加強學術規範教育和訓練是我國研究生教育長期的課程和目標；良好的學術規範是科學研究的基礎，也是全面提高學生培養質量的有力保證

●第一章  緒論
●一、科學與科學研究
●二、方法論與方法
●三、關於傳播學研究方法若干問題的辨析
●第二章  定性研究的解釋框架
●一、定性研究的特征
●二、定性研究的方法論來源
●三、對傳播研究的影響
●四、對定性研究方法的批評
●第三章  定性研究的基本問題與類型
●一、定性研究的基本問題
●二、定性研究的基本類型
●第四章  定性研究的步驟與實施一: 制訂計劃
●一、發現問題,提出問題
●二、檢索已有相關成果或資料
●三、修改並確定研究課題
●四、研究方案的設計
●第五章  定性研究的步驟與實施二: 資料搜集的準備
●一、知情同意原則
●二、獲取允許進入現場
●部分目錄

《傳播學定性研究方法》(第二版)是由北大研究生院組織規劃的《北京大學研究生學術規範與創新能力建設叢書》中的一種。本書靠前版在北大出版社出版過。
    《傳播學定性研究方法》繫統地介紹了傳播學定性研究方法的方法論基礎，解釋框架，研究問題和方法類型; 重點介紹了定性方法的步驟，包括資料的搜集和整理\\資料的分析和對研究結果的檢驗和評價。本書還討論了傳播學研究的法律和倫理問題。書後附有靠前外應用定性方法研究傳播學問題的案例。
    作為傳播學領域填補空白性的教材，本書有助於傳播學專業人員具體運用定性研究方法從事相關研究。

李琨 著作