● 位置與方向(一)
第1課時 認識東、南、西、北四個方向
第2課時 認識東北、東南、西北、西南四個方向
◎整理和復習
◎數學閱讀 指南針的發明
除數是一位數的除法
1.口算除法
2.筆算除法
第1課時 一位數除兩位數的筆算
第2課時 一位數除三位數的筆算
第3課時 商中間有0的除法
第4課時 商末尾有0的除法
第5課時 解決問題
復式統計表
◎第二整理和復習
◎數學閱讀 統計的產生和發展
兩位數乘兩位數
1.口算乘法
2.筆算乘法
第1課時 兩位數乘兩位數(不進位)
第2課時 兩位數乘兩位數(進位)
第3課時 解決問題
◎整理和復習
面積
第1課時 面積和面積單位
第2課時 長方形、正方形面積的計算
第3課時 面積單位間的進率
第4課時 解決問題
◎整理和復習
◎數學閱讀 巧圈羊圈
年、月、日
第1課時 年、月、日
第2課時 24時計時法
◎整理和復習
◎實踐活動:制作活動日歷
小數的初步認識
第1課時 認識小數
第2課時 簡單的小數加、減法
◎整理和復習
◎數學閱讀 小數點的由來
數學廣角——搭配(二)
◎整理和復習
◎實踐活動:我們的校園
總復習
領域一 數與代數
領域二 圖形與幾何
領域三 統計與概率
◎綜合復習一
◎綜合復習二
習題全解
◎本書習題全解
◎教材習題全解
本書按照《數學課程標準(2011版)》的要求,本書編寫內容豐富,信息充足,知識點覆蓋面全,規律方法總結全,是一本智能化教材同步學習工具書。“課前預習全解”,將教材學習目標三維化呈現,突出新課標提出的“四基”“四能”等核心理念,學習重點難點準確細化,便於整體把握教材教學及學習目標。“教材知識全解”,借助教材例題及創編例題將教材知識點進行全面細致解讀,突出邏輯性、規律性、技巧性,同時利用學生常見錯誤進行反講,提前警示規避錯誤,然後進行有針對性的重點、難點、疑點訓練達到事半功倍的功效。“課後提升全解”,從知識的方法點、綜合點、拓展點進行典例解讀,拓展思維,開闊視野。“綜合達標全解”,通過科學練習,訓練思維,開發智商,提升數學素養。
本書特色
全:內容涵蓋全。基礎知識、基本技能、基本思想方法、基本活動經驗全方位呈現。
解題方法全。50多種解題方法,100多種解題等