬機的聯合國 秘書長。他們匆匆忙忙選中了自己需要的冷飲，匆匆 忙忙付錢找錢，匆匆忙忙撕開冷飲包裝，姿態各異地 噙在嘴裡，而後退潮般地擁出門去，各自回家。
包郝本應該等著肖曉——人家正費勁勞神幫他抄 著作業題呢，可另一個同學拽他去看前面模型店裡新 到的一種德國豹型坦克的模型，他哪受得了這種** 呢？他走過來拍拍肖曉的肩：“咳，抄完了從空中索 道傳給我，我先走了。” 肖曉一把抓住他的書包帶子：“你走了我就不抄 ！”包郝嬉皮笑臉，打躬作揖：“好大哥，親大哥， 求你給我五分鐘自由好不好？我下午上了三節課，再 看見這些課本作業本的，我說不定要昏過去了。” 包郝說著作勢要往肖曉身上倒。肖曉側身一讓。
包郝這會兒的動作可是快如閃電，**沒有了在教室 裡的那股黏糊勁兒，身子在倒下一半時忽地收回，而 後快速後退，轉身，“哧”的一下，腳底抹油似的滑 出門去，眨眼間已經站在了五米開外，笑嘻嘻地對肖 曉打個響榧子：“記住，空中索道！” 肖曉心裡想：好，你不仁，我也不義，我給你抄 錯一道方程題，讓你解不出來對著牆壁哭去！ 恨恨地想過之後，肖曉又無可奈何地回到櫃臺前 ，去抄完剩下的作業。唉，誰讓包郝是他的鐵哥們兒 呢？好朋友不幫好朋友的忙，哪能算什麼朋友呢？ 肖曉和包郝之間的鐵杆關繫算得上“歷史悠久” 了。那還是他們剛進小學一年級的時候，那時候同學 之間彼此還不認識，肖曉因為個子高，被老師指定為 臨時班長。**早晨，老師有事，請肖曉站到講臺上 帶領全班上早讀課。有個同學太頑皮，見老師不在， 居然鑽到課桌下跟別人提起了迷藏。肖曉看見了，走 過去不聲不響飛起一腳。那同學“哎喲”一聲叫，灰 頭土臉地鑽出來了，規規矩矩在位子上坐好，整整一 節早讀課沒敢抬眼睛。
後來班主任上語文課，喊那同學答問題，發現他 眼睛下青了一塊，就問怎麼回事。那同學緊閉嘴巴不 吭聲。老師抬頭問全班：“出什麼事了？誰肯站起來 告訴老師？”全班孩子低眉垂眼，鴉雀無聲。寂靜中 肖曉刷地站起身，堂堂正正承認錯誤：“報告老師， 是我踢了他，我做錯了，想跟他說對不起。” 老師就問那同學：“你肯原諒他嗎？願意接受他 的道歉嗎？” 那同學卻犟著脖子說：“是我先犯了錯誤，我上 課的時候不應該鑽課桌。” 老師說：“那好吧，罰你站一節課，罰肖曉同學 從班長降為副班長。” 那同學就乖乖地離開座位站到牆壁前，輪換倒騰 著兩條腿，站得歪歪扭扭卻毫無怨言。
下課鈴剛響，肖曉起身，在眾目睽睽之下走到那 同學跟前，牽起他的一隻手，領他到學校醫務室，請 老師給他塗了碘酒，還抹了去痛消腫的紅花油，然後 又牽著他的手回教室。整個過程中肖曉沒有再多說一 句話，那同學同樣也是閉著嘴一言不發。他們走來走 去配合得**默契，仿佛一對合作了多年的舞臺啞劇 搭檔。
那同學就是包郝，從此成了肖曉*忠實的好朋友 。兩人水衝不走，棒打不散。
肖曉此後多年一直當著班副，從沒有機會得到“ 扶正”，也不知是老師忘了，還是他隻適合這個職務 。可是全班男孩子一致擁護和信服他，這也是事實。
沒有人再敢在肖曉面前自作聰明玩什麼花樣。
肖曉趴在櫃臺上抄完作業題。他沒故意抄錯，他 不忍心看包郝作業本上紅又道道，然後被叫上講臺時 的可憐巴巴的樣兒。他收拾了書包，準備在回家的路 上拐到模型店去，看包郝還在不在了。坦白地說，他 其實*想看看新到貨的那什麼豹型坦克。他把書包背 到身上，掉頭要走的時候，看見了剛纔一直被他的書 包壓在下面的一隻黑色皮包。
那是一隻男人用的包，方方的，也就是四個鉛筆 盒那麼大吧。幾年之前“大哥大”剛剛時興的肘候， 這種包是專門用來裝老板們的“大哥大”的。那家模 型店的老板就有一個，走到哪兒都在手裡拎著，一刻 都不能離身，所以肖曉知道它的用途。眼前的這隻包 已經不怎麼新了，邊緣已經磨得起毛，底角的黑皮也 不再光滑，露出泛白的皮裡，然而包肚子卻是鼓鼓囊 囊的，很神氣地向四面凸著，像個喫得過飽又有那麼 點躊躇滿志的小雜貨店老板。
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