●第一篇 細胞生物學緒論第一章 細胞生物學在生命科學中的定位、發展簡史、當代發展趨勢與研究熱點第一節 細胞生物學在生命科學中的定位第二節 細胞生物學的發展簡史一、經典時期――細胞的發現及細胞學說的創立二、顯微水平的實驗細胞學時期三、亞顯微結構及分子水平的細胞生物學時期第三節 細胞生物學當代的發展趨勢與研究熱點一、發展趨勢二、研究熱點第二章 細胞生物學的研究內容及其在醫學科學發展中的作用第一節 醫學細胞生物學的研究內容一、細胞的結構與功能二、細胞的生命活動三、細胞的社會性第二節 醫學細胞生物學在醫學科學發展中的作用一、細胞生特學在認識疾病的病因及發病機制中的作用二、細胞生物學在疾病診斷中的作用三、細胞生物學在疾病治療中的作用四、細胞生物學在醫學學科發展中的作用第三章 細胞的觀察與研究方法第一節 顯微鏡檢術、細胞化學及核素技術在細胞生物學研究中的應用一、光學顯微鏡二、電子顯微鏡三、細胞化學和免疫細胞化學技術四、核素技術第二節 細胞及其組分的分離一、流式細胞技術二、細胞及其亞組分的分離三、生物芯片技術第三節 活細胞的研究方法一、細胞培養……
1995年以來,通過教育部、衛生部及北京市等各級教育教學改革項目的研究與實踐,我校著力於人纔培養模式和課程體繫的研究,實現融知識、能力、素質於一體的綜合培養,拓寬專業口徑,特別強調理論與實踐的結合,培養學生自學和創新的精神和能力,樹立終身學習的觀念;進行了課程內容、教學方法和考核方法的研究和實踐,改革教與學的方法,以學生為主體,以教師為主導,引導學生主動學習,注意因材施教,注重加強人文紊質的培養,強調在教學過程中的教書育人。 在改革實踐中我們深刻認識到教材建設在教學過程中起著重要的作用。但長期以來醫學教育一套教材一統天下的局面,未能充分體現各醫學院校的辦學特點,未能及時反映教學改革及教學內容的更新。為此我們邀請了北醫及部分兄弟院校各學科的專家教授編寫了這套長學制教材。 &等