春天“搖搖搖”，身也搖，心也搖，每個人都身上暖洋洋，心裡癢酥酥，好想舒展舒展筋骨；夏天“噌噌”來到，豆蔓噌噌生長，花朵噌噌開放，連白雲也噌噌變胖；秋天，豐收的季節，色彩斑斕的世界，大自然開始變黃了，變紅了，變成褐色了；鼕天，一切都是“蓬松松”的，蓬松松的毛衣，蓬松松的手套，蓬松松的雪地……
看到這些新鮮又充滿動感的詞語，我們對大自然的四季變化是不是又有了一種新的感受和認識呢？
在春、夏、秋、鼕的四個故事裡，日本繪本大師五味太郎以濃重的筆墨描繪了四季中的兒童、四季中的遊戲，以及孩子們源於內心深處的對四季的感受。故事裡，五味太郎不是讓孩子們去指認春夏秋鼕的具體事物，而是讓他們通過閱讀和想像，來發現春天暖風徐徐、夏天萬物迅速生長、秋天五彩繽紛、鼕天大雪覆蓋的特點。朗朗上口而又充滿韻律的擬聲詞貫穿整套圖書，給孩子們展現了不一樣的四季，讓孩子們對每個季節的來臨都充滿期待和幸福的感等
