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  • 養育男孩 典藏版+ 培養高情商男孩 全2冊 中信出版社
    該商品所屬分類:圖書 ->
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    585-848
    【優惠價】
    366-530
    【作者】 丹·金德倫邁 
    【出版社】中信出版社 
    【ISBN】9787521706529
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    內容介紹



    出版社:中信出版社
    ISBN:9787521706529
    商品編碼:66659777868

    品牌:文軒
    出版時間:2020-04-01
    代碼:98

    作者:丹·金德倫,邁

        
        
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    作  者:(美)丹·金德倫(Dan Kindlon),(美)邁克爾·湯普森(Michael Thompson),(澳)史蒂夫·比達爾夫(Steve Biddulph) 著 豐俊功,宋修華,高曉靜 等 譯
    /
    定  價:98.8
    /
    出 版 社:中信出版社
    /
    出版日期:2020年04月01日
    /
    頁  數:502
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787521706529
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    目錄
    ●《培養高情商男孩》
    作者序找到一條通往男孩內心世界的路
    作者簡介兩個曾是男孩的男人的自白
    第一章歧途:男孩缺失的情感教育
    情感掃盲:培養對情感的認知,而不是忽視
    捉弄與嘲笑,被困住的男孩
    男孩跟女孩一樣都有情感潛能
    歸咎於男性的生理因素?答案並不如此簡單
    男孩就該被練成硬漢嗎?
    男孩,你為何如此痛苦?
    呵護男孩的情感生活
    第二章玫瑰花上的刺:教育初期男孩的苦惱
    男孩眼中的學校與老師
    活潑好動、精力旺盛是男孩“獨特”的資產,但也讓他們面臨挑戰
    性別差異:一個教室,兩個世界
    盡可能保護男孩的自尊心
    野獸與王子:“男孩原型”的破壞性
    好動給男孩帶來的誤解和懲罰
    男女同校不是問題的根源
    了解男孩在壞脾氣、惡劣行為之下的真相
    “注意力缺乏”“多動癥”,“男孩病”怎麼治?
    學校對男孩的影響至關重要
    迎接挑戰:男孩的精力和潛能
    第三章嚴厲管教的巨大代價
    懲罰文化裡的小受害者們
    嚴厲管教是雷電,男孩是避雷針
    搗蛋鬼的傷心事:無人試圖了解其動機
    嚴厲管教可能暫時有效,但終非良方
    一堂傳授“恐懼、憤怒與冷漠”的課
    成年男人的感受:即使到40歲,我也不夠好
    男孩的損失:同理心,道德感,親密關繫
    真正的管教有方
    第四章男孩之間的殘酷文化
    幫助和保護情感豐富的男孩,靈活應對不同社交場合
    誓做男子漢,真是難上難
    男孩的命門:男子氣概與性能力
    體格說話:大就是好
    輸在發育線上的孩子
    男孩的必修課:運動,讓人歡喜讓人憂
    男孩在殘酷文化裡的生存指南
    殘酷文化裡的友情與背叛
    走向沉默的男孩
    第五章父與子:“渴望與距離”的傳承
    有其父必有其子
    爸爸,你真的重要嗎?
    嬰兒期:父親失去了權力
    童年期:做個足夠好的父親
    “男孩”依然是“孩子”
    青春期:父親與男孩在兩個世界,互不相連
    不明智的父親:控制、競爭和批評
    和解:跨過代溝
    第六章母與子:“聯結與改變”的故事
    當母子關繫不同步時
    成長中的變化與期待
    權力的鬥爭:母權vs男孩自主權
    母親:情感教育的導師
    雖然“害怕”,但是“必須”,放手讓孩子自己做判斷
    母子爭執:當期望成為阻礙
    母親與兒子肢體接觸的變化過程
    母親的養育之道不同,傳遞的信息就不同
    當母親表達出“不信任”
    加強聯結,喚回迷失少年
    尊重孩子的選擇,親密而有間
    母愛是孩子永遠的守護神,不要吝嗇表達愛
    第七章帶男孩走出孤獨堡壘
    躲過了受傷,錯失了成長
    男孩為什麼厭學
    因強壯而沉默,因沉默而痛苦
    憤怒、諷刺、沉默,男孩在掩飾內心恐懼
    進入孤獨城堡,把男孩帶出來
    第八章深淵:在抑郁中掙扎
    青春期的憂傷:真假難辨
    抑郁癥:真正的危險
    情感文盲:不知道自己的感受
    嚴重心理創傷極有可能引發抑郁癥
    被忽視的承受了不能承受之痛的男孩
    是害怕和憂慮讓男孩抓狂
    從抑郁癥到自殺
    自殺宣言不是開玩笑!
    徘徊在自殺邊緣的男孩們
    沒有得到治療的抑郁癥與走向犯罪
    第九章酒和毒品:填補情感空虛
    世界充滿男孩無法抵抗的誘惑
    墮落是如何開始的
    酒和毒品:走向成年還是走向深淵?
    自我放縱終至情感麻痺
    為所欲為是要付出代價的
    一個年輕酗酒者的回憶和勸告
    支持和引導男孩認識自我,認清現實
    第十章性與愛:真愛和無情
    男孩都有的性渴望
    覺醒的年輕人
    一開始,男孩都是好的愛人
    男孩對性的好奇與探索
    殘酷文化:錯誤的性指南
    年輕時的愛情與背叛
    利用女孩作為性工具
    幫男孩走向成熟
    第十一章憤怒與暴力攻擊
    男孩將暴力作為盔甲
    當痛苦變成憤怒,暴力控制了男孩
    假如男孩眼裡到處是威脅
    假想敵意,發洩憤怒
    內省:解讀自己的情感
    幫男孩增強情感覺察力,正視憤怒
    憤怒加酒精:點燃暴力
    打破惡性循環:教男孩學會平息憤怒
    第十二章男孩需要什麼:給父母和老師的七個建議
    致謝
    《養育男孩:典藏版》
    作者的話
    新版序言
    第一章這就是男孩
    “脆弱”的“酷小子”
    好消息
    第二章男孩成長的三個階段
    男孩成長的三個階段
    從出生到6歲:溫柔歲月
    6~13歲:學著成為男人
    14歲:向男人轉變
    第三章睪丸激素
    睪丸激素周期
    向往外面的世界
    為什麼男孩喜歡爭吵和打架
    男孩需要明確的指令
    性別差異是如何產生的
    性和攻擊性
    令人驚嘆的睪丸激素
    第四章男孩和女孩在大腦結構上的差別
    奇妙的成長過程
    為什麼會產生這種差別
    為什麼了解大腦結構很重要
    危險!警惕性別思維定式
    促進大腦發育
    為什麼男孩應該比女孩入學晚
    男孩並不比女孩差——男女有別
    新男性
    第五章父親應該做些什麼
    努力做個好父親
    復興失去的藝術
    孩子會學習父親的人生態度
    孩子通過觀察父親的行為來學習如何愛別人
    孩子通過觀察父親的行為來學習如何感受一切
    不管婚姻出現什麼問題,都不要拋棄孩子
    打鬧遊戲
    對男性意義重大的一課:知道什麼時候應該結束
    教育男孩學會尊重女性
    長不大的爸爸
    我必須知道所有的答案嗎
    不必強迫孩子
    父親的作用至關重要
    第六章母親與兒子
    媽媽的成長背景
    怎樣照顧男孩
    媽媽幫助兒子了解異性
    幫助孩子樹立良好的自我形像
    伴隨著孩子的成長,不斷調整你的養育方式
    吸取經驗,總結教訓
    單身母親一定要避免與孩子發生衝突
    和丈夫一起分擔照顧孩子的重任
    性別平等
    第七章培養健康的性
    性的本質
    為何性得不到尊重會使人受到傷害
    男孩對女孩的感受
    男孩如何壓抑自己的身體
    保持開放和積極的心態
    真情是培養出來的
    一些實例:手淫和情色書刊
    如果兒子是同性戀
    第八章學校教育改革
    比女孩晚一年入學
    學校需要更多合格的男教師
    紀律問題需要男教師的參與
    打造充滿活力的教育
    校長發揮關鍵作用
    在男孩的弱項上幫助他們
    幫助孩子們,不管是男孩還是女孩
    欺凌弱小者
    行為榜樣就是人們效仿的典範
    什麼是學習困難
    父母使這一切變為現實
    第九章男孩與運動
    聖誕節的板球活動
    體育運動:一把雙刃劍
    幫助男人接近男孩
    友愛的安全場所
    生活的課堂
    消極的行為榜樣和“運動員”文化
    完美的陷阱
    偶像的作用
    運動傷害
    不擅長運動怎麼辦
    把事情做好
    第十章社會的挑戰
    失敗、勝利與風度
    工作的男人
    啟蒙
    附錄
    致謝
    我家的男孩成長手記
    內容簡介
    《培養高情商男孩》每一個有麻煩的男孩背後都有不同的故事,但每個故事背後卻有一個共同主題——男孩的情感壓抑、忽視和疏離,情緒表達能力不足。如何看出男孩身上的警告信號?男孩們要為情感教育的缺失付出怎樣的代價?男孩需要如何教育纔能成為心智與情感完整的人?兩位作者通過大量動人心弦的案例和深刻的心理分析,期盼能協助父母、老師以及其他所有關心男孩的人,穿透男孩行為表面,給予男孩更多的情感關懷和鼓勵,幫助男孩有機會發展出熱情、敏感和溫暖等特質,成長為可以控制自我情緒、理解他人並能與他人和諧相處的高情商男孩。本書將告訴你:文化傾向壓抑男人情感,塑造“硬漢”形像,這會讓男孩付出怎樣的代價?我們如何運用“情感語言”與男孩建立溝通?父親與母親在男孩成長過程中起著怎樣的作用?如何引導男孩形成健康的“性愛觀”?怎樣正確應對男孩青春期反叛,以及抑郁、孤獨等情感問題?為保護男孩的情感世界我們需要做些什麼?……



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