《中國農村教育發展報告2016》以《國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》提出的農村教育發展目標為著眼點,重點關注2016年度中國農村教育的熱點難點問題,深入分析當前中國農村教育面臨的新形勢、新問題、新挑戰。報告由三部分組成:一是年度進展報告。運用國家公布的統計數據和文本數據,全面記錄和分析了農村學前教育、義務教育、普通高中教育和職業教育在事業發展、政策發展、學術發展和實踐發展上的情況。二是專題研究報告。運用自主調研的大樣本數據,重點分析了城鄉義務教育學校班主任、城鄉教師職稱、城鄉教師交流、鄉村多學科教師、農村幼兒園教師、農村寄宿制學校和鄉村小規模學校等問題,並提出發對策建議。三是經典個案報告。以四川省閬中市為個案,全面分析了他們充分運用農村教育資源發展教育、運用創新思維改革農村教育的經驗,探討了閬中模式對深化農村教育改革的啟示意義。