在本書中,團隊老師用豐富多樣的讀代替枯燥的講,用繪聲的演代替生硬的解,用文白交互的表達代替機械的練。當現代教學方法融入文言教學之中,文言將不再遙遠。《小學生小古文100課微講堂》一書中,每一篇課文都配有獨立的音頻,隻需掃描課文標題旁的二維碼,就能隨時隨地開啟私人專屬的古文課堂。每一課微講堂後會有本課主講老師布置的作業。這些作業有的是趣味誦讀,有的是趣味練筆,更多的是去走一走看一看,可以說,“微講堂”是小古文團隊十年來一線教學經驗的集中呈現。現在書中的內容,是我們根據反饋,又反復推敲、打磨後的修訂版