| 內容介紹 | |
出版社：化學工業出版社 ISBN：9787122398017 商品編碼：10054142318404 包裝：平裝 開本：32開 出版時間：2021-08-01 頁數：null 字數：null 代碼：29 作者：張政利
"| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 高等職業教育勞動教育教程 | | 作者： | 張政利 | | 代碼： | 29.8 | | 出版社： | 化學工業出版社 | | 出版日期： | 2021-08-01 | | ISBN： | 9787122398017 | | 印次： | | | 版次： | 1版1次 | | 裝幀： | | | 開本： | 32開 |
| 內容簡介 | | 《高等職業教育勞動教育教程》以德、智、體、美、勞“五育”協同發展為目標,從勞動教育的意義、價值、內涵、特點和原則入手,分章介紹勞動創造世界、愛勞動是一種美德、實踐出真知、身體是革命的本錢、勞動之美無處不在、打鐵需要自身硬,論述勞動教育與其他“四育”的協同,著力於勞動實踐。本書可作為高等職業院校勞動課程或勞動教育周的教材,也可作為其他職業教育階段學生學師授課的參考用書。 |
| 目錄 | 章 勞動創造世界001
節 高等職業教育勞動教育的意義與價值003
一、高等職業教育勞動教育的發展歷史沿革003
二、高等職業教育勞動教育的意義004
三、高等職業教育勞動教育的價值005
第二節 高等職業教育勞動教育的內涵007
一、勞動與勞動教育007
二、勞動要內容008
三、正確認識高等職業教育勞動教育010
第三節 高等職業教育勞動教育的特征013
一、時代性013
二、實踐性013
三、綜合性014
四、適度性014
第四節 高等職業教育勞動教育的原則016
一、堅持層次性原則016
二、堅持理論性原則016
三、堅持現實性原則017
四、堅持價值性原則017
第二章 愛勞動是一種美德021
節 勞動樹德教育概述023
一、馬克思主義勞動觀023
二、勞動是中華民族傳統美德027
三、弘揚新時代勞模精神和工匠精神030
四、勞動教育對新時代大學生樹德的重大意義033
第二節 實踐案例037
第三節 評價039
一、因素039
二、參考的評價表格與量化指標039
第三章 實踐出真知045
節 勞動增智教育概述047
一、勞動是一切知識的源泉047
二、勞動可以增長人的智慧048
三、勞動可以智力發展049
四、勞動可以提高人的技能051
第二節 實踐案例053
第三節 評價054
一、因素054
二、參考的評價表格與量化指標054
第四章 身體是革命的本錢059
節 勞動強體教育概述061
一、生產勞動中的強體061
二、勞動強體的文化傳導062
第二節 實踐案例064
第三節 評價066
一、因素066
二、參考的評價表格與量化指標066
第五章 勞動之美無處不在071
節 勞動育美教育概述073
一、生產勞動是社會賴以展的基礎073
二、勞動生產對美育的傳導074
第二節 實踐案例078
第三節 評價079
一、因素079
二、參考的評價表格與量化指標079
第六章 打鐵需要自身硬085
節 勞動需要能力087
一、勞動能力087
二、勞動需要知識和技能088
三、勞動需要合作090
四、勞動需要計劃094
第二節 勞動需要創新097
一、創造是勞動的本質097
二、創新是勞動的未來099
參考文獻106 |
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