●理論篇
●第一章教育公平是當代教育的主題
●第一節教育公平是人類的美好願望
●第二節國內外關於教育公平的論述
●第二章我國教育均衡發展戰略的提出
●第一節我國義務教育的歷程
●第二節義務教育均衡發展戰略的提出
●第三節推進義務教育均衡發展的重要意義
●第三章義務教育均衡發展概述
●第一節義務教育均衡發展的概念及特征
●第二節義務教育均衡發展的內涵
●第四章提高教育質量——貧困地區教育均衡發展的核心
●第一節提高教育質量在貧困地區義務教育均衡發展中的重要意義
●第二節教育質量的內涵
●第三節教育質量公平的基本要求
●第五章保證義務教育均衡發展是政府的責任
●第一節為什麼政府必須承擔義務教育責任
●第二節當前各級政府在貧困地區義務教育均衡發展中的責任
●現狀篇
●第六章貧困地區義務教育均衡發展存在的主要問題
●部分目錄

本書理論篇主要敘述義務教育均衡發展的意義、概念、特征及內涵，闡述了政府提高義務教育質量的責任；現狀篇分析了貧困地區義務教育均衡發展中學校辦學條件、教師隊伍、制度機制等方面存在的主要問題；對策篇從貧困地區義務教育均衡發展的內因和外因提出了提高貧困地區義務教育質量的對策、途徑和發展模式。本書是全國教育科學“十二五”規劃2011年度教育部重點課題的研究成果總結，具有較強的實踐意義和理論指導價值。