“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”你是否曾經想寫出這樣極具吸引力的句子？你是否苦於寫作中無法自如運用各種修辭手法？你是否糾結於各類修辭手法之間的區別與聯繫？ 你是否想更好地提升自己的修辭鋻賞能力？《修辭知識和運用》可以幫你解決這些問題。這是一本漢語修辭的入門級讀物，作者以深入淺出、生動活潑的行文風格對漢語修辭知識進行了全面的講解，並且每個知識點都輔以經典例句的具體分析，很大程度上強化了讀者對知識點的理解，同時也等

●第一章  修辭總述1
第一節  修辭是提高語言表達效果的規律1
第二節  修辭是對語言的綜合運用5
一、修辭與語音的關繫5
二、修辭與詞彙的關繫6
三、修辭與語法的關繫8
第三節  修辭的作用10
一、學習修辭知識可以提高閱讀和欣賞水平10
二、學習修辭知識可以增強說寫能力11
三、學習修辭知識可以提高語言修養和語言美感12
第二章  詞語修辭16
第一節  意義的選擇錘煉23
一、同義詞語的選用23
二、反義詞語的配用27
三、動詞、形容詞的準確選擇29
四、詞語的活用34
第二節  聲音的選擇錘煉38
一、音節勻稱39
二、平仄相協41
三、韻腳和諧43
四、疊音自然46
第三章  句式修辭50
第一節  句式修辭概述50
一、適應說寫目的51
二、適應行文遞接53
三、切合語體特點56
四、依從聲韻協調58
第二節  語序的常與變59
一、主語和謂語語序的改變60
二、修飾語和中心語語序的改變62
三、偏句和正句語序的改變67
第三節  形體的長與短69
一、長句69
二、短句71
三、長短句連用72
四、運用長句容易出現的問題74
五、長句化短的方法76
第四節  結構的整與散78
一、整句78
二、散句79
三、整句與散句的交錯運用80
第五節  語態的主動與被動82
一、強調動作接受者須用被動句83
二、為使前後分句主語一致須用被動句84
三、敘述不如意的事情須用被動句85
第四章  辭格的運用87
第一節辭格特性87
一、動人的表達效果87
二、特定的結構模式88
三、穩固性與發展性89
第二節  描繪類辭格90
一、比喻90
二、比擬101
三、借代108
四、誇張119
五、摹繪128
六、通感134
七、換算143
第三節  比較類辭格148
一、對比148
二、映襯154
三、仿詞160
第四節  詞語類辭格167
一、反語167
二、雙關171
三、婉曲177
四、撚連183
第五節  句式類辭格188
一、對偶188
二、排比195
三、層遞200
四、反復203
五、頂真208
六、回環212
第六節  辭格的綜合運用217
一、辭格的連用218
二、辭格的套用220
三、辭格的兼用221
四、分析綜合運用的辭格應注意的問題222
第五章  口語修辭224
第一節  口語修辭概述224
第二節  口語修辭的原則227
一、切合特定目的227
二、切合特定語境228
第三節  口語修辭的類別233
一、交談體233
二、演講體243
三、論辯體248
第六章  體態語修辭252
第一節  體態語修辭概述252
第二節  體態語修辭的特點255
一、直觀性與隱喻性255
二、輔助性與局限性256
三、民族性與時代性257
第三節  體態語修辭的功能258
一、輔助傳遞信息258
二、單獨傳遞信息259
三、強化有聲語言261
第四節  體態語修辭的運用262
一、表情語的運用262
二、手勢語的運用267
三、姿態語的運用272
第七章  書面語修辭276
第一節  公文語體276
一、明確性277
二、簡要性279
三、質樸性281
第二節  科技語體283
一、專門科技語體的特點284
二、通俗科技語體的特點288
第三節  政論語體291
一、鼓動性291
二、邏輯性293
三、綜合性294
第四節  文藝語體295
一、文藝語體的語言特點296
二、文藝語體的分體301
參考文獻308

《修辭知識和運用》共七章，包括修辭總述、詞語修辭、句式修辭、辭格的運用、口語修辭、體態語修辭和書面語修辭。讀者既可以從詞語、句式、辭格等方面了解修辭，掌握修辭運用的規律，又可以從語體、體態等視角觀察修辭現像，認識修辭運用的特點。該書融科學性、知識性、實用性和趣味性於一體，既注意理論體繫和深度，又關注運用分析和廣度。講解深入淺出，語言流暢活潑，用例豐富廣泛，可供大中學生、中小學教師和語言文字工作者使用。