| | | 發明之王愛迪生/趣味小名人 | 該商品所屬分類:少兒 -> 中國兒童文學 | 【市場價】 | 76-110元 | 【優惠價】 | 48-69元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787549813124 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:吉林攝影
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ISBN:9787549813124
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作者:意林編輯部
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頁數:88
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出版日期:2012-08-01
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印刷日期:2012-08-01
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包裝:平裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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字數:80千字
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《意林》編輯部編寫的《發明**愛迪生》講述*早退學的“世界發明大王”——愛迪生。“天纔是百分之一的靈感,再加上百分之九十九的汗水。”他讓聲音穿越時空,讓圖片上的人會唱會跳,讓全世界燈火通明。跟愛迪生學他堅持不懈、用於探索的創新精神。
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《意林》編輯部編寫的《發明之王愛迪生》內容簡介:“《意林》炫讀
繫列”用炫麗多彩、包羅萬像的文學作品激發青少年的讀書興趣,讓你從此
愛上閱讀,學會閱讀。
“趣味小名人”——趣說歷史名人,追尋偉人足跡,品味成長歷程。每
一本傳記都譜寫了他們的傳奇人生,每一篇華章都濃縮了偉人的精彩瞬間。
“炫讀”——中國首套以色彩助力閱讀的少兒勵志精品圖書。“炫讀”
是響應新課標要求,為學生量身打造的課外讀物。
“少年成長枕邊書”——枕邊書香,少年專屬,助力成長,點亮夢想!
這是為孩子們量身打造的最有趣、最貼心、最好看的故事大聯盟。
“作文真功夫”——打造素材金寶典,練就作文真功夫。這裡有著眼於
培養孩子的閱讀興趣,並練就超強寫作技巧的作文真功夫。
“成長Q計劃”——中國首套青少年精英Q商訓練故事大全。
《發明之王愛迪生》是“趣味小名人”叢書之一。
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異想天開的少年 替母雞孵蛋的孩子/佚名 老師眼中的“笨”學生/佚名 9歲蔬菜小商人/秦嵐 底特律的報童/李其榮 讀遍所有的書/明月 火車上的特殊實驗室/姚輝 智慧少年是如何將報紙銷售一空的/佚名 14歲獨自創立《先驅報》/李秋平 飛來橫禍落下終生殘疾/辛欣 痴迷神奇的電報遊戲/趙崎 發電報智救火車/佚名 落魄的報務員/李其榮 寶劍鋒從磨礪出 給愛迪生上課的人文/尹玉生 初來乍到,立足紐約文/佚名 不會取款的“土包子”/鵬飛 被工人們頂禮膜拜的24歲“老人”/佚名 創建具有劃時代意義的“門羅研究所”/佚名 門羅公園的魔術師/佚名 實驗室裡的老頭子/南金龍 電話與留聲機的發明轟動**/佚名 愛迪生失敗的發明/佚名 逃跑的新郎/佚名 智斷兇殺案/佚名 愛迪生和亨利·福特的友誼/佚名 電話送話器/天雪 電燈的發明真相/佚名 “一生中*偉大的冒險”文/佚名 出色的宣傳家/佚名 有聲嘗試:堅持讓電影說話/張瀟 20世紀*偉大的發明排行/佚名 科學實驗大法/佚名 永不滿足/劉冰 私人日記四則/[美]愛迪生譯/佚名 照耀人類的光輝 妙測燈泡體積/佚名 破大衣,不用換/李東 喫兔子/佚名 樂觀風趣笑對火災/李其榮 創造是人生的樂趣/喬伊 “*差的CEO”愛迪生/朱宇航 天纔組織者/佚名 英明的考官/成全龍 “發明大王”的偉大愛情/佚名 奇特的飲食和睡眠/佚名 自稱1 35歲/利利 輝煌的成就/孫永波 神奇的預言大師/佚名 永不消失的光輝/佚名 愛迪生發明創造年表
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愛迪生小時候就熱愛科學,凡事都愛尋根追底,總要動手試一試。有一
次,他看到母雞在孵蛋,就好奇地問媽媽:“母雞為什麼臥在蛋上不動呢?
是不是生病了?”媽媽告訴他:“母雞這是在孵小雞,過一些日子,蛋殼裡
就會鑽出雞寶寶來。”
聽了媽媽的話,愛迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出
小雞來,雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛
迪生從家裡拿來幾個雞蛋,在鄰居家找了個僻靜的地方,他先搭好一個窩,
在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然後就蹲坐在上邊,他要親眼看一
看雞蛋是怎樣孵出小雞的。天快黑了,還不見愛迪生回家,家裡的人都**
著急,於是到處去找他。找來找去,纔在鄰居家的後院找到了愛迪生。隻見
他坐在一個草窩上一動也不動,身上、頭上沾有不少草葉。家裡人見了,又
生氣又好笑,問他:
“你在這兒干什麼呢?”
“我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了。”
“孵什麼蛋,快點兒出來!”爸爸大聲喝道。 “母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來。”
“不行,不行!快回家!”爸爸又呵斥道。 媽媽卻沒有責怪和取笑他
,因為她知道這孩子的性格,她微笑著說:“人的體溫沒有雞的體溫高,你
這樣孵是孵不出小雞來的。”愛迪生雖然沒有孵出小雞來,但是通過這次孵
蛋活動增長了知識。 還有一次,愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥能飛。人為
什麼不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒翅膀也能飛上天
,那麼在人的身體裡充上氣行不行?於是他找來一種能產生氣體的藥粉,讓
一個小伙伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會兒,
小伙伴肚子疼了起來,大聲哭喊,差點兒送了命。為了這件事,爸爸狠狠揍
了他一頓,還說不準他以後搞什麼實驗了。可是愛迪生還是不服氣,說:“
我不做實驗,怎麼會知道人能不能飛起來呢?”
愛迪生在8歲時纔開始上學念書,進的那所學校,隻有一個班級。學校
課程設置獃板。老師還經常體罰學生。老師講課枯燥乏味,引不起愛迪生的
興趣。因此,他從來沒有好好地坐在椅子上過,老師在講臺上教課,他就在
下面走動,有時還跑到外面去。 有時候,他會收集附近人家丟棄的物品,制造些奇奇怪怪的東西,並且
帶入教室,整天就玩這些東西,**不在意老師在臺上講些什麼。時間一長
,老師感到很頭痛,因為他往往妨礙別人上課。 由於追根究底的個性,愛迪生對於課業方面的問題**固執,一個問題
未獲解答,他就不會繼續做下道題目。因此,不了解他個性的老師,便把他
當作一位“遲鈍”的學生,訓斥他為“糊塗蟲” “低能兒”。 一次,在上算術課的時候。老師講的是一位數的加法。許多學生都肅靜
地聽講,隻有愛迪生忽然舉手質問說:“2加2,為什麼等於4?”他問得老
師張口結舌,實在沒有辦法回答。 這樣,在校學習不到3個月,老師便把他的母親叫來,對她說:“愛迪
生這孩子一點兒不用功,還總是提一些十分可笑的問題。昨天上算術課時,
他居然問我2加2為什麼等於4,你看這不是太不像話了嗎?我看這孩子實在
太笨,留在學校裡隻會妨礙別的學生,還是別上學了吧。”他母親**生氣
地說:“我認為愛迪生比同齡的大多數孩子聰明,我將自己教愛迪生,他再
也不會來到這裡!”
當她攜著孩子走出校門時,覺得一陣心酸,眼淚不覺掉下來。她始終不
承認自己的孩子是很笨的人。因為這時她正做女子學校的教師,是一個富有
教育經驗的人。據她平日留心地觀察,愛迪生不但不是很笨的人,而且時時
表現出****的品質來。在受了這種刺激以後,愛迪生的母親決心全力教
育愛迪生,要使他成為世界上**等人物。 回到家裡日寸,母親這樣問愛迪生:“老師說你是劣等生,你認為羞恥
嗎?”愛迪生對母親的問話,回答得很巧妙:“不以為羞恥,但覺得悔恨。 ”他接著又說:“可是我要知道的事,老師一點兒也不教我,我不要知道的
事,偏偏又教起我來。”母親接過他的話說:“是呀!老師說你很笨,但我
不以為然。你從明天起,不要到學校裡去了。我**在老師面前已發過誓了
:學校裡當你是智障,無法教育,我就在家裡好好地教育你。愛迪生,我今
天也應該和你立一個誓。母親已下了決心,無論如何要使你成為世界上**
等人物,你能不能發這個誓呢?”愛迪生說:“母親,我願意發這個誓,我
定要做番大事業,使現在說我笨的老師聽了後悔。”
愛迪生的母親接著說:“從現在起,我就是你的老師,但我有兩個條件
。**,你要做什麼事必須先告訴媽媽,因為你做的事雖好,但也許會妨礙
別人。你要知道,給別人惹麻煩是不好的。第二,就是不可再去妨礙別人,
長大後做個對社會有用的人。今後你得好好用功,媽媽要當你的老師,你必
須認真聽我的教導。”
愛迪生點點頭,眼中含滿了淚水,母親緊緊地抱住愛迪生,母子臉上都
閃爍著淚光,兩個人的心緊緊繫在一起。 愛迪生一生中隻上過三個月的學。從那以後,他的母親是他的“家庭教
師”。愛迪生的母親南希的決定是正確的。此後,愛迪生便在母親的親自指
導下如饑似渴地汲取著人類先哲的智慧。P3-5
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