在《希利爾講藝術史》中，希利爾為你搭建起一座巨大的博物館，你不僅可以看到全世界*漂亮、珍貴的藝術作品，還能了解它們背後的故事。
如果你渴望獲得知識，卻又討厭死板、教條的語言，不妨讀一讀希利爾的這套書，相信你會徜徉在知識的海洋裡，快樂得不能自撥！
《希利爾講藝術史（雕塑的故事）》為其中的雕塑卷。

希利爾，美國著名學府卡爾沃特學校第一任校長 ，“卡爾沃特教育體繫”創始人，傑出教育家，畢生 從事教育工作，成績斐然。 《美國教育家希利爾寫給孩子的人文啟蒙經典》 繫列書籍正是希利爾最優秀的作品，它從孩子的視角 出發，以故事或對話的形式導入，輕松活潑，趣昧盎 然，是美國乃至全世界最鮮活的人文啟蒙教材！ 《希利爾講藝術史（雕塑的故事）》為叢書之一 ，為你搭建一座藝術博物館。

*早的雕塑
*大像和*小像
基路伯和國王
大理石雕像
站立的雕塑
*偉大的古希臘雕刻家
菲迪亞斯之後
石膏模型
寶石浮雕
陶土雕塑
半身像和浮雕
石頭中的故事
天堂之門
尋寶人和一個秘密
***的兩尊騎士雕像
四合一
切利尼與珀爾修斯
米開朗琪羅之後
一個意大利人和一個丹麥人
郵票上的頭像
獅子、聖人和國王
漂亮的禮物
思想家的思考
美國的雕塑家們
*棒的美國雕塑家
丹尼爾·切斯特·弗倫奇
女雕塑家的作品
路的盡頭

雕刻藝術在很早的時候就已經出現了，隻不過那 時的雕刻和繪畫還有很多相似之處。雕塑家們先在某 種東西的平面上作畫，再用器具雕刻出畫的線條，這 樣的話，就算把這些作品放在室外，也不再懼怕風吹 日曬了。這類作品被人們稱為“薄浮雕”。
緊接著，雕塑家們開始細心地打磨這些作品。他 們去掉背景中多餘的部分，使背景*加清晰、突出， 這樣就讓作品*具立體感了。我們稱這種雕塑作品為 “淺浮雕”，有的人也叫它“低浮雕”。也許你的口 袋裡就有這樣的作品，隻是你沒有意識到罷了，比如 一枚硬幣。
接下來，雕塑家們嘗試*進一步地打磨作品的背 景，從而使作品半依附在背景上，這時的雕塑作品立 體感*強了。我們把這種雕塑作品稱為“高浮雕”， 由於還有一部分圖像依附在背景上，所以也被叫作“ 半圓浮雕”。
*後，雕塑家們把依附在背景上的*後一部分圖 像也分離了出來，這樣，雕塑就**成形了。這時的 雕塑被人們稱為“圓雕”或者“立體雕”，你可以從 各個角度來觀察、欣賞它。這種雕塑既包括人物雕像 也包括動物雕像，它們存在於世界的各個角落。
早在兩干多年之前，古埃及人就開始在宏偉的建 築上創作薄浮雕了。埃及的一座神廟大門上就雕滿了 這種薄浮雕。
你有沒有注意到，除幾處特別的地方外，古埃及 的薄浮雕作品都存在兩個特別明顯的錯誤。**處錯 誤是雕塑中人物的臉和腳都朝向側面，而肩膀卻朝向 正面。事實上，沒有人在走路時將頭、腳擺向側面， 而將肩膀朝向正面。所以，這些薄浮雕的**處錯誤 就是雕塑中的人物是扭曲的。第二處錯誤在於人物的 眼睛。你仔細看看這些人的眼睛，就會發現和肩膀一 樣，他們的眼睛都朝向正面。
也就是說，古埃及所有薄浮雕上的人物的肩膀、 眼睛都朝向前方，身體的其他部位卻都偏向側面。另 外，還有一個很奇怪的地方，薄浮雕中的人物穿的衣 服都很少，並且都打著赤腳，就連法老和王後也是如 此。難道他們沒有鞋子穿嗎？不是的，這是因為埃及 的氣候**炎熱，以至於大家都盡量穿得清涼。在許 多像埃及一樣炎熱的**中，人們無論貧窮與富貴， 也都是打赤腳的，哪怕在**也是一樣。我曾經被邀 請去參加一個宴會，舉辦這個宴會的****炎熱， 宴會上所有的賓客都赤著腳來回走動，當時的我感到 奇怪極了。
可能是因為給薄浮雕中的人物穿得太少了，所以 雕塑家們為了彌補這一缺陷，就給作品中的人物戴上 了帽子，*確切地說是戴上了王冠，並且是一些形狀 各異的王冠。王後頭上戴的是一頂形狀像鳥一樣的王 冠，這隻鳥就是我們平常所說的禿鷹，它專門喫腐爛 的東西。王冠的頂部還有一個被兩隻獸角夾住的月亮 ，看上去既隆重又端莊。不同於王後，法老戴的則是 雙層王冠。
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