| | | C語言程序設計案例教程朱作付人民郵電出版社9787115363251 大中 | 該商品所屬分類:圖書 -> 各出版社圖書 | 【市場價】 | 276-400元 | 【優惠價】 | 173-250元 | 【作者】 | 朱作付 | 【出版社】 | 人民郵電出版社 | 【ISBN】 | 9787115363251 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:人民郵電出版社 ISBN:9787115363251 商品編碼:10059282351372 包裝:平裝 開本:16開 出版時間:2013-01-01 頁數:251 字數:413.0 代碼:37 作者:朱作付
" 商品基本信息,請以下列介紹為準 | 商品名稱: | C語言程序設計案例教程 | 作者: | 朱作付,龍浩 | 代碼: | 37.0 | 出版社: | 人民郵電出版社 | 出版日期: | 13-01-01 | ISBN: | 9787115363251 | 印次: | | 版次: | 1版1次 | 裝幀: | | 開本: | 16開 |
內容簡介 | 本書是一本針對C語言學礎性教材,通過一個完整的項目設計將C語言的基本知識銜接起來,實現即學即用。主要內括:C語言簡介、C語言語法基礎、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環結構程序設計、數組、函數、結構體、算法與項目設計、指針、文件和位運算等。 本書針對高職高專學生的特點,做到理論知識適用、夠用,專業技能實用、管用。本書遵循先練結的原則,將結構化程序設計和算法的學,讓學生在具有一定程序設計能力的基礎上行算法的學利於克服學生學言的畏難情緒,提高學生的學。 本書課後式多樣,在注重編程練礎上兼顧了學生對計算機等級考試的內容需求,有利於學自我檢查和學。本書選編了關於計算機語言和程序設計方面的一些短文,有利於提高學生計算機知識素養。 本書適合作為高職高專院校計算機及相關專業的教材,也可作為程序開發人員的參考用書。 |
目錄 | 第1章C語言簡介1 1.1C語言的發展2 1.2Visual C++6.0集成開發環境2 1.2.1Visual C++6.0簡介2 1.2.2Visual C++6.0操作步驟3 1.3簡單的C程序結構分析6 1.4書寫程序時應遵循的規則8 1.5C語言的字符集8 1.6C語言的標識符與關鍵字9 1.7C語言的特點10 小結與提示10 知識拓展11 項目練2
第2章C語言語法基礎13 2.1C語言的數據類型14 2.2常量與變量14 2.2.1常量14 2.2.2變量15 2.2.3變量初始化16 2.3整型數據16 2.3.1整型常量16 2.3.2整型變量18 2.4實型數據18 2.4.1實型常量18 2.4.2實型變量19 2.5字符型數據 2.5.1字符常量 2.5.2轉義字符 2.5.3字符變量21 2.6各類數值型數據之間的混合運算22 2.7算術運算符和算術表達式24 2.7.1C運算符簡介24 2.7.2算術運算符和算術表達式25 2.8賦值運算符和賦值表達式26 2.9逗號運算符和逗號表達式28 小結與提示28 知識拓展29 項目練9
第3章順序結構程序設計33 3.1C語句概述34 3.2賦值語句34 3.3C語言中數據輸入輸出的實現36 3.4字符數據的輸入輸出36 3.4.1putchar 函數(字符輸出函數)36 3.4.2getchar函數(鍵盤輸入函數)37 3.5格式輸入與輸出37 3.5.1printf函數(格式輸出函數)37 3.5.2scanf函數(格式輸入函數)40 3.6順序結構程序設計舉例41 小結與提示42 知識拓展43 項目練4
第4章分支結構程序設計50 4.1分支結構程序概述51 4.2關繫運算符和表達式51 4.2.1關繫運算符及其優先次序51 4.2.2關繫表達式52 4.3邏輯運算符和表達式52 4.3.1邏輯運算符及其優先次序52 4.3.2邏輯運算的值53 4.3.3邏輯表達式53 4.4if語句54 4.4.1if語句的3種形式54 4.4.2if語句的嵌套58 4.4.3條件運算符和條件表達式58 4.5switch語句60 4.6選擇結構程序設計舉例62 小結與提示65 知識拓展65 項目練6
第5章循環結構程序設計75 5.1循環程序設計概述76 5.2goto語句76 5.3while語句76 5.4do while語句77 5.5for語句78 5.6循環的嵌套80 5.7幾種循環的比較81 5.8break和continue語句82 5.8.1break語句82 5.8.2continue語句82 5.9循環結構程序設計舉例83 小結與提示86 知識拓展86 項目練7
第6章數組97 6.1一維數組的定義和引用98 6.1.1一維數組的定義98 6.1.2一素的引用99 6.1.3一維數組的初始化100 6.1.4一維數組編程練01 6.2二維數組的定義和引用103 6.2.1二維數組的定義103 6.2.2二素的引用103 6.2.3二維數組的初始化104 6.3字符數組106 6.3.1字符數組的定義106 6.3.2字符數組的初始化106 6.3.3字符數組的引用106 6.3.4字符串和字符串結束標志107 6.3.5字符數組的輸入輸出107 6.3.6字符串處理函數109 6.3.7數組程序舉例111 小結與提示113 知識拓展113 項目練14
第7章函數118 7.1函數概述119 7.2函數定義的一般形式1 7.3函數的參數和函數的值122 7.3.1形式參數和實際參數122 7.3.2函數的返回值123 7.4函數的調用123 7.4.1函數調用的一般形式123 7.4.2函數調用的方式124 7.5數組作為函數參數124 7.6局部變量和全局變量128 7.6.1局部變量128 7.6.2全局變量129 7.7函數程序設計舉例131 小結與提示131 知識拓展132 項目練32
第8章結構體136 8.1結構體的定義137 8.2結構體類型變量的說明與表示方法137 8.2.1結構體類型變量的說明137 8.2.2結構體變量成員的表示方法139 8.3結構體變量的賦值與初始化139 8.3.1結構體變量的賦值139 8.3.2結構體變量的初始化140 8.4結構體數組的定義140 小結與提示142 知識拓展142 項目練43
第9章算法與項目設計147 9.1算法概述148 9.2簡單算法舉例148 9.3算法的特性150 9.4怎樣表示一個算法151 9.4.1用自然語言表示算法151 9.4.2用流程圖表示算法151 9.4.33種基本結構152 9.4.4用N-S流程圖表示算法153 9.5結構化程序設計方法概述154 9.6簡易學生成績管理繫統的設計154 9.6.1簡易學生成績管理能描述154 9.6.2簡易學生成績管理繫統各模塊的程序流程圖155 9.6.3簡易學生成績管理繫統程序設計157 小結與提示161 知識拓展161 項目練63
第10章指針164 10.1指針的基本概念165 10.2變量的指針和指向變量的指針變量165 10.2.1指針變量的定義166 10.2.2指針變量的引用166 10.2.3指針變量作為函數參數169 10.3數組指針和指向數組的指針變量171 10.3.1指素的指針171 10.3.2通過指針引素172 10.3.3數組名作函數參數174 10.4字符串的指針和指向字符串的針指變量179 10.4.1字符串的表示形式179 10.4.2使用字符串指針變量與字符數組的區別181 10.5函數指針變量182 10.6結構指針變量的說明和使用183 10.6.1指向結構變量的指針183 10.6.2指向結構數組的指針185 10.6.3結構指針變量作函數參數186 10.7有關指針的數據類型和指針運算的小結187 10.7.1有關指針的數據類型的小結187 10.7.2指針運算的小結187 10.8動態存儲分配188 10.9鏈表的概念189 10.10枚舉類型192 10.10.1枚舉類型的定義和枚舉變量的說明192 10.10.2枚舉類型變量的賦值和使用194 小結與提示195 知識拓展196 項目練96
第11章文件6 11.1C文件概述7 11.2文件指針7 11.3文件的打開與關閉8 11.3.1文件的打開(fopen函數)8 11.3.2文件的關閉(fclose函數)210 11.4文件的讀寫210 11.4.1字符讀寫函數fgetc和fputc210 11.4.2字符串讀寫函數fgets和fputs212 11.4.3數據塊讀寫函數fread和fwrite214 11.4.4格式化讀寫函數fscanf和fprintf215 11.5文件的定位與隨機讀寫216 11.5.1文件定位216 11.5.2文件的隨機讀寫217 11.6文件檢測函數218 11.7C庫文件218 小結與提示219 知識拓展219 項目練22
第12章位運算229 12.1位運算概述230 12.1.1按位與運算230 12.1.2按位或運算230 12.1.3按位異或運算231 12.1.4求反運算231 12.1.5左移運算231 12.1.6右移運算232 12.2位域(位段)233 小結與提示235 知識拓展235 項目練36
附錄238 附錄1C語言關鍵字238 附錄2運算符和結合性239 附錄3常用庫函數241 附錄4ASCII碼對照表249
參考文獻251 |
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