讓*美好的文字，陪伴孩子們度過生命中一個完整的春天。
展現兒童文學的純真和質樸、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣、滋潤童年的心靈塑造情感的世界，陪伴我們成長的歲月……
把*好的作品獻給讀者，為小讀者的課外閱讀和大讀者的閑暇生活提供來自兒童文學領域的文學精品。
本書是董恆波寫的少兒小說之《我把老爸打敗了》，主要講述了少年兒童在成長中遇到的煩惱，在曲折又幽默的故事中找到參照，得到化解，找到成長的目標和方向。

童話是一種比較適合兒童閱讀的文學體裁，它按照兒童的心理特點和需 要，通過豐富的幻想，想像和誇張來塑造鮮明的形像，用曲折動人的故事情 節和淺顯易懂的語言文字反映現實生活，抑惡揚善，起到教育人的目的。

1.玩兒，也得用暗號聯繫
2.自動電話應答器
3.金邊眼鏡是“叛徒”
4.憶苦飯竟然很好喫
5.孫林要去畫老虎
6.治安的會開跑題了
7.你們家養貓了嗎
8.有流氓，趕快報警
9.狼洞山的故事
10.照貓畫老虎
11.化悲痛為“飯量”
12.我教你背“小九九”
13.廚房裡傳來**聲
14.徐老師跟我們去生存訓練
15.風中傳來“鬼”的笑聲
16.常叔叔也到山裡來了
17.朝著怪獸猛烈射擊
18.田田和小開失蹤了
19.哇，找到了地下暗河
20.是誰吹起了金嗩吶

那天下午不上學，不上學的時候陽光一般都挺好，正好照在孫林家西面 的窗子上，那是四樓的窗子。陽光在窗子的玻璃上折射成五顏六色的光束， 很是好看，但我對它不感興趣。我揉了揉眼睛尋找窗臺上的一盆花……看清 楚了，那兒有一盆紅色的牡丹。它讓我的眼睛為之一亮：花朵紅紅的，在陽 光的照耀下像一團火，而且不論春夏秋鼕總鮮艷地開放著。
那是盆假花，塑料的。那是我和孫林接頭的暗號。那盆花本來是在孫林 家的冰箱上擺著的，很早以前也曾在書櫥上擺過一段時間，但從來沒有在窗 臺上擺過。一旦出現在窗臺上，那就是孫林在告訴我，現在“平安無事”了 ，你趕緊上樓吧。於是，我扯著嗓子在樓下喊了一聲“修理雨傘——”。當 然，這是我給孫林的暗號。寒鼕臘月的時候，我也“修理雨傘”。孫林立刻 在窗前笑著向我來個飛吻，哎呀，大剛，你總算來了！然後打開房門，像當 年陝北人民歡迎紅軍似的把我迎進家裡。
你還問我到孫林家來干什麼嗎？玩兒？否！否！我是來和孫林一起寫作 業的。見到我們的家長必須得這麼說，其實我們在一起玩兒就是學習，學習 就等於玩兒。
玩兒還得用暗號聯繫，像當年的地下黨偷偷地在街上接頭。倘若能有一 點兒別的辦法，我們也不能擺假花、修理雨傘，孫林說這都是家長把我們“ 逼上梁山”了。這裡的家長當然不是一個兩個，*起碼包括孫林的老爸老媽 和我的老爸老媽，他們都對我們的學習無比關心。用孫林的話說，叫天下的 和平鴿一般白呀！ 孫林的老爸孫公安狠心地把自己的兒子關在家裡，隻要放學就不能出去 。原因隻有一個，*近一次學校的考試，孫林的名次在倒數十來名排著，老 爸那天拿著孫林的考試卷子氣壞了。
你看看，你看看，你這可是從後數十來名呀，後數的呀！我必須要制裁 你！我讓你哪兒也不能去！孫公安的手哆嗦著，差點兒沒給兒子飯喫。那天 ，正好我也在現場，孫林自己沒考好，卻大大咧咧地滿不在乎，說那些知識 他已經基本掌握了，考試的卷子沒有反映出他的真實水平。說到這時，孫公 安就把兒子正在喫的一個饅頭奪了過來。我就看你的考試卷子，到考大學時 ，那是一張考卷定乾坤！ 孫林一看老爸動真的了，就說，你不讓我喫飯，我就*食，我還不喫了 呢！到喫中午飯的時候，孫林說什麼也不喫。他說，我要有點志氣，說不喫 就不喫。可是沒等挺到晚上，孫林就餓了，偷偷地翻出來小食品喫。他正在 偷喫東西的時候，正好被老爸看見了，老爸把嘴裡的香煙猛地吐了一個煙圈 兒，鼻子“嗯”了長長的一聲，你這是怎麼回事？孫林說，我喫完這頓，再 開始*食，我說話一定算數！他呀，總是喫飽了這頓後，纔想著下頓不喫。
但孫林有自己的撒手锏，他說，老爸你不是總說著要戒煙嗎？戒了多少年了 ，總說抽完了這一根，就再也不抽了。我這都是跟你學的！孫公安聽兒子這 麼一說，半截煙圈兒直接咽到了肚子裡。
孫公安把兒子關在了家裡，冰箱裡塞滿了好喫的，孫林渴不著也餓不著 。當然，孫公安還讓兒子自己洗衣服。我曾經跟孫叔叔開玩笑說，關在家裡 就已經夠倒霉的了，還讓人家自己洗衣服，你這是虐待未成年人呀！孫叔叔 一聽，就把眼睛瞪了起來，讓他在家學習，是對他負責任；讓他自己洗衣服 ，就是對他實行“勞動改造”！但孫林的衣服基本上沒有自己洗過，都是他 老媽李阿姨洗的。孫林喜歡把自己的髒衣服用洗衣粉泡在一個大盆裡面，一 泡就是三五天，甚至一兩個星期。我提醒過孫林，泡這麼多天，會泡臭的。
孫林詭秘地一笑，你知道啥呀，臭不了，我天天給它換水！ 孫林淘氣，鬼點子特多，學習也不太好，考試時常常馬虎。可是孫林有 許多業餘愛好，讓我特佩服，比如他對樹木花草很有研究，對各種石頭也很 有辨別力。他在小學二年級暑假的時候，去了一趟農村老家，孫林的爺爺領 著他在山上轉了一個暑假，就把孫子培養成熟知各種植物的小專家了。孫林 現在看見一片葉子，就能叫出這種樹叫什麼名，什麼榆樹、楊樹、榨樹、落 葉松、水曲柳、楓葉、銀杏、梧桐等等；還有那些草，什麼灰菜、苋菜、車 前草、豬毛草等等，孫林看一眼就不會認錯。孫林對石頭的了解也是源自那 個暑假。老家的山溝裡來了一群到山裡實習的地質大學的大學生，他們到孫 爺爺家裡討水喝，孫林不僅給他們燒了開水，還留他們在家裡喫了飯。大學 生很感動，就帶著這個好玩兒好問的小孩子在山裡轉了兩天。這兩天對孫林 來說，就像參加了地質知識的快速補習班一樣，張嘴就能說出什麼是火山岩 石，什麼是喀斯特地貌。孫林從那時起就覺得到大自然裡玩兒真是太有意思 了，要不是後來他老爸急著把他弄回城裡，參加這個補習班和那個輔導班的 ，孫林在老家肯定還會把羊、豬、牛、馬等動物知識都學個遍。
唉，話說回來，孫林在爺爺家待了一個月，老爸老媽發現兒子的心玩兒 野了，沒等放假就想到農村去，這還了得！多少農村的孩子都想往城裡奔呢 ，怎麼能讓自己的兒子去和泥土、石頭、樹木、野草打交道？不行，今後， 再也不能讓他回農村老家了。這要成為一條鐵的紀律，誰也不能改。不能讓 孫林的心再野了，就是讓他好好待在城裡，待在家裡。所以，孫林經常和我 說，他常常在夢中回到爺爺家，農村比城裡好多了，天空上有星星，河裡有 魚。你在城裡看到過星星嗎？他問我，我想了想，說不出來。他說，告訴你 吧，城裡的星星真的沒有鄉下的多，也沒有鄉下的亮。*重要的是，城裡就 有鋼筋水泥制造的樓房，可是你是看不見石頭的，也看不見那些有趣的野花 野菜。
可是，這裡必須要用一個轉折的詞了，孫林會的這些知識，我們學校考 試時都不考，這讓孫林沒有了用武之地。許多人都覺得隻有考試時考的東西 ，纔是我們應該學的；不考，你學它干什麼呀？ 比如說，他嗩吶吹得好，你能上學校裡吹嗎？在家裡也不能隨便吹的， 一吹別人說你擾民。再說，現在人們都學高雅音樂，你要是會小提琴、鋼琴 多有面子，可孫林偏偏喜歡上了嗩吶，走哪兒帶哪兒。他那個小嗩吶體積不 大，我開玩笑說是微型嗩吶。他不惱，依然我行我素的樣子。不過，孫林的 嗩吶還真有人特別喜歡聽，何田田就是一個。何田田是我們班的一個女生， 一會兒我再介紹她好嗎？ 這幾天，我們有一個重要的秘密計劃，就是要一起制作一個“孔明燈” 。知道孔明燈是什麼嗎？你得先知道孔明是誰。對了，孔明就是大名鼎鼎的 諸葛亮唄。這個燈就是他發明的，也叫天燈。孫林的制作手藝不錯，用細鐵 絲、竹篾子、幾張紙還有酒精、糨糊、脫脂棉這幾樣東西，就能做成了。
孫林很自信，他說這個東西，從理論上講能飛到一千米吧，可亮了，很 遠就能看得見。我說，那咱們就試試去唄。孫林說，那得找一個晴朗沒有風 的夜晚，我保證會成功的。
可是孫林的孔明燈始終沒有升上天空，派不上用場，*不能在我的面前 展示一下他出色的科技纔華。原因就是一個，考試考“煳”了，老爸把他管 得*嚴了。
孫林的爸爸把孫林關在屋子裡的目的就是一個，讓孫林安心學習、看書 、畫畫、彈琴、寫作業。大人們在管孩子時一般都很認真，而且很會借鋻外 來經驗。這裡還要特意提一下孫林的爸爸。
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