作 者:李紅霞,鄧文錢 編
定 價:68
出 版 社:清華大學出版社
出版日期:2021年10月01日
頁 數:488
裝 幀:平裝
ISBN:9787302592297
"本書以2020年教育部印發的《高等學校課程思政建設指導綱要》為指導,遵循高等學校課程思政工作規律,針對不同學科特點和專業課程教學內容,聚焦專業課程教學中的痛點、難點、重點,是齊魯工業大學(山東省科學院)課程思政骨干教師在長期的教學實踐基礎上逐步形成的研究成果。本書分析課程思政與德融課堂、思政課程之間的內在關繫,從知識形態演變、傳統文化等視角探究課程思政的基本內容、價值理念和重要意義,通過大量的專業課程案例和資料分析,從工科、文科、理科等多個領域深入剖析專業課程與思政課程的發展模式、內在邏輯和實等
●高校“思政課程”與“課程思政”協同發展探究1
再論思想政治教育親和力13
“大思政”視域下的德融課堂建設研究21
知識形態演變與內生性課程思政建設——以刑法學課程為例31
課程思政的翻轉教學路徑研究45
基於專業課程德融課堂的思政教學模式探索53
淺議中國傳統倫理思想融入法學專業課程思政61
課程思政改進路徑與學科本土化詮釋——以公共管理倫理學為例73
具身認知視域下高校課程思政的實施路徑分析89
課程思政與法學本科教育的發展關繫分析95
德纔兼育知行合一——藝術專業推進課程思政的思考與研究105
“新工科”背景下高校“三全育人”策略分析111
實施“課程思政”的重點環節研究115
關於新時代高校課程思政協同策略的幾點思考121
在高等數學的學習中培養學生的三觀127
工程教育背景下課程思政教學模式的研究與實踐135
思想政治教育的加法原理及其實踐應用147
以“四個正確認識”引領新時代高校思政工作159
高等院校理工類專業課程德育資源體繫化開發研究171
談傳統文化類課程的課程思政實踐183
“課程思政”視角下的傳統文化課程改革與創新189
踐行課程思政彰顯專業擔當197
高校工科課程思政教學實踐與思考——以“輕工機械概論”為例205
課程思政在“復合材料”課程中的實踐探索211
用馬克思主義基本原理指導數學教學217
“專業英語”課程思政實踐路徑探究——以齊魯工業大學環境專業為例223
高等數學課堂教學中德智融合的實現路徑229
本書精選了27篇關於高校課程思政改革方面的優秀論文,教師們以自身學科專業為依托,以課程思政實踐教學中的新問題為切入點,著力將教書育人落實到課堂教學的主渠道中,擴大高校教師的育人共識。基於一類專業或課程進行微觀層面的探討與研究,通過分析課程思政與思政課程的辯證關繫、課程思政實施面臨的問題與困境、推進課程思政落實的實踐機制構建等內容,提出相關課程思政新的探究理論,開展課程思政創新理論研究,反映各學科課程思政教育教學改革中的內在發展軌跡,增強課程思政的思想性、理論性和針對性,對高等院校同類課程開展課程思政改革有示範引領作用。本書適用於大學教師、師範專業學生及相關的教育工作者。