●總序
第一章導論
第一節設計藝術研究的“東方化的視角”
一、西方化思潮與中國設計藝術研究
二、“東方化的研究視角”需要思考的問題
第二節設計藝術釋義
一、設計藝術的概念
二、設計藝術相關要素
第三節設計藝術的本質特征
一、設計藝術是人類特有的創造活動
二、設計藝術不斷適應並引導人類生活方式
三、設計藝術是“制約性”藝術
四、設計藝術是“用”與“美”的統一
第二章中國傳統工藝文化的典型特征
第一節傳統工藝的技術理性與人文特征
一、傳統工藝的技術理性
二、傳統工藝的人文特征
第二節傳統工藝的主要類型及特征
一、陶瓷工藝
二、金屬工藝
三、漆器工藝
四、織繡工藝
第三節中國傳統工藝的典型設計思維
一、以“功能與節用”為核心的墨家造物觀
二、實踐理性精神與儒家的中庸造物觀
三、道家“物物而不物於物”的造物思想
四、“器以載道”與傳統工藝對心物關繫的認知
第三章文化創意產業與傳統工藝的變遷
第一節中國文化創意產業的發展現狀
一、文化創意產業的特征
二、我國文化創意產業的發展現狀
三、文化創意產業應重視對傳統工藝文化的發掘及保護
第二節傳統工藝文化的現代傳承及轉型
一、傳統工藝的形態
二、傳統工藝在現代社會的變遷
第三節傳統工藝變遷對設計人纔的需求
一、作為主體文化精神像征的手工藝設計
二、手工藝設計對設計人纔的要求
第四章現代設計藝術類別及設計原則
第一節現代設計藝術類別
一、平面設計
二、工業產品設計
三、手工藝設計
四、環境設計
五、服飾設計
六、數字與傳媒設計
第二節現代設計藝術的原則
一、功能原則
二、藝術原則
三、創新原則
四、經濟原則
五、信息原則
第五章設計藝術心理與設計藝術思維
第一節設計藝術心理
一、設計心理學的概念
二、設計心理學的研究方法
三、需要心理及在設計中的應用
四、動機、行為理論及其在設計中的應用
五、知覺理論與設計藝術的關繫
六、操作行為與設計藝術的關繫
第二節設計藝術思維與方法
一、設計思維的形式
二、設計思維的類型
三、設計思維的方法
第六章傳統工匠與現代設計師
第一節中國傳統社會之“工”與“匠”
一、古代社會的“工”與“匠”
二、傳統工匠的社會地位及其演變
三、傳統工匠的造物倫理思想
第二節現代設計師的素質與能力
一、設計師的基本素質
二、設計師的專業知識結構
三、設計師的人文素養
四、設計師的團隊協作能力和管理能力
五、設計師的職業道德素養
第七章設計藝術批評
第一節設計批評的基本概念
一、設計藝術批評的含義及現狀
二、設計藝術批評的意義
三、設計藝術批評的主客體及特點
第二節現代設計批評的角度
一、重視功能與形式的合理統一
二、“以人為主體”的人本設計
三、提高人類生活品質的設計
四、注重可持續發展的綠色設計
第八章傳統工藝傳承與現代設計藝術教育
第一節傳統工匠的技藝傳承
一、傳統技藝傳承的主要方式
二、傳統工藝傳承的優勢和局限
第二節近代學堂內的工藝傳習與教育
一、教會學校的工藝傳習教育
二、洋務學堂的工藝傳習教育
三、社會美術及設計教育的萌發
第三節設計藝術教育的當代發展
一、現代工藝美術教育的興起與發展（1978年-1998年）
二、藝術設計教育的擴張與成熟（1999年-2011年）
三、設計藝術教育的反思與創新（2012年以來）
參考文獻
