●《美國早教創意課程0-1歲》:
導言
致謝
第一部分介紹
生長發育理論
成長理論的應用
成長評估
尊重孩子
與幼兒的交流
“父母語言”的通常特征
如何應對嬰兒的行為
哄寶寶
解讀非語言信號
使用這本書
第二部分協助嬰兒出色成長
0-3個月
生理發育(0-3個月)
搖搖鈴
冶起頭,看一看
風鈴聲聲
趴趴時間
摸摸不同材質的地毯
愛的撫摸
撓撓肚皮
語言溝通(0-3個月)
背誦兒歌
嬰兒圖片故事
搖啊搖
圖畫書時間
搖籃曲
我在做什麼?
你在做什麼?
認知水平(0-3個月)
拉毛巾
夠一下
乘嬰兒車去觀光
鈴兒響叮當
嬰兒的模仿
能跟上我嗎?
可以的話把那個給我
社交能力(0-3個月)
腳趾頭在哪裡?
你在哪兒?
再見歌
大家都在做什麼?
歡迎歌
起床
我來了
情商培養(0-3個月)
識別情緒
找拳頭
“一級、兩級、跳級生!”
鏡子裡是誰?
聽著搖籃曲入睡
感同身受
數小豬
4-6個月
生理發育(4-6個月)
仙蹤林
滾來滾去
坐穩了
握住它
寶寶健身房
抓住它,拽拽看
坐起來
語言溝通(4-6個月)
拍塊糕
牙牙學語的時間
接下來是?
《跳上跳下》
圖畫書故事
《一,二,繫好我的鞋》
聊聊天
認知水平(4-6個月)
搖搖鈴
啪嗒掉下來
它在哪兒?
你去哪兒啦?
釣魚
我要怎麼玩?
動動小鴨子
社交能力(4-6個月)
想玩嗎?
演奏會
面對面
漂浮球
行動-反應
找到一個好朋友
飛毯
情商培養(4-6個月)
拿好奶瓶
牆上的鏡子
我來幫你
真好玩!
真疼!
幫忙脫掉
數數
7-9個月
生理發育(7-9個月)
拍拍手
潑潑水
一起走
邁開步子
來拿呀!
爬坡
拖來拖去
語言溝通(7-9個月)
發聲
和玩具說話
看書
翻書頁
讀兒歌
晚安
看看誰來啦!
認知水平(7-9個月)
找找看
它在哪兒?
球的探索
盒子裡是什麼?
拍鍋蓋
投硬幣
把它遞給我
社交能力(7-9個月)
滾球遊戲
躲貓貓
捉迷藏
舀水
我會陪著你
疊杯子
推過來推過去
情商培養(7-9個月)
演奏音樂
玩偶匣
彈出來
我們中的陌生人
10-2個月
生理發育(10-12個月)
裝進去、倒出來
松手
掉東西
投籃
塗鴉桌
散步時間
點心時間走一走
語言溝通(10-12個月)
穿好衣服出門啦
我想要那個
再來點兒
動物的聲音
就是這樣
動物玩偶
來玩吧!
認知水平(10-12個月)
球和管子
哪些是一樣的?
它在哪個盒子裡?
它在哪兒?
大搜索
給汽車分類
客人來啦
社交能力(10-12個月)
關於我
玩沙子
一本關於我的書
洗娃娃
抹乳液
照顧寶寶
粉筆畫
情商培養(10-12個月)
外出歸來
布丁時間
奏一首歌
穿衣的書
我認識一隻老烏龜
解決問題
家譜
附錄
附錄A嬰幼兒推薦用書
附錄B0-1歲幼兒推薦書單
附錄C為兒童選擇材料與玩具的注意事項
附錄D促進嬰幼兒健康成長發育的材料與玩具
附錄E13-36個月幼兒活動
附錄F最喜愛的手指謠、童謠和兒歌
附錄G歌曲
附錄H節奏樂器
附錄I配方
附錄J成長評估表
附錄K寶寶趣事錄
附錄L追蹤記錄樣本
附錄M小組活動記錄
附錄N課程計劃
附錄O幼兒日常溝通
《美國早教創意課程1-2歲》
……
《美國早教創意課程2-3歲》
《美國早教創意課程》是美國有名早教專家朱迪·赫爾、特麗·斯文為0—3歲寶寶量身打造的一套遊戲活動方案。套書分為:0-1歲、1-2歲、2-3歲三冊,包括380個親子活動遊戲活動,本冊圖書(0-1歲)包含140個親子遊戲活動。全書側重於兒童的整個成長過程,其中包含了生理、語言、認知、社交、情商的發展。為了支持、促進和激勵幼兒在這些領域的發展,本書為幼兒分別設計了獨特而又富有創意的遊戲活動,活動設計立足於日常生活,活動準備材料簡單易得,語言表述生動形像、平實易懂,非常適合0-3歲嬰幼兒保育工作者以及家長閱讀和使用。
書的架構為三大部分。第一部分是幼兒發展的常識、理論、評估和促進方式,也提供了如何與幼兒進行有效互動的策略。第二部分是為嬰兒和幼兒設計的創意活動。在每一個創意活動中都非常詳細地列舉了活動的發展目標、材料、準備、教養策略、換個花樣、補充信息以及成長亮點等多方面的內容。第三部分等