●序一在“本分與責任”之外
●序二教育言論，不是為了嘩眾取寵
●輯一“契約精神”和“邊界意識”
●現代教育需要“契約精神”
●依法治教與“連坐”式管理
●教育行政管理要有“邊界意識”
●如何在管理主義與人文主義中尋找平衡？
●教師的權益靠什麼來維護？
●依法治教不能敗給了“法盲家長”
●假如我們真的想“不讓一個孩子掉隊”
●社會該如何看待教師的薪金收入？
●“精神貧困生”的“脫貧致富”責任不單單在學校
●學生提前“進社會”有違教育初哀
●誰來保障教師的福利？
●“名校”憑什麼收門票？
●教育立法必須服務於教育目的
●輯二做一個“得道”的老師
●教師職稱制度改革應符合公平發展的制度倫理
●做一個“得道”的老師
●選教材還是選“廣告”？
●部分目錄
