許友彬溫情懸疑繫列，連續數十年周位列《亞洲周刊》暢銷書排行榜**，連續107周位列前十名。生命短暫，且讓生命發光，讓生命閃亮。閃亮的時刻永遠停留在你我心房。
《閃亮的時刻》感動**華人讀者，講述了山裡學校雪河小學隻有五名學生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。由於人少地偏，學校被政府下令搬遷。怎樣纔能保住學校，讓學校繼續留在環境優美的山中呢？
金波、曹文軒、安武林聯袂**。

許友彬創作的《閃亮的時刻》講述了：山裡學校 雪河小學隻有五名學生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁 、嘉嘉。由於人少地偏，學校被政府下令搬遷。怎樣 纔能保住學校，讓學校繼續留在環境優美的山中呢？ 五名學生決定報名參加兩項比賽——全國小學生羽毛 球比賽和短片拍攝比賽，希望在比賽中獲得冠軍，請 媒體關注學校，從而保住學校。在拍攝短片和訓練羽 毛球的過程中，他們發現了一個驚天的秘密——租用 學校教室的“教授”原來在培養劇毒殺人蜂，準備在 即將召開的國際會議上刺殺美國總統！一個又一個閃 亮的時刻將留在他們的生命中。

1．有的發光，有的發狂
2．危機隨時可能降臨
3．比比給出預兆
4．友誼的裂縫
5．拍攝小組**次行動
6．接近真相
7．魔鬼訓練法
8．女孩之間的較量
9．傷害與背叛
10．靈魂在歌唱
11．一個驚天的秘密
12．拯救這個世界
13．悲傷籠罩雪河
14．生命的告白
15．蜂籠之戰
16．沒有結論的疑案
17．帥酷兩兄弟
18．生命中有多少閃亮的時刻
19．尾聲
感動**華人讀者

“沒錯，我帶來的就是殺人蜂。”“可是……根 據資料，一隻殺人蜂未必殺得死人。”“沒錯，那是 普通的非洲殺人蜂，Apismelrascuteuata。”“那 麼，這隻蜜蜂是……”“經過基因改良的殺人蜂。” 教授仍然目不轉睛地盯著蜜蜂。
“教授，您用了基因工程技術？”會長顯然有些 不安，似乎不認同教授的做法。
“沒錯。我把世界上*毒的動物的基因，移植到 非洲殺人蜂的卵細胞裡。” 蜜蜂蜇白兔的耳朵，白兔渾身顫抖，抽搐了兩下 ，倒下死了。
光頭佬歡呼鼓掌。
“教授，好！干得好！” 教授垂頭感嘆：“太殘忍了。” 光頭佬說：“我去烤兔肉給你們喫。” “不！”教授拉住光頭佬的手臂，“這隻白兔不 能喫。” “為什麼？”光頭佬抓抓光頭。
教授不回答。
光頭佬轉頭問會長：“會長，為什麼？” 會長反問：“你沒聽教授說嗎？它身上已經有世 界上*毒的動物的毒素，還能喫嗎？” 光頭佬撓撓光頭。“什麼是世界上*毒的動物7 ” “……”會長答不上來。
光頭佬問教授：“是不是眼鏡蛇？” 會長插嘴：“澳大利亞的蝰蛇比眼鏡蛇毒十倍。
” 光頭佬又問教授：“是不是澳大利亞的蝰蛇7” 教授說：“光頭，先去挖個洞，把白兔好好埋了 。” 光頭佬恭敬地回答：“是，教授。” 光頭佬抱起白兔離開。
會長說：“我知道澳大利亞有一種水母，是世界 上*毒的動物。被它蜇到的人，幾乎沒有活命的。” 教授說：“沒錯，那是BoxIell沔sh。會長，您 的知識真淵博。” 會長笑著說：“教授，我也是去年纔知道的。我 一直想找一種致命的**。有人告訴我澳大利亞的蝰 蛇*毒，還有人說澳大利亞有一種水母*毒。我專程 到澳大利亞去找這兩種動物，它們雖毒，但不受控制 ，不聽指揮，派不上用場。後來，有人向我推薦教授 您，說您有辦法，我這纔把您找來。” “謝謝您對我的信任。” “所以，您把水母的產毒因子移植到了蜜蜂身上 ？” “不是。” “還有比這個*毒的動物？” 教授含笑點頭。
“我知道，”光頭佬站在門邊，手裡還抱著白兔 ，“人類*毒！” 會長怒吼：“光頭！你怎麼還不把白兔埋了？” 光頭佬理直氣壯地說：“我想聽你們把話說完。
” “是！會長！” 姐弟倆躲在古屋後面，看不見外國人的臉孔，聽 不懂他們說的話。他們說的不是馬來語，也不是英語 。
姐弟倆看見光頭佬出來，趕快躲入黑暗中。
光頭佬抱著一隻白兔，走出門口，又轉身回去， 站在門邊，聆聽裡面的人說話。
裡面的人把光頭佬趕出來，光頭佬把白兔放在屋 旁空地上。那隻白兔不會跳，好像睡著了。
光頭佬走進屋。毓文很想過去摸摸白兔，他*喜 歡小動物了。
光頭佬再出來時，手上多了一把鋤頭。
他在地上挖了一個坑。
毓文想：難道他要把白兔活埋？P7－9