●  前言 理解3歲以下孩子的需求
譯者序 放心和好奇心
簡介 當你遇到孩子的眼神
Chapter1 人智學理論中關於性
Chapter2 0-3 歲的兒童發展
1歲的孩子：邁出獨立的第一步
2歲的孩子：說出第一個詞
3歲的孩子：第一個思維覺醒了
Chapter3 當下，成人需要承擔哪些責任
創造一個平和與安全的環境
認識到孩子模仿的深遠意義
成為孩子模仿的榜樣
為孩子提供探索和練習新技能的機會
Chapter4 兒童是感官生命
觸覺：皮膚是3 歲以下的孩子最重要的感覺器官
……
生命覺：父母為孩子提供安全感，加強孩子的生命覺
運動覺：為孩子提供各種運動的機會，幫助孩子控制自己的身體
平衡覺：孩子在保持身體平衡時獲得巨大的滿足感
總結：這個階段孩子的所有感覺都與身體相關
Chapter5 兒童一日作息的節奏
讓孩子的生活充滿節奏
給孩子足夠多的時間適應環境
幫孩子養成良好的生活習慣
孩子每日的節奏
孩子每周的節奏和每年的節奏
Chapter6 兒童的玩耍
玩耍是孩子童年生活的基礎
為孩子提供合適的玩具
Chapter7 為孩子準備的環境
室內環境：讓孩子感受到安全和溫暖
風格與顏色：簡單平和更適合孩子
衣帽間：干淨整潔，每個孩子都能找到自己的位置
主房間：孩子一天中主要活動的場所
更衣室：溫馨舒適，成人和孩子親密接觸的場所
臥室：溫馨私密，給孩子安全感
戶外環境：為孩子提供更多的探索的空間
Chapter8 0-3歲兒童玩的模式
後記 幫助孩子開啟他們的人生之旅
附錄1 與父母齊心協力
附錄2 與同事齊心協力
附錄3 南非的兩首搖籃曲

作者埃爾德比約格·耶辛·保爾森不僅有作為母親和祖母的寶貴經驗，還有作為華德福幼兒教師的豐富經驗。她結合自己在華德福幼兒園的實踐，與初為人父母和幼兒園教師分享養育0至3歲孩子的經驗和心得。《天使在我家（以華德福的方式養育0至3歲的孩子）》依據人智學理論翔實地介紹了0至3歲孩子的發展情況、生活節奏、周圍環境及成人在孩子成長過程中需承擔的責任，等等。

埃爾德比約格·耶辛·保爾森 著作 鐘毛毛 譯者

    在生命的頭三年，孩子必須學會三個本領，而且這些會對他的一生都產生影響。這個孩子需要獨自站立――變得直立起來――然後學習走路，這是第一個本領。然後，更晚一些出現第二個本領，開始說話。語言的發展又奠定了第三個本領的基礎。第三個本領是思考。
    對於如何推進這種學習的過程，孩子與孩子之間又都大相徑庭。但所有健全的兒童都將會學習行走、說話和思考。成長是遵循一定普遍模式的，而且與文化無關。但是，盡管兒童行走、說話和思考的發展是有一定程式的。而每一個孩子的發展卻接近取決於他周圍的人與環境。
    一個新生兒需要什麼纔能感到這個世界是舒適的．自己是受歡迎的呢？他需要一種保護――就像他曾經在媽媽的子宮裡得到的那樣――他需要父母和照料者滿足他極其基礎的需求等