熊明安教授長期致力於教育史研究和教學工作，在學界享有很高的聲譽，《中國古代教學活動簡史》是他不懈鑽研、勤勉耕耘的成果。在我國漫長的歷史長河中，古代教學經歷了怎樣的發展階段，人們的教學活動到底如何開展，作者查閱大量相關史料研究發現，古代學校教學和學生活動，隨著社會發展和王朝更替，以及思想、學術的演進，大致經歷了夏、商、西周、春秋戰國學校教學和學生活動萌芽、誕生期，秦朝、西漢和東漢朝學校教學和學生活動形成期，魏、晉、南北朝、隋朝、唐朝學校教學和學生活動等

●引言
第一章 夏、商、西周時期的教學活動
第一節 夏朝的教學內容
第二節 商朝的教學內容
第三節 西周的教學內容
一、政治倫理課程“禮”
二、綜合藝術課程“樂”
三、軍事訓練課程“射”、“御”
四、基礎文化課程“書”、“數”
第四節 夏、商、西周的教學形式、方法和教師、學生及其活動
一、教學形式與方法
二、教師和學生及其活動
第二章 春秋、戰國時期私學教學活動和學者們的教學主張
第一節 春秋時期的教學內容
一、老子的教學內容主張
二、孔子私學的教學內容
三、墨子私學的教學內容
第二節 戰國時期的教學內容
一、孟子私學的教學內容
二、荀子私學的教學內容
三、莊子的教學內容主張
四、黃老學派的教學內容
五、商鞅的教學內容主張
六、韓非的教學內容主張
第三節 春秋、戰國時期的教學組織形式與方法
一、教學組織形式
二、教學方法
第四節 春秋、戰國時期的教師和學生及其活動
一、教師
二、學生
三、學生活動
第三章 秦朝學校的教學活動
第一節 教學內容
一、“吏學”的教學內容
二、“吏師”施教的教學內容
三、私學的教學內容
第二節 教學組織形式與方法
一、教學組織形式
二、教學方法
第三節 教師和學生及其活動
一、教師和學生
二、學生活動與“焚書坑儒”
第四章 西漢學校的教學活動
第一節 教學內容
一、中央官學的教學內容
二、中央官學內容的確定及其變化
三、地方官學的教學內容
四、私學的教學內容
第二節 教師及其活動
一、官學教師的選撥任用
二、官學教師的教學及其活動
三、私學教師的教學及其活動
四、師生關繫
第三節 學生及其活動
一、太學生的來源與發展
二、太學學生的活動
第五章 東漢學校的教學活動
第一節 教學內容
一、中央官學的教學內容
二、地方郡國學的教學內容
三、私學的教學內容
第二節 教師和教學活動
一、官學教師的選撥任用
二、教師的教學與活動
三、師生關繫
第三節 太學的學生及其活動
一、太學學生的入學選撥概況
二、太學生的出路
三、太學生的學習生活概況
四、太學生的政治活動
第六章 魏晉時期學校的教學活動
第一節 三國、兩晉、十六國的教學內容
一、官學的教學內容
二、私學的教學內容
第二節 三國、兩晉、十六國的教師及其活動
一、官學教師的選撥任用
二、教師的教學及其活動
第三節 三國、兩晉、十六國的學生及其活動
一、學生概況
二、學生活動
第七章 南北朝時期學校的教學活動
第一節 南朝的教學內容
一、官學的教學內容
二、私學的教學內容
第二節 北朝的教學內容
一、官學的教學內容
二、私學的教學內容
第三節 南北朝的教師和學生
一、教師及其教學
二、學生與活動
第八章 隋朝學校的教學活動
第一節 教學內容
一、中央官學的教學內容
二、地方官學的教學內容
三、私學的教學內容
第二節 教師和學生
一、官學教師的待遇
二、官學學生的待遇
第三節 教師的教學和學生活動
一、教師的教學
二、學生活動
第九章 唐朝學校的教學活動
第一節 教學內容
一、中央官學的教學內容
二、地方官學的教學內容
三、統一經學教學內容
四、私學的教學內容
第二節 教師的教學及活動
一、教師的政治地位和待遇
二、教師的教學和活動
第三節 學生及其活動
一、入學標準
二、生活待遇
三、畢業後的出路
四、學生的活動
第十章 宋朝學校的教學活動
第一節 教學內容
一、中央官學的教學內容
二、地方官學的教學內容
三、私學和書院的教學內容
第二節 教師和教學活動
一、教師的選撥任用
二、教師的教學
第三節 學生及其活動
一、入學資格和定額
二、生活待遇和畢業後的出路
三、學生的活動
第十一章 遼朝學校的教學活動
第一節 教學內容
一、中央官學的教學內容
二、地方官學的教學內容
三、私學的教學內容
第二節 教師教學和學生活動
一、教師的選撥和任命概況
二、教師的教學概況
三、學生及其活動
第十二章 金朝學校的教學活動
第一節 教學內容
一、中央官學的教學內容
二、地方官學的教學內容
三、私學的教學內容
第二節 教師和學生
一、教師的品級與選撥任用及考核
二、學生名額與入學條件
三、官學經費和學生待遇
四、教師教學和學生活動
第十三朝學校的教學活動
第一節 教學內容
一、中央官學的教學內容
二、地方官學的教學內容
三、書院的教學內容
四、私學的教學內容
第二節 教師和教學
一、教師的職責和選撥條件及任免概況
二、教師的品級和待遇
三、教師的教學
第三節 學生及其活動
一、入學條件及名額
二、生活待遇和出路
三、學習、學術活動與社會服務活動
第十四章 明朝學校的教學活動
第一節 教學內容
一、中央官學的教學內容
二、地方官學的教學內容
三、書院的教學內容
四、私學的教學內容
第二節 教師和教學
一、教師的選撥任用
二、教師的政治地位和待遇
三、教師的教學
四、教師的活動
第三節 學生及活動
一、入學條件與名額
二、生活待遇和畢業出路
三、社會服務和政治活動
第十五章 清朝初年至鴉片戰爭前的學校教學活動
第一節 教學內容
一、中央官學的教學內容
二、地方官學的教學內容
三、書院的教學內容
四、私學的教學內容
第二節 教師和教學活動
一、教師的選撥任用與待遇
二、教師的考核與升遷
三、教師的教學與活動
第三節 學生及其活動
一、學生入學條件和名額設置
二、學生待遇和畢業出路
三、學生活動概述
結束語
一、教師的選撥任用考核升遷認真嚴格
二、教師地位高，待遇優厚
三、教學內容逐步發展，課程開設遍及各個學科
四、教學形式與方法多樣靈活
五、學生入學條件逐漸向平民傾斜
六、學生積極參與維護社會正義、反對貪污腐敗和保衛國家民族利益的鬥爭
七、官立學校學生待遇和畢業出路
八、官立學校的經費來源的初步探討
參考文獻
後記

《中國古代教學活動簡史》集中地探討了我國各個朝代的官學、私及其後各朝書院的教學和學生活動；客觀地介紹了古代學校的教學內容、教學組織形式、教學方法、教師的選撥任用與地位待遇、學生的入學條件與活動情況；細致地梳理了古代學校教學的發展過程中一些可取的、有某些積極意義的教學經驗，讓讀者盡可能地對古代學校教學歷史有較為確切的看法，對古代學校教學內容和教師、學生，以及教學形式、方法有一個比較正確的認識。

熊明安,熊焰 著