《現在是女生時間(我們班的俏管家)》是作家徐玲專門為女生定制的小說，孟小夢的故事。
孟小夢聰明伶俐，活潑可愛，有主見，點子多，喜歡讀書，進取心強。在她身上發生了許許多多事情，或輕松快樂，或溫馨爛漫，或有趣，或感人。這些故事看起來是故事，其實是愛的光芒，每一個讀到它的人，心房都會被照得暖亮暖亮的。

徐玲著的《現在是女生時間(我們班的俏管家)》 講述的是：孟小夢終於如願以償當上了蜜蜂班的班長 。可是她好不容易制定的班規，竟被全票否決。啰唆 大王馬拉松、麻煩詩人李杜、普通話難題盧然、鏡子 控李珍子等人不斷制造各種麻煩，蜜蜂班一波未平一 波又起。孟小夢如何纔能成為巧妙化解難題的俏管家 ？

一 蜜蜂班
二 怪人集中營
二 班長是什麼東西
四 孟小夢的鐵哥們
五 激動人心的一刻
六 噦唆大會
七 搬起石頭砸自己的腳
八 啞巴喫黃連
九 溫老師的超能力
十 男生是一群瘋猴子
十一 不安分的愛美之心
十二 魔法教鞭
十三 班規八條
十四 班長不好當
十五 眾生之心，猶如大地
十六 換種風格做班長
十七 眼睛會騙人
十八 一生中*難忘的比賽
十九 牛頭不對馬嘴
二十 幸福的班長
現在是女生時間

一 蜜蜂班 你一定知道許多人有綽號，比如孟小夢媽媽的綽 號是“大剪”，孟小夢二胡老師的綽號是“戳天”， 可是，有綽號的班級你聽說過嗎？ 好好的一個四(1)班，有個綽號叫“蜜蜂班”， 這是為什麼呢？ 是不是這個班裡的男生女生學習很勤奮，像蜜蜂 采蜜一樣孜孜不倦呢？ 不是，他們班懶人可多了！ 那麼，是他們成天“嗡嗡嗡嗡”像蜜蜂一樣叫鬧 個沒完？ 錯啦，他們鬧騰起來哪像蜜蜂，根本可以賽過猴 子和老虎。
不過，成天“嗡嗡嗡嗡”像蜜蜂一樣說個沒完的 ，可不是孟小夢他們這幫學生，而是他們的老師。
他們的老師一個是溫老師，班主任兼語文老師； 一個是翁老師，副班主任兼數學老師。
你聽，一個溫，一個翁，連起來就是“溫翁”， 正好是蜜蜂發出的聲音——“嗡嗡嗡嗡”，所以，四 (1)班就被全校師生稱作蜜蜂班了。
這兩個老師呀，還真是特別。
先說說班主任兼語文老師——前鼻音的溫老師。
溫老師隻有二十多歲，名字叫溫嫦娥。她的爸爸 姓溫，媽媽姓常，他們希望女兒像傳說中的嫦娥一樣 漂亮，就為她取名嫦娥。結果人如其名，她真的長得 **漂亮！ 溫老師不但漂亮，而且溫柔。對於孟小夢他們這 些學生來說，這一點十分重要。誰不喜歡溫柔的老師 呢？同學們都喜歡上溫老師的語文課，尤其喜歡聽溫 老師讀課文，那聲音呀，溫婉柔軟，如沐春風。
溫柔的溫老師批評學生的時候也是很溫柔的，從 來沒有大嗓門，可就是那樣細細柔柔的聲音，也能讓 犯錯誤的同學幡然悔悟、羞愧不已。
有的時候，孟小夢他們甚至懷疑溫老師是不會發 火的。因為，誰也沒有見過她發火。
這樣的老師夠溫柔了吧。
再說說副班主任兼數學老師——後鼻音的翁老師 。
翁老師三十多歲了，還沒有結婚。她的名字也很 有特色，叫翁頂紅。大概是她的爸爸媽媽希望她成為 頂頂紅火的大人物吧。難道他們不知道，有一種毒藥 也叫頂紅，隻不過姓鶴，叫鶴頂紅。
不過，翁老師可不是毒藥。外貌方面，雖然個子 矮了點兒，身形粗了點兒，皮膚顏色深了點兒，臉蛋 方了點兒，眼睛小了點兒，嘴巴大了點兒，但別的方 面還過得去。
翁老師可是個大嗓門，她的聲音**尖銳，讓你 聽了立馬頭暈目眩，讓你知道什麼叫“刻骨銘心”。
翁頂紅老師在全校也是“頂紅”的，她是*自信 、脾氣*火暴、*自以為是的一個老師。蜜蜂班的男 生女生們都不怎麼喜歡她。要是你的老師也是這樣的 ，你喜歡嗎？ 二 怪人集中營 這個蜜蜂班，不僅班名特別，人也特別。這裡網 羅著幾十號奇奇怪怪的人物。就像《水滸傳》裡的好 漢都喜歡往梁山上去一樣，學校裡的怪學生也都聚集 在了蜜蜂班。這樣來說，蜜蜂班還應該叫“怪人集中 營”。
先說說搗蛋鬼胖帥吧，顧名思義，這家伙在班裡 是*會搗蛋的，也是*胖的。他*了不起的“專利” 是，上廁所不帶紙。所有的人都搞不明白，他是怎麼 完成“大號”任務的。為此有同學問過胖帥：“上廁 所不帶紙，難道你用大拇指？”胖帥卻隻以一句“無 可奉告”回應，*引得別人想像無限。
和他相反的就是膽小鼠安達，他要是上“大號” ，一定是抓著一本寫完的練習本去的。也就是說，你 要是看見他手裡抓著本寫完的練習本，就可以斷定他 上“大號”去了。其他人問安達你就不怕練習本上的 鋼筆墨水化到屁股上，把你的屁股塗成中國畫？他說 纔不會化呢，不信你試試。人家問你為什麼一次就用 掉一本練習本呢？太浪費了。他說處理不干淨會遭媽 媽的嚴刑。據說他媽媽可厲害了，人稱“賽老虎”， 所以，安達就隻能是隻膽小的老鼠。
與他成鮮明對比的是，膽子很大的三隻眼龔工。
他經常吹牛說自己能看見常人看不到的事，所以大家 叫他“三隻眼”。三隻眼龔工有時敢跟翁老師叫板。
有一次，龔工沒有完成數學作業，翁老師知道了 火冒三丈，說：“好你個龔工，竟然不做作業！反了 你！你給我滾！滾出教室！滾回家！” “好的，我滾，馬上滾！”龔工一本正經道，“ 我聽你話，滾給大家看！” P1-9