| | | | 網絡營銷：策劃與推廣（微課版） 趙軼 人民郵電出版社 978711551 | | 該商品所屬分類：圖書 -> 各出版社圖書 | | 【市場價】 | 331-480元 | | 【優惠價】 | 207-300元 | | 【出版社】 | 人民郵電出版社 | | 【ISBN】 | 9787115518651 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品
一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
| | 【本期贈品】 | ①優質無紡布環保袋，做工棒！②品牌簽字筆 ③品牌手帕紙巾
|
|
| 版本 | 正版全新電子版PDF檔 | | 您已选择： | 正版全新 | 溫馨提示：如果有多種選項，請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折，例如了得網價格是100元，電子書pdf的價格則是69元。
*. 購買電子書不支持貨到付款，購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。
*. 如果收到的電子書不滿意，可以聯絡我們退款。謝謝。 | | | |
| | 內容介紹 | |
出版社：人民郵電出版社 ISBN：9787115518651 商品編碼：10027169589096 包裝：平裝 開本：26開 出版時間：2020-02-01 頁數：191 字數：272 代碼：39
"| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 網絡營銷：策劃與推廣（微課版） | | 作者： | 趙軼 | | 代碼： | 39.8 | | 出版社： | 郵電出版社 | | 出版日期： | 2020-02-01 | | ISBN： | 9787115518651 | | 印次： | | | 版次： | 第1版 | | 裝幀： | | | 開本： | 26開 |
| 內容簡介 | | 全書設計了10項工作任務括網絡營銷初步認知、網絡營銷活動準備、搜索引擎營銷、網絡廣告營銷、網絡營銷、網絡軟文營銷、網絡病毒營銷、網絡事件營銷、新媒體營銷和網絡營銷策劃。完整編述了網絡營銷職業工作活動，適合應用型本科、高職高專經濟管理類專業以及中職相關專業教學使用，也可作為在職人員參加職業資格考試、工作實踐的指導用書。 |
| 目錄 | 任務1 網絡營銷初步認知
1．1網絡營銷基礎認知
1．2網絡營銷職業認知
1．3網絡營銷現狀認知
任務2 網絡營銷活動準備
2．1網絡營銷環境分析
2．2網絡消費行為分析
2．3網絡公共關繫建立
任務3 搜索引擎營銷
3．1搜索引擎營銷認知
3．2搜索引擎優化
3．3付費搜索引擎營銷
任務4 網絡廣告營銷
4．1 網絡廣告認知
4．2 網絡廣告策劃
4．3 網絡廣告效果測評
任務5 網絡營銷
5．1營銷認知
5．2 營銷策劃
5．3 營銷效果測評
任務6 軟文營銷
6．1 軟文營銷認知
6．2 軟文營銷策劃
6．3 營銷軟文寫作
任務7 病毒營銷
7．1 病毒營銷認知
7．2 病毒營銷策劃
7．3 病毒營銷效果測評
任務8 事件營銷
8．1 事件營銷認知
8．2 事件營銷策劃
8．3 事件營銷效果測評
任務9 新媒體營銷
9．1 微博營銷
9．2 微信營銷
9．3 社群營銷
任務10 網絡營銷策劃
10．1推廣策劃認知
10．2網絡品牌營銷策劃
10．3推廣 |
| 編輯推薦 | 1一步固化知識內容與職業工作之間的有機聯繫
本書設計了“學”、“任務導入”、“任務解析”、“營銷秘籍”、“重要名詞”、“重要信息”、“營銷實務”等欄目，以使學生提升學的同時，具備一定網絡營銷職業活動素養。根據職業活動需要，學知識，“讓知識在恰當的地方出現”。使學生在階段性的學結中，能夠自然地建立起知識內容與職業工作之間的直觀聯繫，增強了學的性和指向性。
2一步內化職業分析結果與教材內容的對應關繫
借鋻國家高職示範院校建設中的職業分析成果，我們對教材中一些教師反映強烈的理論內容去除，同時避開了艱深的專業語言敘說，選編了一些與高職學生日常生活密切的內容。在順應職業教育認知規律的基礎上，增強了教材的可讀性。
3一步引申工學結合理念，凸顯“理實一體”教學
針對財經管理類專業特點和工學結合要素短缺的現狀，我們認為，應從課程設計的角度為“工學結合”的切入創造條件。為此，針對任務內容與職業工作實踐的對應關繫，運用職業教育技術一步完善了實踐為線索、理論為服務的“理實一體化”教材框架。
4一步明確學行自我學的載體與思路
高職教育教學中應鼓勵學生的自主性學此，本書除了每節設置 “營銷實務”等固有欄目外，還在每一任務結束設計了二維碼案例、資源、“課堂測評”、“教學做一體化訓練”、“同步實訓”和“學生自我總結”。這些欄目的設計提升了學生的學和自我檢測的針對性。 |
| 媒體評論 | 1一步固化知識內容與職業工作之間的有機聯繫
本書設計了“學”、“任務導入”、“任務解析”、“營銷秘籍”、“重要名詞”、“重要信息”、“營銷實務”等欄目，以使學生提升學的同時，具備一定網絡營銷職業活動素養。根據職業活動需要，學知識，“讓知識在恰當的地方出現”。使學生在階段性的學中，能夠自然地建立起知識內容與職業工作之間的直觀聯繫，增強了學的性和指向性。
2一步內化職業分析結果與教材內容的對應關繫
借鋻國家高職示範院校建設中的職業分析成果，我們對教材中一些教師反映強烈的理論內容去除，同時避開了艱深的專業語言敘說，選編了一些與高職學生日常生活密切的內容。在順應職業教育認知規律的基礎上，增強了教材的可讀性。
3一步引申工學結合理念，凸顯“理實一體”教學
針對財經管理類專業特點和工學結合要素短缺的現狀，我們認為，應從課程設計的角度為“工學結合”的切入創造條件。為此，針對任務內容與職業工作實踐的對應關繫，運用職業教育技術一步完善了實踐為線索、理論為服務的“理實一體化”教材框架。
4一步明確學行自我學的載體與思路
高職教育教學中應鼓勵學生的自主性學此，本書除了每節設置 “營銷實務”等固有欄目外，還在每一任務結束設計了二維碼案例、資源、“課堂測評”、“教學做一體化訓練”、“同步實訓”和“學生自我總結”。這些欄目的設計提升了學生的學和自我檢測的針對性。 |
| 作者簡介 | 趙軼,山西財稅高等專科學校經貿繫主任，他本人對教學和教材寫作的研究比較深入，對工學結合教學的研究深入。
趙軼，《市場調查與預測》，清華大學出版社，印刷11次，印數58000 2.趙軼，《市場調查與預測》（第二版）清華版，印刷3次，印數15000 3.趙軼，《市場調查與分析》（第二版）北交大版，印刷12次，印數64000 4.趙軼，教育教學專著《高職財經管理類專業工作過程導向課程開發研究——以市場營銷專業為例》，高等教育出版社。 |
" | | |
| | | | |
|
