《金麥田習慣養成精品閱讀:寫作文不再靠爸媽(寫作習慣)》:
有個這麼有名氣的爸爸,而且還是名小說家!昌飛連聲抱怨,不禁想起了幾周前的事。
新學期在三月明媚的春光中拉開了序幕,校園中,喧鬧的氣氛漸漸趨於平靜。
上了六年級還能和娜娜分在同一個班,昌飛非常高興。娜娜住在昌飛家隔壁,兩人從上幼兒園開始就天天在一起玩,巧的是,現在六年級了,兩人還在同一個班。
一天,快下課的時候,娜娜用手指踫了一下昌飛的胳膊,接著,兩人開始交頭接耳。
“你在想什麼?”
雖說娜娜長得不是很漂亮,但是每次看到扎著馬尾辮的娜娜,昌飛就會想到《綠山牆的安妮》中那個住在綠山牆農莊的女孩安妮。眼前這個臉上長滿雀斑、愛幻想的娜娜,性格也和書中的主人公安妮一樣。當然,關於安妮的這個故事,從昌飛認識娜娜起,就經常聽她掛在嘴邊。
“沒想什麼,聽說今天午餐有豬排?”
“哎喲,你這家伙!又在想喫的了?”
“我最喜歡喫豬排了。”
兩人你一言我一語,正聊得熱火朝天,突然,放學的鈴聲響了,被乏味的數學題困擾的同學們一聽到鈴聲,個個歡呼雀躍起來。這時,講臺上的老師叫住了昌飛。
“昌飛,你到我這兒來一下。”
昌飛好奇地回過頭來,不解地看著老師,他不知道老師為什麼單獨叫住了自己。昌飛非常喜歡眼前這位留著短發的老師,因為她比其他老師都要和藹可親。
“難道剛纔課上和娜娜竊竊私語被老師發現了?”
乍一想也弄不清楚是什麼原因,於是,昌飛讓娜娜先去餐廳。教室裡空蕩蕩的,隻剩下昌飛和老師兩人。他走到老師跟前,心裡七上八下的。
“老師,有事嗎?”
“嗯,其實,老師想拜托你一件事情。”
“拜托?”昌飛睜大眼睛問道。
老師笑了笑說:“關於這次的校園報刊,老師想請昌飛你來寫篇文章,沒問題吧?”
“啊,讓我寫?寫什麼文章啊?”
“嗯,我也正考慮呢,不如……寫一封信吧,為五月的到來寫一封信,怎麼樣?”
昌飛歪著腦袋,似乎沒有明白老師的意思。
“五月有雙親節,還有教師節(韓國的雙親節即父母節,為每年5月8;教師節為每年5月15日),節日不是挺多的嘛。為了迎接五月的到來,學校要出一本校刊,校長要在各班選一名同學來寫文章,老師一下子就想到了你。”
“但是,這麼突然……”
昌飛一想到自己從來沒有發表過什麼文章,心裡咯噔一下,不免緊張起來。
“昌飛的爸爸不是著名的小說家嗎?老師讀過你爸爸寫的所有的書,相信昌飛也能像爸爸那樣寫出優美的文字,所以我們班呢,老師就推薦了昌飛來寫校刊的文章。”老師拉著昌飛的小手,親切地看著昌飛說。
“哎呀,這下可慘了。”
昌飛低著頭,在心裡嘀咕著,他感覺額頭直冒冷汗,連抬頭看老師的勇氣都沒有了。沒錯,爸爸是著名的作家,也就是因為這樣,昌飛在學校成了無人不知的“人物”,然而這種名氣卻讓昌飛感到非常尷尬。大家都認為既然昌飛的爸爸是小說家,那麼昌飛的文章自然也該是斐然成章。但是,實際上,昌飛對寫作一點信心都沒有。他認為自己之所以沒有信心,都是爸爸造成的,因為爸爸是著名的小說家,自己纔會感到很大的壓力。
“老師,我們班有文章寫得好的同學。”
“哦,那不就是昌飛你嘛。”
老師覺得昌飛是因為謙虛纔這麼說的。接著,老師又輕輕拍了拍昌飛的肩膀,信任地說:“主題不限,今天回去好好想一想,但是時間不多了,因為校刊排版設計還需要點兒時間,在四月的第二個星期之前就要完成稿子。”
老師的眼裡充滿了對昌飛的信任和期待。昌飛不知怎的,頭腦一熱,就答應了,但是事後他真是後悔得想哭。
昌飛一邊向餐廳走著,一邊搖了搖頭,心裡暗自擔憂。就算是自己非常愛喫的豬排擺在面前,現在都沒有胃口了。
回到家後,昌飛拿出紙來寫了又擦,擦了又寫,反反復復寫了好幾張紙,但寫完後無論怎麼看都感覺不滿意。
這就是幾周前發生的事。
從那天開始,昌飛每晚都會在自己的房間裡寫到深夜,幾個星期過去了,現在想跟老師說要放棄恐怕也不行了。昌飛的心就像被石頭壓著一樣,非常沉重。他看著稿紙,時間一分一秒地過去,可還是寫不出令他滿意的文章。
……