當今是一個信息膨脹的時代，新名詞、新事物層出不窮；當今又是一個競爭激烈的時代，青年人必須不斷學習，提升自己的文化底蘊，這樣纔會在社會上*有競爭力。
呈現在你眼前的，王彥紅主編的《青少年不可不知的百科知識》是一本內容豐富、文字簡明、雅俗共賞的實用知識手冊，它**有益於青年朋友開闊視野、升華境界、豐富知識結構、提高生活品位。

王彥紅主編的《青少年不可不知的百科知識》共分十章，涉及政治、 歷史、文學、藝術、社會、科技、生活等 方方面面，信息密集，內容整飭，全書1000多個知識點，包羅萬像。 內容與時俱進，體現時代特色，注重收錄新詞彙、新概念、熱點人 物，如“動車組”、“南水北調”、“轉基因”、“798藝術區”等。這些 都是當今時代的 新鮮元素，不可不知。 僅掌握一些概念是不夠的，學習不是為了堆砌知識，還要學以致 用。《青少年不可不知的百科知識》也收錄了很多實用的知識，比如西餐 禮儀、交際處事等。 本書可“看”可“用”可“藏”。既可作為大眾的休閑讀物，也可作 為大中學生的課外讀物和寫作素材庫，還可以充實你茶餘飯後的談資，使 你成為 朋友圈中博學多聞的人。

前言
政治、外交
政治概念及事件
政治組織
外交知識
傳統、國學
中國歷史事件
中國古代文史常識
儒家倫理
世界歷史
世界歷史大事
世界歷史名人
文學、語言
基本理論與流派
名家與名作
文學獎
語言
美術、書法
西方繪畫流派
外國**畫家
西方繪畫名作
中國畫分類
中國畫技法
中國畫名作
書法篆刻知識
書法名作
**畫家、書法家
中國工藝美術品
建築、園林
古埃及、古希臘、古羅馬建築
拜占廷建築
哥特式建築
文藝復興建築
巴洛克、洛可可建築
中國、日本建築
伊斯蘭建築
印度建築
現代建築
建築界名人
外國**園林
中國園林
電影、電視
電影流派
**電影節、電影獎
**電影城
經典影片
**電影人
電視
典故、由來
中國典故
外國典故
科學、技術
信息技術、圖書情報
物理、化學
生物、醫學
環境、農學
天文、宇航
交通、建築
科學人物
交際、禮儀
贈禮須知
各種場合
西餐禮儀
社會交往

政治、外交 政治概念及事件 單一制** 單一制是一種**結構形式，指南若干不享有獨立主權的一般行政區 域單位組 成統一主權**的制度，和復合制相對。在當代**結構中，單一制與聯 邦制(復合 制的一種)是主要結構形式。
中華人民共和國是全世界*大的單一制**，世界上*大部分**的 結構形式 也都采用單一制，如法國、日本、意大利等**。
復合制** 復合制是指由兩個或兩個以上**組成的**聯盟的制度，和單一制 相對。復 合制**通常是由原先獨立的政治單元所構成的有機整體，而這些政治單 元已將其 主要權力交給整體政府，可能這個整體政府原來是其中一個政治單元的政 府或是新 成立的政府。
按其聯合的程度，復合制分為聯邦制和邦聯制。聯邦制是指南兩個或 兩個以上 共和國、邦或州聯合組成一個統一**的制度。邦聯制則是指兩個或兩個 以上的獨 立**為了某種特定目的而結成**聯合的制度。
聯邦制**由各個聯邦成員組成，各成員單位先於聯邦**存在。聯 邦成員國 在聯邦**成立之前，是單獨的享有主權的政治實體；加入聯邦之後，雖 然不再有完 全獨立的主權，但在聯邦憲法規定的範同內，聯邦成員的主權仍受到法律 的保護。
具體有如下權利(但不一定全部享有)：(1)制憲修法；(2)維持區域完整； (3)成員有 各自的國籍；(4)加入和退出的權利。在組成聯邦制**時，聯邦成員國把 各自權力 交予聯邦政府，同時又保留了部分管理內部事務的權力。聯邦憲法明確界 定了聯邦 政府統一行使的權力和各成員國的所保留的中央政府權力，所以，聯邦的 權力是來 源於各成員國的參與。
美國是世界上**個建立現代聯邦制的**，另外還有德同、印度、 巴西、墨西 哥等國也都實行聯邦制。
邦聯制在現代則一般是指一些**間的區域組織。如獨聯體、英聯邦 、東盟和美 洲同家組織等。值得一提的是歐盟，歐盟是當今世界*成功的**間邦聯 組織，它 越來越表現出超**組織的傾向。
君主制 君主制是以君主為同家元首的政體形式。君主掌握*高**權力，並 且不經選 舉產生，沒有任期。君主一般是世襲的，終身任職。
君主制有兩種類型。無限君主制，君主擁有無限權力，是真正的君主 專制，在古 代東方**中曾普遍實行；有限君主制，君主權力有限．有限君主制包括 等級君主制 和君主立憲制。
共和制 共和制是**元首及**權力機關由選舉產生的政體形式。采用這種 形式的國 家稱共和國。
共和制*早出現於古希臘、羅馬的奴隸制**，有民主共和制和貴族 共和制兩 種形式，現代資產階級圍家普遍采用共和政體。資產階級共和制有兩種形 式，它是 根據總統、議會和政府之間關繫的不同而分類的。**種形式是議會內閣 ．制，第二 種形式是總統制。議會內閣制以議會為權力中心，議會是***高的權力 機關，政 府由議會產生並對它負責。總統制以總統為**元首和政府首腦，行政部 門和立法 部門彼此分立。
中央集權制 中央集權制是指**和地方的一切重要事務的決定權集中在中央，各 級地方政 府和**各個職能部門凡事要依照中央的命令和指示辦理。
**個社會主義**蘇聯根據國情采用了中央集權的政權組織原則， 其他社會 主義**大多仿效。個人服從組織，下級服從上級，地方服從整體，全黨 服從中央。
中央集權制的優點在於能在*短的時間內集中全國的人力、物力、財 力於** *需要的部門，有利於**盡快從戰亂或其他災難中恢復生機。缺點是容 易滋長官 僚主義，不易協調中央與地方的關繫，影響下級積極性和創造性的發揮。
政教合一 政教合一政體指政權與神權合一的政治制度。其特點是**元首與宗 教** 同為一人，政權和教權由一人掌管，**法律以宗教教義為基礎，民眾受 狂熱而專一 的宗教感情支配。
政教合一的**在封建時代較為普遍，直到資產階級革命提出“政教 分離”口 號，資產階級上臺執政後就廢除了政教合一制度。
伊朗是當代同家政教合一的典型**，伊朗**元首同時也是宗教首 領。
冷戰 “冷戰”指西方資本主義集團對社會主義同家進行的封鎖或非武裝的 對抗行為， 後來逐漸發展成為蘇聯、美國兩個**大國的爭霸。第二次世界大戰結束 後不久， 以美國為首的西方政治集團，竭力想顛覆新生的社會主義同家。它們不僅 通過戰 爭，就是指傳統意義上武裝軍事對抗行為，即所謂“熱戰”，還舉行除軍 事對抗形式之 外的一切反對社會主義的活動，其表現為組建軍事集團、進行軍備競賽、 在國外建立 軍事基地、干涉他**政、扶植代理人進行局部戰爭等形式。“冷戰”成 為了特定歷 史條件下的一種狀態。與“熱戰”一詞相對應，通稱為“冷戰”。
1946年，美國政治家赫伯特·斯沃甫在他為某位參議員起草的講話稿 中，** 次使用了“冷戰”一詞。
英國首相丘吉爾在富爾敦進行“鐵幕”演說中和美國杜魯門在1947年 提出的國 情咨文中，都沿用了這個詞。從此，“冷戰”的階段亦拉開序幕。到20世 紀90年代 蘇聯解體、東歐劇變之後，**社會幾乎認為“冷戰”時期已基本結束。
法西斯 “法西斯”起源於羅馬。當時，羅馬的每一個執政官都有1 2名侍衛官 ，侍衛官的 肩上放著一束打人的籉棒，中間捅著一把斧頭，像征著***高長官的權 力，這種籉 棒就叫“法西斯”。它是用來處人以死刑的一種刑具，倘若有人犯了嚴重 的罪行，執 政官便狠狠地抽打罪人，直到把他打得皮開肉綻，再讓他跪在地上，從“ 法西斯”中抽 出斧頭，當場砍下他的頭顱。
“法西斯”是權標(拉丁語fasces)的譯音，權標是意大利法西斯黨的 標志。“法西斯” 也泛指資本主義***反動*野蠻的獨裁制度、思想體繫的傾向和運動等 ，其起源於意 大利獨裁者墨索裡尼的法西斯黨。影響*大的則是德國希特勒的納粹法西 斯。
總統制與內閣制 總統制是共和制**以總統為政府首腦的政權組織形式。*早出現於 18世紀 末的美國。其主要特點是：總統既是**元首，又是政府首腦，掌握行政 實權；總統 不由議會產生，而是定期由選民選舉產生；各部部長由總統任命，對總統 負責；總統 向議會報告工作，但無權解散議會，可對議會通過的法案行使否決權。目 前，世界上 實行總統制的**很多，美國是*具代表性的**之一。美國總統是** 元首、政 府首腦和武裝部隊總司令，有權召開國會緊急會議。總統的行政命令與法 律有同等 效力。政府內閣由總統和各部部長指定的其他官員組成。內閣實際上隻起 到總統 助手和顧問團的作用。
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