這本由卡羅爾編著的《愛麗絲漫遊奇境記》是“語文新課標**叢書”之一，由全國**教師為廣大學子精心制作，對重點章節都做了旁批旁注，並精心編寫了“名師導讀”、“名師精批”、“名師點睛”、“品讀賞析”、“知識鏈接”等欄目，有助於學生在對作品理解的基礎上，提高藝術鋻賞水平。

由卡羅爾編著的《愛麗絲漫遊奇境記》是英國作家卡羅爾的成名作，該 作品是世界十大著名哲理童話之一。故事講述的是一個叫愛麗絲的小女孩的 夢境，主人公愛麗絲是一個天真活潑、好學好問、機智勇敢、樂於助人的小 朋友，她是所有孩子的陽光偶像。整個故事充滿荒誕、離奇的色彩，讓人讀 來趣味盎然。 《愛麗絲漫遊奇境記》是語文新課標必讀叢書之一，以提問式引導閱讀 ，激發閱讀興趣；以重點提煉，精心批注，掃清閱讀障礙；以品讀賞析，鏈 接拓展，提高讀寫能力，豐富課外知識；以提煉考點，精選歷年真題，提高 考試成績。

名師領航
掉進兔子洞
眼淚的池塘
一場會議式賽跑和一個長故事
兔子派遣比爾進屋
毛毛蟲的建議
小豬和胡椒
發瘋的茶會
王後的槌球場
素甲魚的故事
龍蝦四組舞
誰偷走了餡餅
愛麗絲的證詞
考點細練

第一章 掉進兔子洞 愛麗絲靠著姐姐，迷迷糊糊地睡著了。夢中，她追趕一隻穿背心、戴懷 表的兔子，掉進了兔子洞，多麼讓人緊張。會發生哪些離奇的事呢？還等什 麼呢，趕緊和愛麗絲一起開始探險之旅吧。
愛麗絲靠著姐姐坐在河岸邊很久了，由於沒有什麼事情可做，她開始感 到厭倦，她一次又一次地瞧瞧姐姐正在讀的那本書，可是書裡沒有圖畫，也 沒有對話，愛麗絲想：“要是一本書裡沒有圖畫和對話，那還有什麼意思呢 ？” 天熱得她**困，甚至迷糊了，但是愛麗絲還是認真地盤算著，做一隻 雛菊花環的樂趣，能不能抵得上摘雛菊的麻煩呢？就在這時，突然一隻粉紅 眼睛的白兔，貼著她身邊跑過去了。
愛麗絲並沒有感到奇怪，甚至於聽到兔子自言自語地說：“哦，親愛的 ，哦，親愛的，我太遲了。”愛麗絲也沒有感到離奇，雖然過後，她認為這 事應該奇怪，可當時她的確感到很自然。但是兔子竟然從背心口袋裡掏出一 塊懷表看看，然後又匆匆忙忙跑了。
這時，愛麗絲跳了起來，她突然想到：從來沒有見過穿著有口袋背心的 兔子，*沒有見到過兔子還能從口袋裡拿出一塊表來，她好奇地穿過田野， 緊緊地追趕那隻兔子，剛好看見兔子跳進了矮樹下面的一個大洞。
愛麗絲也緊跟著跳了進去，根本沒考慮怎麼再出來。
這個兔子洞開始像走廊，筆直地向前，後來就突然向下了，愛麗絲還沒 有來得及站住，就掉進了一個深井裡。
也許是井太深了，也許是她自己感到下沉得太慢，因此，她有足夠的時 間去東張西望，而且去猜測下一步會發生什麼事。首先，她往下看，想知道 會掉到什麼地方，但是下面太黑了，什麼都看不見。於是，她就看四周的井 壁，隻見井壁上排滿了碗櫥和書架，以及掛在釘子上的地圖和圖畫，她從一 個架子上拿了一個罐頭，罐頭上寫著“橘子醬”，卻是空的，她很失望，不 敢把空罐頭扔下去，怕砸著下面的人，因此，在繼續往下掉的時候，她就把 空罐頭放到另一個碗櫥裡去了。
“好啊，”愛麗絲想，“經過了這次鍛煉，我從樓梯上滾下來就不算回 事。家裡的人都會說我多麼勇敢啊，嘿，就是從屋頂上掉下來也沒什麼了不 起。”這點倒很可能是真的，屋頂上摔下來，會摔得說不出話的。
掉啊，掉啊，掉啊，難道永遠掉不到底了嗎？愛麗絲大聲說：“我很想 知道掉了多少英裡了，我一定已經靠近地球中心的一個地方啦！讓我想想： 這就是說已經掉了大約四千英裡了，我想……” “……是的，大概就是這個距離。那麼，我現在究竟到了什麼經度和緯 度了呢？” 不一會兒，她又說話了：“我想知道我會不會穿過地球，到那些頭朝下 走路的人們那裡，這該多麼滑稽呀！我想這叫做‘對稱人’吧？”這次她很 高興沒人聽她說話，因為“對稱人”這個名詞似乎不十分正確。
“我想我應該問他們這個**叫什麼名稱：太太，請問您知道這是新西 蘭，還是澳大利亞？”“如果我這樣問，人們一定會認為我是一個無知的小 姑娘哩。不，永遠不能這樣問，也許我會看到它寫著在哪兒的吧！” 掉啊，掉啊，掉啊，除此之外，沒別的事可干了。因此，過一會兒愛麗 絲又說話了：“我敢肯定，黛娜今晚一定**想念我。” “我希望他們別忘了午茶時給她準備一碟牛奶。黛娜，我親愛的，我多 麼希望你也掉到這裡來，同我在一起呀，我怕空中沒有你喫的小老鼠，不過 你可能捉到一隻蝙蝠，你要知道，它很像老鼠。可是貓喫不喫蝙蝠呢？” 這時，愛麗絲開始瞌睡了，困得迷迷糊糊時還在說：“貓喫蝙蝠嗎？貓 喫蝙蝠嗎？”有時義說戚：“蝙蝠喫貓嗎？”這兩個問題她哪個也回答不出 來，所以，她怎麼問都沒關繫，這時候，她已經睡著了，開始做起夢來了。
她夢見正同黛娜手拉著手走著，並且很認真地問：“黛娜，告訴我，你喫過 蝙蝠嗎？”就在這時，突然砰地一聲，她掉到』～堆枯枝敗葉上了，總算掉 到了底了！P1-3