作 者:鄭旭東,吳玉松 編
定 價:24
出 版 社:湖北科學技術出版社
出版日期:2021年01月01日
頁 數:48
裝 幀:平裝
ISBN:9787535295637
促進核心素養發展,知識整合與工程實踐並舉,動手動腦亦動心
●模塊一 認識動植物
模塊二 發送求救信號
模塊三 制定救援方案
模塊四 急救知識的學習與應用
模塊五 搭建救援機器人
模塊六 實施救援
本繫列課程以促進學生核心素養發展為目標,強調STEAM的“三重境界”,即動手、動腦、動心,鼓勵學生像藝術家一樣去想像,像科學家一樣去思考,像工程師一樣去行動,像正常人一樣去生活。課程出版項目的主要目標是以STEAM教育的“知識整合”和創客教育的“工程實踐”為主線,實現“以創為思”。本課程圍繞遊船在千島湖發生故障,沒有信號如何求救的核心問題展開,培養學生準確定位、規劃救援方案、編寫程序、急救等多項能力。