《金麥田習慣養成精品閱讀：寫作文不再靠爸媽（寫作習慣）》：
有個這麼有名氣的爸爸，而且還是名小說家！昌飛連聲抱怨，不禁想起了幾周前的事。
新學期在三月明媚的春光中拉開了序幕，校園中，喧鬧的氣氛漸漸趨於平靜。
上了六年級還能和娜娜分在同一個班，昌飛非常高興。娜娜住在昌飛家隔壁，兩人從上幼兒園開始就天天在一起玩，巧的是，現在六年級了，兩人還在同一個班。
一天，快下課的時候，娜娜用手指踫了一下昌飛的胳膊，接著，兩人開始交頭接耳。
“你在想什麼？”
雖說娜娜長得不是很漂亮，但是每次看到扎著馬尾辮的娜娜，昌飛就會想到《綠山牆的安妮》中那個住在綠山牆農莊的女孩安妮。眼前這個臉上長滿雀斑、愛幻想的娜娜，性格也和書中的主人公安妮一樣。當然，關於安妮的這個故事，從昌飛認識娜娜起，就經常聽她掛在嘴邊。
“沒想什麼，聽說今天午餐有豬排？”
“哎喲，你這家伙！又在想喫的了？”
“我最喜歡喫豬排了。”
兩人你一言我一語，正聊得熱火朝天，突然，放學的鈴聲響了，被乏味的數學題困擾的同學們一聽到鈴聲，個個歡呼雀躍起來。這時，講臺上的老師叫住了昌飛。
“昌飛，你到我這兒來一下。”
昌飛好奇地回過頭來，不解地看著老師，他不知道老師為什麼單獨叫住了自己。昌飛非常喜歡眼前這位留著短發的老師，因為她比其他老師都要和藹可親。
“難道剛纔課上和娜娜竊竊私語被老師發現了？”
乍一想也弄不清楚是什麼原因，於是，昌飛讓娜娜先去餐廳。教室裡空蕩蕩的，隻剩下昌飛和老師兩人。他走到老師跟前，心裡七上八下的。
“老師，有事嗎？”
“嗯，其實，老師想拜托你一件事情。”
“拜托？”昌飛睜大眼睛問道。
老師笑了笑說：“關於這次的校園報刊，老師想請昌飛你來寫篇文章，沒問題吧？”
“啊，讓我寫？寫什麼文章啊？”
“嗯，我也正考慮呢，不如……寫一封信吧，為五月的到來寫一封信，怎麼樣？”
昌飛歪著腦袋，似乎沒有明白老師的意思。
“五月有雙親節，還有教師節（韓國的雙親節即父母節，為每年5月8；教師節為每年5月15日），節日不是挺多的嘛。為了迎接五月的到來，學校要出一本校刊，校長要在各班選一名同學來寫文章，老師一下子就想到了你。”
“但是，這麼突然……”
昌飛一想到自己從來沒有發表過什麼文章，心裡咯噔一下，不免緊張起來。
“昌飛的爸爸不是著名的小說家嗎？老師讀過你爸爸寫的所有的書，相信昌飛也能像爸爸那樣寫出優美的文字，所以我們班呢，老師就推薦了昌飛來寫校刊的文章。”老師拉著昌飛的小手，親切地看著昌飛說。
“哎呀，這下可慘了。”
昌飛低著頭，在心裡嘀咕著，他感覺額頭直冒冷汗，連抬頭看老師的勇氣都沒有了。沒錯，爸爸是著名的作家，也就是因為這樣，昌飛在學校成了無人不知的“人物”，然而這種名氣卻讓昌飛感到非常尷尬。大家都認為既然昌飛的爸爸是小說家，那麼昌飛的文章自然也該是斐然成章。但是，實際上，昌飛對寫作一點信心都沒有。他認為自己之所以沒有信心，都是爸爸造成的，因為爸爸是著名的小說家，自己纔會感到很大的壓力。
“老師，我們班有文章寫得好的同學。”
“哦，那不就是昌飛你嘛。”
老師覺得昌飛是因為謙虛纔這麼說的。接著，老師又輕輕拍了拍昌飛的肩膀，信任地說：“主題不限，今天回去好好想一想，但是時間不多了，因為校刊排版設計還需要點兒時間，在四月的第二個星期之前就要完成稿子。”
老師的眼裡充滿了對昌飛的信任和期待。昌飛不知怎的，頭腦一熱，就答應了，但是事後他真是後悔得想哭。
昌飛一邊向餐廳走著，一邊搖了搖頭，心裡暗自擔憂。就算是自己非常愛喫的豬排擺在面前，現在都沒有胃口了。
回到家後，昌飛拿出紙來寫了又擦，擦了又寫，反反復復寫了好幾張紙，但寫完後無論怎麼看都感覺不滿意。
這就是幾周前發生的事。
從那天開始，昌飛每晚都會在自己的房間裡寫到深夜，幾個星期過去了，現在想跟老師說要放棄恐怕也不行了。昌飛的心就像被石頭壓著一樣，非常沉重。他看著稿紙，時間一分一秒地過去，可還是寫不出令他滿意的文章。
……