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  • 水利工程制圖技術吳佩佩中國水利水電出版社9787522603018 大中專
    該商品所屬分類:圖書 -> 各出版社圖書
    【市場價】
    232-336
    【優惠價】
    145-210
    【作者】 吳佩佩 
    【出版社】中國水利水電出版社 
    【ISBN】9787522603018
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:中國水利水電出版社
    ISBN:9787522603018
    商品編碼:10058823454011

    包裝:平裝
    開本:16開
    出版時間:2021-10-01

    頁數:136
    字數:207000
    代碼:32

    作者:吳佩佩

        
        
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      商品基本信息,請以下列介紹為準
    商品名稱:水利工程制圖技術
    作者:吳佩佩,樊培利
    代碼:32.0
    出版社:中國水利水電出版社
    出版日期:21-10-01
    ISBN:9787522603018
    印次:
    版次:1
    裝幀:
    開本:16開

      內容簡介
    本書貫徹國家職業教育改革方針,按照水利工程與管理類專業現代學徒制人纔培養要求,依期新技術標準、規範和規程,校企聯合編寫而成。

    本書共分水利工程圖的初步認識、投影的基本知識、計算機繪圖基礎知識、水閘和標高投影5個項目。水利工程圖的初步認括水利工程圖的分類與特點等4個任務,投影的基本知括投影法和正投影的基本性質等3個任務,計算機繪圖基礎知括繪圖環境設置等3個任務,水括水利工程圖的表達方式等6個任務,標高投地面面體的標高投影等3個任務。

    本書可作為水利工程、水利水電建築工程專業,以及其他水利類圖教材使用,還供從事水利水電工程設計人員、施工組織和管理人員工作參考。


      目錄
    前言

    “行水雲課”數字教材使用說明

    多媒體知識點索引

    項目1 水利工程圖的初步認識

    任務1.1 水利工程圖的分類與特點

    任務1.2 基本制圖標準

    任務1.3 常用制圖工具

    任務1.4 繪圖步驟與方法

    項目2 投影的基本知識

    任務2.1 投影法和正投影的基本性質

    任務2.2 三視圖的形成與投影規律

    任務2.3 三視圖的畫法

    項目3 計算機繪圖基礎知識

    任務3.1 繪圖環境設置

    任務3.2 二維基本命令

    任務3.3 編輯命令

    項目4 水閘

    任務4.1 水利工程圖的表達方式

    任務4.2 水利工程圖的尺注法

    任務4.3 水利工程圖的識讀

    任務4.4 水閘的識讀

    任務4.5 水閘的繪制

    任務4.6 水閘的實訓

    項目5 標高投影

    任務5.1地面面體的標高投影

    任務5.2地面上曲面體的標高投影

    任務5.3 工程建築物在地形圖上的標高投影

    參考文獻


      前言

    本書是貫徹落實《關於加決發展現代職業教育的決定》《國家職業教育改革實施方案》《職業教育提質培優行動計劃(一23年)》《中國教育現代化35》《關於開展現代學徒制試點工作的意見》(教職成〔14]9號)等文件精神,按照水利工程與管理類專業現代學徒制人纔培養教學要求,校企合作編寫而成。本書注重應用能力和實踐能力的培養,內容對接《技術制圖》和《水利水電工程制圖標準》,分為水利工程圖的初步認識、投影的基本知識、計算機繪圖基礎知識、水閘和標高投影5個項目,按照項目工作過程設置19個任務,便於項目化教學。適應“互聯網十”時代教育教學要求,采用新形態立體化編寫方式,以圖形和等富媒體呈現教學資源,拓展教材內容。通過項目化訓練,在每個項目後安排有“項目訓練”,便於教學鞏固和過程性考核,在短時間內掌握繪制水利工程圖的方法和基本技巧,並能獨立的識讀和繪制標準的水利工程圖。本書由浙江同濟科技職業學院吳佩佩和山西水利職業技術學院樊培利擔任主編,浙江同濟科技職業學院謝娟、鄭榮偉、徐瑛麗和浙江省建投交通基礎建設集團有限公司欽嶽烽擔任副主編。項目1水利工程圖的初步認識由吳佩佩編寫,項目2投影的基本知識由樊培利編寫,項目3計算機繪圖基礎知識由謝娟和欽嶽烽編寫,項目4水閘由吳佩佩和徐瑛麗編寫,項目5標高投影由謝娟和鄭榮偉編寫,吳佩佩負責全書統稿。本書由黃河水利職業技術學院關莉莉、張聖敏擔任主審。在編寫過程中參閱了大量文獻、引用了相關規範、技術標準,在此向有關單位和作者表示深深謝意。同時,對中國水利水電出版社相關人員的支持和幫助,表示衷心感謝。由於編者有限,書中難免有疏漏和不足之處,敬請讀者批評指正,提出寶貴意見和建議。

    編者

    21年8月





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