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  • 簡練語文 教學主張與實踐智慧 圖書
    該商品所屬分類:圖書 ->
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    364-528
    【優惠價】
    228-330
    【作者】 張揮 
    【出版社】華東師範大學出版社 
    【ISBN】9787576026818
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:華東師範大學出版社
    ISBN:9787576026818
    商品編碼:10060182348120

    品牌:文軒
    出版時間:2022-09-01
    代碼:56

    作者:張揮

        
        
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    作  者:張揮 著
    /
    定  價:56
    /
    出 版 社:華東師範大學出版社
    /
    出版日期:2022年09月01日
    /
    頁  數:280
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787576026818
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    語文課如何把厚重的內容教得簡便,把沉重的課堂變得輕靈?“簡練語文”謀定而後動,有自己的理論框架和操作繫統。“簡練語文”幫你卸下千斤重負,覓簡便教學路徑,得一片歡喜境界。“簡練語文”氣定神閑,大道至簡,表現出一種四兩撥千斤的教學大略和氣像:教在核心——邏輯起點;切入貫串——技術方法;片言統貫——組織招數;一字立骨——結構策略;取舍挖掘——實現途徑;舉重若輕——外顯樣態。“簡練語文”能讓你樹立起“為核心而教”的理念,幫你確立教學重點。“簡練語文”崇尚技術,對切入和貫串有格外的倚重:切入不僅小巧,還能等
    目錄
    ●前言 課堂,需要舉重若輕
    第一章簡練語文之主張
    1.課堂應有的姿態
    2.不期而遇的“淚”,就是課堂在眾裡千百度中尋找的“她”
    3.語文我們教什麼
    4.人文性是學科的共性,而不僅僅隻是語文的特性,更不是語文的部分特性
    5.語文教學的“假”與“真”
    6.即使是最合理的教,也不過是促成被教者發生“化學反應”而已
    7.語文教材的編選,我們的原則和立場
    8.語文課你最需要的也許隻是放松
    第二章 簡練語文之模樣
    1.簡練語文論綱
    2.簡練語文體繫
    3.簡練語文策招
    ……

    內容簡介
    語文課如何把厚重的內容教得簡便,把沉重的課堂變得輕靈?“簡練語文”謀定而後動,有自己的理論框架和操作繫統。“簡練語文”幫你卸下千斤重負,覓簡便教學路徑。“簡練語文”氣定神閑,大道至簡,表現出一種四兩撥千斤的教學大略和氣像:教在核心——邏輯起點;切入貫串——技術方法;片言統貫——組織招數;一字立骨——結構策略;取舍挖掘——實現途徑;舉重若輕——外顯樣態。“簡練語文”能讓你樹立起“為核心而教”的理念,幫你確立教學重點。“簡練語文”崇尚技術,對切入和貫串有格外的倚重:切入不僅小巧,還能伸展,兼具貫串功能,要素一體融合,深得結構化設計精髓。
    作者簡介
    張揮 著
    張揮1966年5月生,江西南城人。曾在江西省南城一中任教25年,2013年調至北京市第十中學工作至今。北京市特級教師,張揮特級教師工作室主持人。倡導“簡練語文”教學主張。凝練一字立骨、切入貫串、片言統貫、舉重若輕、簡便路徑、價值取舍等精髓建構“簡練語文”體繫,沉澱出“輕松、思辨、簡練”的個人教學風格。以信息推送技術為憑依,整合名著閱讀,開發“名著助讀APP”,形成信息推送技術深度借助和前衛應用的語文教學特色。著有《簡練語文:教學主張與實踐智慧》《信息化環境下中學課程資源的共建共享》等。發表論文40多篇。教學思想、人物風采得到《現代教育報》《中學語文》《語文報》《師道》、中青網等多家媒體刊物“名等



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