●第一章概論1
第一節研究背景及意義1
一、研究背景1
二、研究意義2
第二節理論基礎3
一、教育與生產勞動相結合理論3
二、人力資本理論4
三、戰略聯盟理論5
四、利益相關者理論6
第三節核心概念界定7
一、職業教育集團7
二、職業教育集團化辦學8
三、高職院校9
四、高職院校人纔培養模式11
第四節研究現狀12
……

本書是重慶數字創意職業教育集團在數字創意專業群人纔培養實踐中形成的理論思考和研究成果，也凝聚了眾多集團化辦學參與者的智慧。本書從中華人民共和國成立後高等職業教育的發展歷程、高職院校人纔培養模式的現狀與問題、職教集團背景下高職院校人纔培養模式、高職數字創意專業群人纔培養模式的案例分析等幾個方面，研究分析了職業教育集團背景下高職人纔培養模式在人纔培養目標定位、專業群建設、課程教學改革以及評價制度的基本走向。本書以數字創意職業教育集團建設為例，創新設計高職人纔培養模式，開展行動研究，分析實踐成效及問題，總結經驗，改進實踐策略。書中提出的理論和實踐成果來源於職教集團在數字創意專業群實踐的一線，已形成了較為成熟的模式，對於推動職業教育集團化辦學、建設現代職教體繫具有現實的指導、應用和借鋻意義。本書可供高等職業教育工作者參考。

龔芸,李可,徐江 著